1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bai : Chua loi ve QHT

23 634 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 1,56 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hai câu trên thiếu quan hệ từ ở chỗ nào?. Ví dụ 3a ư Qua câu ca dao “ CôngưchaưnhưưnúiưTháiưSơn,ư Nghiãưmẹưnhưưnướcưtrongưnguồnưchảyưra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ đối với

Trang 2

I C¸c lçi th êng gÆp vÒ quan hÖ tõ

TiÕt 34- Tiếng Việt

Ch÷a lçi vÒ quan hÖ tõ

Trang 3

a Nó chăm chú nghe kể chuyện từ đầu đến cuối.

b Con xin báo một tin vui để ( hoặc cho ) cha mẹ mừng.

* Bài tập 1 ( SGK/ 107):

a Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuối.

b Con xin báo một tin vui cha mẹ mừng

? Hai câu trên thiếu quan hệ từ ở chỗ nào? Thêm quan hệ từ để

Trang 4

I C¸c lçi th êng gÆp vÒ quan hÖ tõ

TiÕt 34- Tiếng Việt

Ch÷a lçi vÒ quan hÖ tõ

1 VÝ dô 1 ( SGK/ 106): thiÕu quan hÖ tõ

2 VÝ dô 2 ( SGK/ 106):

Trang 5

* Nhận xét:

2 Ví dụ 2 ( SGK/ 106):

a Nhà em ở xa tr ờng Nhà em ở xa tr ờng và và bao giờ em cũng đến tr ờng đúng

giờ.

b Chim sâu rất có ích cho nông dân

b Chim sâu rất có ích cho nông dân để để nó diệt sâu phá hoại mùa màng.

b Chim sâu rất có ích cho nông dân nó diệt sâu phá hoại mùa màng.

a Nhà em ở xa tr ờng nhưng bao giờ em cũng đến tr ờng đúng giờ

Trang 6

Thay các quan hệ từ dùng sai

a.Ngàyưnay,ưchúngưtaưcũngưcóưquanưniệmưvới Ngàyưnay,ưchúngưtaưcũngưcóưquanưniệmư với ưchaưôngưtaưngàyưxưa,ư lấyưđạoưđức,ưưtàiưnăngưlàmưtrọng.

=>ưNgàyưnay,ưchúngưtaưcũngưcóưquanưniệmư giống (nh ) ưchaưôngư taưngàyưxưa,ưlấyưđạoưđức,ưtàiưnăngưlàmưtrọng.

-b.ư

-b.ưTuy Tuy ưnướcưsơnưcóưđẹpưđếnưmấyưmàưchấtưgỗưkhôngưtốtưthìưđồưvậtư cũngưkhôngưbềnưđược.ư

=>ư ưnướcưsơnưcóưđẹpưđếnưmấyưmàưchấtưgỗưkhôngưtốtưthìưđồưvậtư cũngưkhôngưbềnưđược.

c.ưKhôngưnênưchỉưđánhưgiáưconưngười

c.ưKhôngưnênưchỉưđánhưgiáưconưngườiư ư bằng ưhìnhưthứcưbênưngoàiư màưnênưđánhưgiáưconưngười

màưnênưđánhưgiáưconưngườiư ư bằng ưnhữngưhànhưđộng,ưcửưchỉ,ưcáchưđốiưxửư củaưhọ.

=>ưKhôngưnênưchỉưđánhưgiáưconưngườiư về (qua) ưhìnhưthứcưbênư

ngoàiưmàưnênưđánhưgiáưconưngườiư về (qua) ưnhữngưhànhưđộng,ưcửưchỉ,ư cáchưđốiưxửưcủaưhọ.

* Bài tập 2 ( SGK/ 107)

Trang 7

I C¸c lçi th êng gÆp vÒ quan hÖ tõ

TiÕt 34- Tiếng Việt

Ch÷a lçi vÒ quan hÖ tõ

1 VÝ dô 1 ( SGK/ 106): thiÕu quan hÖ tõ

2 VÝ dô 2 ( SGK/ 106):

Dïng quan hÖ tõ kh«ng thÝch hîp vÒ nghÜa

3 VÝ dô 3 ( SGK/ 106, 107):

Trang 8

3 Ví dụ 3

a )ư Qua câu ca dao “ CôngưchaưnhưưnúiưTháiưSơn,ư

Nghiãưmẹưnhưưnướcưtrongưnguồnưchảyưra” cho ta thấy

công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái.

b) Vềư hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung

đồng thời hình thức có thể làm thấp giá trị nội dung.

? Hai câu trên có chủ ngữ không? Vì sao?

- Hãy chữa lại cho câu văn hoàn chỉnh.

* Nhận xét:

•- Hai câu trên thiếu chủ ngữ vì dùng quan hệ từ không

hợp lí ( thừa).

• Cách chữa: Bỏ hai quan hệ từ qua và về

* Kết luận: Dùng thừa quan hệ từ làm cho câu văn thiếu thành phần chính.

Trang 9

I C¸c lçi th êng gÆp vÒ quan hÖ tõ

TiÕt 34- Tiếng Việt

Ch÷a lçi vÒ quan hÖ tõ

1 VÝ dô 1 ( SGK/ 106): thiÕu quan hÖ tõ

2 VÝ dô 2 ( SGK/ 106):

Dïng quan hÖ tõ kh«ng thÝch hîp vÒ nghÜa

3 VÝ dô 3 ( SGK/ 106, 107): Dïng thõa quan hÖ tõ.

Trang 10

Bài tập 3 ( SGK/ 108): Chữa lại các câu văn.

a) Đối với bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.

b) Với câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách“ cho em hiểu đạo lí làm ng ời là phải giúp đỡ ng ời khác.

c) Qua bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ

với thiếu nhi.

=> Bản thân em còn nhiều thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.

=> Câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách“ cho em hiểu

đạo lí làm ng ời là phải giúp đỡ ng ời khác

=> Bài thơ này đã nói lên tình cảm của Bác Hồ với

thiếu nhi

Bỏ các quan hệ từ ở đầu câu.

Trang 11

I C¸c lçi th êng gÆp vÒ quan hÖ tõ

TiÕt 34- Tiếng Việt

Ch÷a lçi vÒ quan hÖ tõ

1 VÝ dô 1 ( SGK/ 106): thiÕu quan hÖ tõ

2 VÝ dô 2 ( SGK/ 106):

Dïng quan hÖ tõ kh«ng thÝch hîp vÒ nghÜa

3 VÝ dô 3 ( SGK/ 106, 107): Dïng thõa quan hÖ tõ.

4 VÝ dô 4 ( SGK/107):

Trang 12

4 Ví dụ 4:

a) Nam là một học sinh giỏi toàn diện Khôngưnhững ư

giỏiưvềưmônưToán,ư Khôngưnhững ưgiỏiưvềưmôn văn. Thấy

giáo rất khen Nam.

b) Nóưthíchưtâmưsựư vớiư mẹ,ưkhôngưthíchưư với ưchị.

? Những câu in nghiêng sai ở

đâu? hãy chữa lại cho đúng.

* Nhận xét:

- Các quan hệ từ ( khôngưnhững,ưvới ) không có tác dụng liên kết với một bộ phận nào khác trong câu.

- Cách chữa: (1) Không những giỏi về môn toán, không

những giỏi về môn văn mà còn giỏi nhiều môn khác nữa.

(2) Nó thích tâm sự với mẹ, không thích tâm sự với chị

* Kết luận: Tránh dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết.

Trang 13

I C¸c lçi th êng gÆp vÒ quan hÖ tõ

TiÕt 34- Tiếng Việt

Ch÷a lçi vÒ quan hÖ tõ

1 VÝ dô 1 ( SGK/ 106): thiÕu quan hÖ tõ

2 VÝ dô 2 ( SGK/ 106):

Dïng quan hÖ tõ kh«ng thÝch hîp vÒ nghÜa

3 VÝ dô 3 ( SGK/ 106, 107): Dïng thõa quan hÖ tõ.

4 VÝ dô 4 ( SGK/107): Dïng quan hÖ tõ mµ kh«ng cã t¸c dông liªn kÕt.

Trong viÖc sö dông quan hÖ tõ, cÇn tr¸nh c¸c lçi trªn.

Trang 14

I C¸c lçi th êng gÆp vÒ quan hÖ tõ.

TiÕt 34- Tiếng Việt

Ch÷a lçi vÒ quan hÖ tõ

II LuyÖn tËp.

1 Bµi tËp 4 - sgk/tr.108

Trang 15

Bài tập 4 - sgk/tr.108

a Nhờ có cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao.

b Tại nó không cẩn thận nên nó đã giải sai bài toán.

c Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hoà với mọi ng ời.

d Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu để bảo vệ nền độc lập của dân tộc.

e Phải luôn luôn chống t t ởng chỉ bo bo bảo vệ quyền lợi bản thân của mình.

g Sống trong xã hội của phong kiến đ ơng thời, nhân dân ta

bị áp bức bóc lột vô cùng tàn bạo.

h Nếu trời m a, con đ ờng này sẽ rất trơn.

i Giá trời m a, con đ ờng này sẽ rất trơn.

Cho biết các quan hệ từ in đậm d ới đây đ ợc dùng đúng hay sai ?

Nếu sai, hãy chữa lại cho đúng?

Trang 16

I C¸c lçi th êng gÆp vÒ quan hÖ tõ.

TiÕt 34- Tiếng Việt

Ch÷a lçi vÒ quan hÖ tõ

Trang 17

vẹnưgiữaưconưngườiưvới với ưthiênư

nhiên (2) (2) Điềuưđóưbắtưnguồnưtừư nhânưcáchưthanhưcaoưvàưtâmư

hồnưthiưsĩưcủaưNguyễnưTrãi. (3) (3)

Hìnhưảnhưnhàưthơưthậtưanưnhànư màưlịchưlãmưtrongưkhungưcảnhư thiênưnhiên. (4) (4) Hìnhưảnhưnhânư vậtư ta ưgiữaưcảnhưtượngưCônư “ ”

vậtư ta ưgiữaưcảnhưtượngưCônư “ ”

Sơnưthậtưnênưthơ,ưhấpưdẫnưlàmư sao!

Trang 18

NguyÔn­Tr·i­®ang­giao­hoµ­

Trang 19

Đoạn văn 3

(1) Qua đoạn thơ, em thấy

rõ ở Nguyễn Trãi tình yêu

thiên nhiên và một nhân cách

thanh cao không màng danh

lợi, thực sự vui thú

thơ nhìn thấy sự hoà hợp tuyệt

đối của tâm trí với cái đẹp

hồn hoà hợp với thiên nhiên

và mang cốt cách thanh cao

của thi sĩ Nguyễn Trãi

=> (1) (1) Qua đoạn thơ, em thấy rõ

ở Nguyễn Trãi tình yêu thiên nhiên và một nhân cách thanh cao không màng danh lợi, thực

sự vui thú

thấy sự hoà hợp tuyệt đối của tâm trí với cái đẹp vĩnh hằng

nhiên ở đây là thiên nhiên phóng khoáng

chứa đựng tâm hồn hoà hợp với thiên nhiên và mang cốt cách thanh cao của thi sĩ Nguyễn Trãi

Trang 20

Đoạn văn 4

(1)ưư Nét nổi bật và bao

trùm ở con ng ời Nguyễn

Trãi là tấm lòng u ái, là hoài

bão giúp đời, thờ vua, vì n ớc,

thế tấm lòng u ái và những tình cảm yêu thiên nhiên đ ợc thể

hiện trong đoạn trích Côn Sơn

đã hoà quyện cùng thiên nhiên

đất n ớc.

Trang 21

Trong viÖc sö dông quan hÖ tõ , cÇn tr¸nh

Trang 23

Chóc c¸c thÇy c« gi¸o m¹nh kháe, chóc c¸c em häc tèt.

Ngày đăng: 12/02/2015, 06:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w