giao án diện tử hay

Đọc hiểu nội dung văn bản 1 Nhân vật lão Hạc “Mặt lão đột nhiên co rúm lại.. Đọc hiểu nội dung văn bản ?Em có nhận xét gì về cách sử dụng từ ngữ trong đoạn văn đó?. Những việc làm của l

Trang 1

kính chào các thầy cô về dự

chuyên đề môn ngữ văn

Tổ Khoa Học Xã hội

Trang 3

I Đọc hiểu cấu trúc văn bản

II Đọc hiểu nội dung văn bản

1 Nhân vật lão Hạc

“Mặt lão đột nhiên co rúm lại Những vết nhăn xô lại

với nhau, ép cho n ớc mắt chảy ra Cái đầu lão ngoẹo về

một bên và cái mệng món mém của lão mếu nh con nít

Lão hu hu khóc …” ”

?Sau khi nghe bạn đọc, em hãy chỉ ra các chi tiết g ơng mặt lão

Hạc sau khi bán chó?

- Sau khi bán cậu Vàng: Lão c ời nh mếu, đôi mắt ầng ậng n ớc, mặt co rúm, vết nhăn xô lại, ép cho n ớc mắt chảy ra, đầu ngoẹo, miệng móm mém mếu nh con nít, hu hu khóc

a Những việc làm của lão Hạc tr ớc khi chết

Trang 4

?Em có nhận xét gì về cách sử dụng từ ngữ trong đoạn văn đó?

- Từ t ợng hình, t ợng thanh, hàng loạt động từ.

?Với cách sử dụng từ t ợng hình, t ợng thanh và động từ có tác dụng gì?

Khổ đau, xót xa, ân hận

- Thì ra tôi già bằng này tuổi đầu rồi còn đánh lừa một con chó, nó không ngờ tôi lỡ tâm lừa nó!

Bài 4 - Tiết 14

Lão hạc (Tiếp theo)

Nam Cao

?Nỗi ân hận xót xa của lão Hạc đ ợc thể hiện bằng lời nói nào?

Trang 5

?Từ lời tâm sự chân thật, ta hiểu thêm gì về nhân cách lão Hạc?

Ng ời nhân hậu, l ơng thiện

?

Sau khi bán chó, cuộc sống của lão ra sao?

Luôn mấy hôm, lão chỉ ăn khoai, chế đ ợc món gì ăn món ấy,

ăn củ chuối, ăn sung luộc…”bữa trai, bữa ốc

?

Chính từ cái ăn và cách sinh hoạt đó ta hiểu thêm gì về lão Hạc?

Cuộc sống kham khổ, đói nghèo,

túng quẫn nh ng trong sạch

Trang 6

?

Lão Hạc sang nhà ông giáo nhờ việc gì?

- Nhờ ông giáo:

+ Giữ hộ mảnh v ờn

?

Lão từ chối mọi sự giúp đỡ, chứng tỏ điều gì?

Ng ời giàu lòng tự trọng + Giữ hộ 30 đồng để làm ma

Bài 4 - Tiết 14

Nam Cao

?

Những thứ đó có ý nghĩa nh thế nào với lão?

Trang 7

I §äc hiÓu cÊu tróc v¨n b¶n

II §äc hiÓu néi dung v¨n b¶n

?

Víi h×nh ¶nh l·o H¹c chóng ta võa xem vµ cïng c¸c chi tiÕt t×m hiÓu ë trªn, l·o H¹c lµ ng êi nh thÕ nµo?

L·o H¹c lµ mét ng êi n«ng d©n, giµ nua, nghÌo khæ nh ng trong s¹ch, giµu lßng tù träng

?

H×nh dung cña em vÒ l·o H¹c nh thÕ nµo?

1 Nh©n vËt l·o H¹c

a Nh÷ng viÖc lµm cña l·o H¹c tr íc khi chÕt

Trang 8

b Cái chết của lão Hạc

“Lão Hạc đang vật vã, đầu tóc rũ r ợi, quần áo xộc xệch hai mắt long sòng sọc, lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp ng ời chốc chốc lại giật mạnh một cái, nảy lên, vật vã đến hai giờ đồng hồ mới chết.”

Bài 4 - Tiết 14

Nam Cao

?Bằng những việc làm cụ thể lão đã chuẩn bị cái chết cho mình

Hãy tìm trong đoạn văn đó những chi tiết miêu tả cái chết?

Lão vật vã, đầu tóc rũ r ợi, quần áo xộc xệch, mắt long sòng sọc, lão tru tréo, bọt mép sùi ra, lão vật vã đến hai giờ

Trang 9

?

Khi miêu tả cái chết của lão Hạc, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì? Với cách sử dụng hàng loạt biện pháp nghệ thuật, em thấy đó là cái chết nh thế nào?

- Nghệ thuật: từ t ợng hình, t ợng thanh, liệt kê, miêu tả, biểu cảm

Cái chết vật vã dữ dội và thê thảm

Trang 10

A Sự đói nghèo

?

Nguyên nhân cái chết của lão Hạc là do: (Thảo luận nhóm - 1 phút)

B Yêu th ơng con

C Giữ chọn phẩm giá làm ng ời D Cả ba đáp án trên

?

Cái chết của lão Hạc gợi cho em suy nghĩ gì về phẩm chất của ng ời nông dân tr ớc cách mạng?

Cái chết của lão Hạc thể hiện là ng ời trọng danh dự hơn cả cuộc sống Chết trong hơn sống đục

Bài 4 - Tiết 14

Nam Cao

ý thức cao về lẽ sống

Trang 11

2 Nhân vật ông Giáo

?

Khi nghe Binh T nói về lão Hạc, ông giáo cảm thấy cuộc đời Qủa “

thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn , nh ng khi chứng kiến cái chết ”

của lão Hạc, ông giáo lại nghĩ Không! Cuộc đời ch a hẳn đã đáng “

buồn, hay vẫn đáng buồn theo một nghĩa khác Em hiểu những ý ”

nghĩ đó của ông giáo nh thế nào? Những ý nghĩ đó nói thêm với ta

điều cao quý nào trong tâm hồn nhân vật ông giáo?

Trang 12

- Cái đáng buồn vì đói nghèo có thể biến ng ời l ơng thiện trở thành trộm cắp nh Binh T , đáng buồn để ta thất vọng

- Cuộc đời ch a hẳn đã đáng buồn vì không gì có thể huỷ hoại nhân phẩm ng ời l ơng thiện nh lão Hạc để ta có quyền tin t ởng hy vọng của con ng ời

Những ý nghĩ đó cho ta hiểu ông giáo là con ng ời hiểu đời, hiểu ng ời, trọng nhân cách không mất lòng tin vào con ng ời

Bài 4 - Tiết 14

Nam Cao

Trang 13

3 Ghi nhớ

* Nghệ thuật

- Nghệ thuật kể chuyện kết hợp với miêu tả biểu cảm, các chi tiết

cụ thể chân thực, đặc biệt là miêu tả tâm lý nhân vật

- Cách kể ở ngôi thứ nhất tạo sự tự nhiên gần gũi

- Tài năng viết truyện xuất sắc cả Nam Cao

Trang 14

* Nội dung

- Truyện ngắn đã thể hiện một cách chân thực, cảm động về số phận đau th ơng của ng ời nông dân trong xã hội cũ và phẩm chất cao quý tiềm tàng của họ

- Tấm lòng yêu th ơng trân trọng đối với ng ời nông dân, là nhà văn của nông dân

* Nghệ thuật

Bài 4 - Tiết 14

Nam Cao

3 Ghi nhớ

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	431,5 KB