Kiến thức: - Trẻ biết tờn gọi và một vài đặc điểm cơ bản của con gà :Cấu tạo bờn ngoài,nơi sống,thức ăn,vận động… mỏ , mắt , chõn ,cỏnh , kờu chiếp chiếp…v…v - Trẻ biết Gà là động vật n
Trang 1I mục đích - yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tờn gọi và một vài đặc điểm cơ bản của con gà :Cấu tạo bờn ngoài,nơi sống,thức ăn,vận động…( mỏ , mắt , chõn ,cỏnh , kờu chiếp chiếp…v…v )
- Trẻ biết Gà là động vật nuụi trong gia đỡnh,gần gũi với con người
2.Kỹ năng :
- Trẻ núi đủ cõu,rừ ràng,mạch lạc
- Phỏt triển kĩ năng quan sỏt,nhận xột: Đặc điểm bờn ngoài của con Gà
-Biết thể hiện hành động :giả làm tiếng Gà kờu
3 Thái độ :
Phòng GD & ĐT quận hoàng mai
Tr ờng mầm non Lĩnh Nam
-Giáo án Hoạt động khám phá khoa học
Tên đề tài :
bé Tìm hiểu con gà con
Chủ điểm : Động vật
Đối t ợng dạy : Mẫu giáo bé (3-4 tuổi )-Lớp C1
Số l ợng : 18 - 20 trẻ
Thời gian dạy : 20 – 25 phút ‘
Ng ời dạy : L ơng Ngọc Châm – Hoàng Thu Huyền Ngày dạy : 25 – 03 -2013
Năm học 2012 - 2013
Trang 2- Trẻ biết yêu quí ,khụng trờu trọc và bảo vệ cỏc con vật nuụi
-Trẻ hứng thú tham gia giờ học
II chuẩn bị:
1 Đồ dùng của cô:
- 1 con Gà
- Nhạc bài " Con gà trống ” Gà trống mốo con và cỳn con , đàn gà trong sõn
- Các hình ảnh về Gà con
-Mỗi trẻ một lụ tụ về con gà mỏi , gà trống , gà con
-Tranh gà con để trẻ tụ màu
- Giỏo ỏn điện tử
2 Đồ dùng của trẻ.
-Bỳt sáp màu – Bàn cho trẻ - tranh con gà chưa tụ mầu
3.Đội hỡnh
-Trẻ ngồi hỡnh vũng cung
-Xõy dựng mụi trường lớp học phự hợp với chủ diểm
III Hớng dẫn
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Lu ý
1 ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ hát bài: “con gà trống ”
- Cỏc con ơi chỳng mỡnh vừa hỏt bài
gỡ?
-Bài hỏt núi về con gỡ nào?
2.Dạy bài mới :
-Hụm nay cụ và cỏc con cựng tỡm
hiểu về con Gà con nhộ
HĐ1:Khai thỏc hiểu biết của trẻ về
con Gà:
-Trẻ hát
-Cả lớp trả lời
-Cả lớp trả lời
-3-4 trẻ trả lời
Trang 3-Ở lớp chỳng mỡnh nhà bạn nào nuụi
Gà
-Cụ đố cỏc con Gà con kờu như thế
nào nhỉ?
-Cả lớp mỡnh cựng làm tiếng Gà con
kờu để gọi Gà con ra nào?
* HD2:Tỡm hiểu về con Gà con
- Cỏc con ơi đõy là con gỡ nào?
-Ai cú nhận xột gỡ về con Gà con ?
-Con Gà con cú những bộ phận nào
đõy? ( mắt , mỏ , lông ,cánh )
-Cho trẻ đếm chõn Gà con
->Chốt: Gà con cú cỏc phần
:đầu,mỡnh,2 chõn, 2 cỏnh Trờn đầu cú
mỏ , 2 mắt
* Mún ăn yờu thớch
-Cỏc con ạ cỏc con cú biết Gà con
thớch ăn gỡ nhất khụng? Đú chớnh là
thúc đấy ngoài ra Gà con cũn ăn
thờm rau cho đủ chất đấy
-Cỏc con ạ, Gà con rất nhanh và biết
dựng chõn của mỡnh để đi kiếm thức
ăn nữa đấy
.Cỏc con cú biết người ta nuụi Gà để
để làm gỡ khụng?
- Nuôi gà để khi gà con lớn lên gà sẽ
đẻ trứng ,ngoài ra còn nuôi gà để làm
cảnh và vào những dịp lễ hội ngời ta
thờng chơi trò chơi trọi gà đấy
-Bõy giờ cụ chỏu mỡnh cựng đọc một
-Cả lớp cựng làm tiếng
Gà con kờu
-Cả lớp núi,cỏ nhõn núi -5-6 trẻ trả lời
-Trẻ đếm cựng cụ
- 3-4 trẻ
-Cả lớp trả lời,cỏ nhõn trả lời
-Cả lớp đọc cựng cụ -3-4 trẻ trẻ lời
Trang 4bài đồng dao về Chỳ Gà con nhộ nhộ
“Mời quả trứng tròn”
*Mở rộng:cho trẻ xem hỡnh ảnh một
số Con gà : Gà mỏi , gà trống , gà tre
gà tõy
->Cụ chốt: Gà là con vật cú ớch nờn
được nuụi ở trong gia đình và đợc gọi
là gia cầm đấy các con ạ
-Ngoài con Gà được nuụi ở trong gia
đình cỏc con cũn nhỡn thấy con vật
nào cũng được nuụi ở trong gia đình
nữa khụng?
-Cụ cho trẻ xem hỡnh ảnh: con gà,
con chú,con lợn.con mốo
-Giỏo dục:
Gà con thật đỏng yờu.các con thường
làm gỡ để chăm súc Gà con ?( cho gà
ăn)
HĐ3:Luyện tập:
*Trũ chơi 1: Thi xem ai nhanh
-Luật chơi: khi cú hiệu lệnh trẻ phải
nhảy thật nhanh vào hỡnh trũn và cầm
đỳng hỡnh theo yờu cầu của cụ
-Cỏch chơi:Cụ cho trẻ cầm lụ tụ con
agf con , gà mỏi , gà trống đi xung
quanh lớp và hỏt bài hỏt , khi dừng
nhạc cụ núi gà gỡ thi trẻ cú con gà
giống cụ núi nhày thật nhanh vào
vũng trũn , bạn nào sai sẽ phải nhảy
lũ cũ một vũng xung quanh lớp
-Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
-Trẻ tham gia chơi
Trang 5*Trò chơi 2: Ai khÐo tay
- cô cho mỗi trẻ một tranh chưa tô
mầu con Gà theo yêu cầu của cô
3 KÕt thóc :
-Cô và trẻ cùng nhắc lại những điều
thú vị trong giờ học
-Hát và vận động bài : Gà trống ,
mèo con và cún con
-Trẻ tham gia chơi
-Trẻ hát