Sau đó, giám thị thu bài, học sinh làm tiếp phần tự luận I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: 3đ Mức độ Lĩnh vực nội dung TN TL TN TL TN TL TN TL Văn học Nội dung, Phương thức biểu đạt Tiếng Việt Thành
Trang 1MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
***************
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: Ngữ Văn 7 Thời gian: 90 phút (không kể phát đề) Học sinh làm phần trắc nghiệm 15phút Sau đó, giám thị thu bài, học sinh làm tiếp phần tự luận
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ)
Mức độ Lĩnh vực nội dung
TN TL TN TL TN TL TN TL
Văn
học
Nội dung,
Phương thức biểu đạt
Tiếng
Việt
Thành phần
Biện pháp tu
Câu chủ động và câu
bị động
Tục ngữ C.12 Tập
làm
văn
Viết bài văn nghị luận chứng minh
Trang 2Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời câu hỏi từ 1 đến 6 bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở câu trả lời đúng nhất.
“ Dân ta có một lòng yêu nước nồng nàn Đó là truyền thống quý báu của ta Từ xưa nay, mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại càng sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”
1/ Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
A Đức tính giản dị của Bác Hồ _ Phạm Văn Đồng
B Tinh thần yêu nước của nhân dân ta _ Hồ Chí Minh
C Sự giàu đẹp của tiếng Việt _ Đặng Thai Mai
D Ý nghĩa văn chương _ Hoài Thanh
2/ Đoạn trích trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?
3/ Điền vào chỗ trống các cụm động từ diễn tả sức mạnh của tình yêu nước trong đoạn trích trên
A………
B………
C………
4/ Câu rút gọn: “ Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê rõ ràng dễ thấy” đã
lược bỏ thành phần nào?
A Chủ ngữ B Vị ngữ C Trạng ngữ D Cả chủ ngữ và vị ngữ
5/ Xác định vị trí của trạng ngữ trong câu: “ Người Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và
vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình”
6/ Trong các câu dưới đây, câu nào là câu đặc biệt?
C Sức người khó lòng địch nổi với sức trời D Quan ngồi uy nghi chễm chện
7/ Câu đặc biệt ở câu 6 được dùng để làm gì?
A Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc
B Liệt kê, thông báo sự tồn tại của sự vật
C Bộc lộ cảm xúc
D Gọi- đáp
8/ Dấu chấm lửng trong câu: “ Ăn nói thì lèm bèm lèm bèm…” được dùng để làm gì?
A Tỏ ý còn nhiều sự vật, sự việc chưa liệt kê hết
B Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng ngắt quãng
C Làm giản nhịp điệu câu văn chuẩn bị sự xuất hiện từ ngữ mới
D Đánh dấu ranh giới giữa các vế trong câu
9/ Lưu thủy, kim tiền, xuân phong , long hổ là:
A Bốn nhạc cụ dùng để ca Huế B Bốn làn điệu dân ca Huế
C Bốn nhạc khúc mở đầu đêm ca Huế D Bốn động tác của người nhạc công 10/ Trong câu văn: “ Nhạc công dùng các ngón đàn trau chuốt như ngón nhấn, mổ, vả, ngón bấm, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi” tác giả dùng biện pháp nghệ thuật gì?
Trang 3A So sánh B Aån dụ C Điệp ngữ D Liệt kê
11/ Em hãy biến đổi câu chủ động sau thành câu bị động
A Người ta làm tất cả cánh cửa chùa bằng gỗ lim
B ………
12/ Câu tục ngữ nào sau đây có nội dung nói về lao động sản xuất?
A Ráng mỡ gà có nhà thì giữ
B Tháng bảy kiến bò chỉ lo lại lụt
C Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống
D Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng
*********************
II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7đ)
Câu 13: Theo nội dung bài viết của giáo sư Đặng Thai Mai, tiếng Việt ta giàu và đẹp
ở những phương diện nào?
Câu 14: Hãy chứng minh rằng: “ Bảo vệ môi trường là bảo vệ chính cuộc sống của chúng ta.”
*****************
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM:
Mỗi câu đúng 0,25 điểm Tổng: 3 điểm
Trang 4CÂU 1 2 4 5 6
Câu 3:
A nó kết thành làn sóng nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn
B nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn
C nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước
Câu 11: B Tất cả cánh cửa chùa được người ta làm bằng gỗ lim
II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7đ)
Câu 13: Tiếng Việt giàu hệ thống nguyên âm, phụ âm, thanh điệu, từ vựng, ngữ pháp (1đ) Câu 14:
DÀN Ý I/ MỞ BÀI: ( 0,5đ)
Nêu vai trò, tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường đối với cuộcsống chúng ta: “ Bảo vệ môi trường là bảo vệ chính cuộc sống của chúng ta.”
II/ THÂN BÀI: ( 4đ)
Dùng lí lẽ, dẫn chứng chứng minh:
- Lợi ích của môi trường đối với cuộc sống chúng ta (Dẫn chứng)
- Tác hại của sự ô nhiễm môi trường đối với cuộc sống con người (Dẫn chứng)
- Cách bảo vệ môi trường III/ KẾT BÀI: ( 0,5đ)
- Khẳng định tầm quan trọng của môi trường
- Trách nhiệm của chúng ta
* Hình thức: 1điểm.
-Trình bày sạch đẹp
- Dùng từ, đặt câu, diễn đạt hợp lí
- Không sai lỗi chính tả ( Sai 4 lỗi trừ 0,25 điểm Trừ không quá 1 điểm)
**********************