1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

đề thi văn 6 kì 2 (tư luận)

4 712 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 69 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MA TRẬN Mức độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1: Tiếng việt - Các biện pháp tu từ - Câu trần thuật đơn Nhận ra câu văn có biện pháp tu từ so

Trang 1

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn thi :Ngữ văn 6

Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)

I MA TRẬN

Mức độ

Tên chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Cấp độ thấp

Cấp độ cao Chủ đề 1:

Tiếng việt

- Các biện

pháp tu từ

- Câu trần

thuật đơn

Nhận ra câu văn

có biện pháp tu

từ so sánh trong đoạn trích

Xác định thành phần câu

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 1

Số điểm: 0,5 5%

Số câu: 1

Số điểm: 0,5 5%

Số câu 2 điểm=1 10%

Chủ đề 2:

Văn học

- Truyện, thơ

hiện đại Việt

Nam

Nhớ và chép lại một khổ thơ

Hiểu ý nghĩa của một văn bản

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 1

Số điểm: 1 10%

Số câu: 1

Số điểm: 1 10%

Số câu 2 điểm=2 20%

Chủ đề 3:

Tập làm văn

- Văn miêu tả

Viết bài văn tả người

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 1

Số điểm: 7 70%

Số câu 1 điểm=7 70% Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 2

Số điểm: 1,5

15 %

Số câu: 2

Số điểm 1,5

15 %

Số câu: 1

Số điểm: 7

70 %

Số câu: 5

Số điểm:10

100%

ĐỀ CHÍNH THỨC

SỐ 1

Trang 2

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn thi :Ngữ văn 6

Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)

Họ và tên :

Lớp

Trường THCS

ĐỀ BÀI

Đọc đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi từ 1 đến 2:

Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng Đôi càng tôi mẫm bóng Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua Đôi cánh tôi trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã Lúc tôi đi bách

bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ soi gương được và rất ưa nhìn.

(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí )

Câu 1 (0,5điểm) Viết lại câu văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong đoạn trích trên

Câu 2 (0,5điểm) Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:

Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành chàng dế thanh niên cường tráng.

Câu 3 (1điểm) Văn bản Bài học đường đời đầu tiên của Tô Hoài có ý nghĩa như

thế nào?

Câu 4 (1điểm) Nhớ và chép lại khổ thơ cuối trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của Minh Huệ.

Câu 5 (7điểm) Em hãy tả một em bé mà em quý mến.

HƯỚNG DẪN CHẤM

Điểm

ĐỀ CHÍNH THỨC

SỐ 1

Trang 3

(0,5điểm) Những ngọn cỏ gẫy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua

Câu 2

(0,5điểm)

- Chủ ngữ: tôi

- Vị ngữ: đã trở thành chàng dế thanh niên cường tráng.

0,25 0,25

Câu 3

(1điểm )

Ý nghĩa:

- Tính kiêu căng của tuổi trẻ có thể làm hại người khác khiến

ta phải ân hận suốt đời

- Tính kiêu căng của tuổi trẻ có thể khiến ta phải ân hận suốt

đời

0,5 0,5

Câu 4

(1 điểm) * Yêu cầu: Chép đúng nguyên văn khổ thơ

Đêm nay Bác ngồi đó

Đêm nay Bác không ngủ

Vì một lẽ thường tình Bác là Hồ Chí Minh

* Lưu ý: Điểm trừ tối đa đối với bài viết có mắc nhiều lỗi

chính tả: 0,5 điểm

1

Câu 5

(7 điểm)

* Yêu cầu chung:

- Học sinh biết viết đúng đặc trưng thể loại văn miêu tả đã

học

- Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng có chi tiết và hình ảnh

tiêu biểu phù hợp, tả theo trình tự hợp lí Diễn đạt trôi chảy,

trong sáng, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp Chữ viết sạch

đẹp, lời văn diễn cảm, lôi cuốn người đọc

* Yêu cầu về kiến thức:

Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:

- Mở bài: Giới thiệu được em bé mà mình yêu thích

- Thân bài: Tả được các nét đáng yêu của em bé theo một

trình tự hợp lý trên các phương diện sau:

+ Các chi tiết, hình ảnh tiêu biểu, phù hợp về ngoại hình

+ Các chi tiết, hình ảnh tiêu biểu, phù hợp về hành động

+ Các chi tiết, hình ảnh tiêu biểu, phù hợp về cử chỉ

+ Các chi tiết, hình ảnh tiêu biểu, phù hợp về ngôn ngữ

1

1,5 1,5 1 1,5

Trang 4

- Kết bài: Nêu suy nghĩ, tình cảm đối với em bé

*Lưu ý:

- Điểm trừ tối đa đối với bài viết không đảm bảo bố cục bài văn tả người : 2 điểm

- Điểm trừ tối đa với bài làm mắc nhiều lỗi chính tả : 1 điểm

- Điểm trừ tối đa đối với bài viết có nhiều lỗi diễn đạt: 1 điểm

1

Ngày đăng: 30/01/2015, 11:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w