nước và các hiện tượng tự nhiên

-Trò chuyện với trẻ về một số nguồn nớc sạch, sự cần thiết của nớc đối với con ng-ời và mọi vạt xung quanh - Trò chuyện nhắc nhở trẻ đăng ký góc chơi.. Đồ chơi xây dựng Phơng pháp thực

Chủ đề : Nớc và một số hiện tợng tự nhiên ( 2 tuần)

- Trẻ có kiến thức sơ đẳng về môi trờng tự nhiên

- Phát triển tính tò mò ham hiểu biết của trẻ

- Biết giữ gìn và bảo vệ nuồn nớc sạch

- Phát triênt tốt về óc quan sát, khả năng phán đoán nhận xếtvề sự vật hiện tợng xung quanh

5 Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội

- Yêu quý vật nuôi , cây trồng

- Yêu thích cảnh đẹp thiên nhiênvà mong muốn bảo vệ môi trờng sống

- Có một số kỹ năng, thói quen bảo vệ môi trờng sống nh: Chăm sóc bảo vệ vật nuôi cây trộngvà cảnh quan thiên nhiên: Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc sạch- giữ vệ sinh môi trờng( không vứt dác bừa bãi)

I Đón trẻ

-Trò chuyện với trẻ về một số nguồn nớc sạch, sự cần thiết của nớc đối với con

ng-ời và mọi vạt xung quanh

- Trò chuyện nhắc nhở trẻ đăng ký góc chơi

.II Thể dục sáng

* Yêu cầu : Trẻ thực hiện đúng động tác của cô

* Chuẩn bị Sân tập , quần áo gọn gàng

* Tiến hành :

- Khởi động : Trẻ làm đoàn tàu ra sân xếp hàng

động của vai chơi Biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy

định

Đồ dùng ,đồ chơi phục vụ vai chơi

Trẻ sử dụng nguyên vật liệu ,

đồ chơi để xây lắp thánh công trình theo yêu cầu của cô

Đồ chơi xây dựng

Phơng pháp thực hành ,h-ớng dẫn , quan sát

Góc tạo

hình

Vẽ,nặn,in hình, cắt dán, xé dán,các nguồn nớc, PTGT trên nớc

Trẻ biết cách vẽ, nặn, in hình, cắt xé,dán về loại PTGT đờng thuỷ

Trẻ biết xem tranh,

đọc sách về nguồn nớc, PTGt đờng n-

Tranh , sách

về các nguồn nớc

Phơng pháp thực hành

thaodới nớc ớc

Góc khoa

học toán

Làm thí ngiện về các vật chìm nổi,

đong nớc vào chai,

Trẻ hát múa theo chủ đề Bài hát , phách tre ,

xắc xô

Phơng pháp thực hành

Nhánh I: Nớc(1 tuần)

Thực hiện từ ngày 10/4 đến ngày 14/4/2012

- Cho trẻ làm đoàn tàu đi quanh lớp ( tàu đi nhanh,

chậm, lên dốc, xuống dốc, tàu về ga)

II Hoạt độnh ngoài trời

§¸NH GI¸ CuèI ngµy

- Tranh mÉu cña c«

- giÊy, keo ,kh¨n lau tay

- C« cÇm giÊy mÇu xanh tay ph¶i c« xÐ d¶i, kÐo

tõ trªn xuèng NhiÒu d¶i c« d¸n thµnh

*Trẻ thực hiện

- Cô đi quan sát động viên khuyến khích trẻ dán

Khuyến khích trẻ sáng tạo

*.Kết thúc

- Cho trẻ mang bài lên chng bầy

- Trẻ thích bài nào vì sao?

II. Hoạt độnh ngoài trời

*Quan sát có mục đích : Bầu trời

- Mục đích :

-Trẻ nhận biết mầu trời, gọi tên và nêu mầu sắc của mầu trời.

- Câu hỏi ;

+Bỗu trời hôm nay nh thế nào ?

àoMau mầu gì? thời tiết đẹp hay sấu ?

2 Góc xây dựng lắp ghép: Xây công viên nớc

3.Góc khoa học toán : Làm thí nghiệm vật chìm nổi

4 Góc tạo hình : Vẽ ma ,ông mặt trời.

IV Hoạt động chiều

* Làm quen chuyện “ Câu chuyện về giọt nớc ”

- Yêu cầu : Trẻ hiểu nội dung câu chuyện và nhớ các nhân vật trong chuyện

- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ lîi Ých cña níc

-Mêi trÎ tham ra vên cæ tÝch VTV3 tæ chøc gåm 3

- Trẻ lên hái hoa và trả lời câu hỏi của hoa.

- Cho trẻ hát “Cho tôi đi làm ma với ” ra ngoài

- Câu chuyện giọt nớc

II Hoạt động ngoài trời

* Quan sát có mục đích : Mây trời

- Yêu cầu :

- Trẻ biết tên gọi , Đặc điểm, lợi ích của mây

- Câu hỏi :

+ các con nhìn thấy mây ntn?

+ Mâu có mầu gì? báo hiệu điều gì?

2 Góc xây dựng lắp ghép : Xâấto cá hồ bơi

3 Góc khoa học toán : Làm thí nghiệm chìm nổi

.* Chơi tự do

- Trẻ vừa đọc vừa lam động tác theo bài thơ

V.Đánh giá cuối ngày

I Hoạt động có chủ đ ích Trò chuyện về sự cần thiết của nớc đối với con

ngời và cây cối , động vật

- Cho trẻ chơi trò chơi uống nớc

*Cho trẻ quan sát và đàm thoại

- Giới thiệu các loại nớc sạch: Nớc nấu , nớc

+ Tranh gì đây ?

+ Ai nhận xét gì về tranh ?

+ Nớc có ích gì cho con ngời nữa?

*Quan sát: Tranh nớc sông, biển, nớc máy

+ Tranh gì đây ?

+ Ai nhận xét gì về tranh ?

* Nớc đối với động vật

*Nớc đối với thực vật

- Nớc quan trọng cho con ngời , động vật ,thực

vật.vì vậy các con phải biết tiết kiệm , và bảo vệ

- Cây lấy nớc để sống , Nừu không có nớc cây sẻ chết

- TRẻ nhẹ nhàng ra ngoài

II.Hoạt động ngoài thời

* Quan sát có mục đích : Tranh trời nắng

- Mục đích : Trẻ nhận biết , gọi tên , đặc điểm ,của trời nắng

- Trò chuyện với trẻ lợi ích của nớc

- Giới thiệu nội dung bài hát

* Dạy vận động : Cá vàng bơi

Hoạt động của trẻ

-Trẻ trò chuyện cùng cô

- Trẻ hát 1-2 lần

- Trẻ hát các hình thức

- Hát nối - Hát theo tổ - Hát nhóm , cá nhân - Trẻ nêu ý tởng * Nghe hát : Cho tôi đi làm ma với - Cô hát lần 1

- Hát kết hợp múa minh hoạ

- Cho trẻ nghe đĩa hát

- Cho trẻ nghe giai điệu

* Trò chơi vận động: ma to - ma nhỏ - Cô giới thiệu luật chơi cách chơi

- Trẻ chơi trò chơi * Kết thúc : - Trẻ nhẹ nhàng ra ngoài - Trẻ hát Cá vàng bơi -Hát nối - Hát theo tổ - Hát nhóm , cá nhân - Trẻ thực hiện - Trẻ lăng nghe - Trẻ quan sát lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi trò chơi

II Hoạt động ngoài trời

* Quan sát có mục đích.ỏong mặt trời

- Mục đích :

-Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm ,lợi ích của mặt trời

- Câu hỏi :

+ Ai biết gì về mặt trời ?

* Trò chơi vận động :

- Luật chơi :

* Chơi tụ do

- Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn chi trẻ

III Hoạt động góc

1 Góc phân vai : Cửa hàng giải khát

2 Góc xây dựng lắp ghép : Xây ao cá, hồ tôm

3 Góc khoa học toán : Thí nghiệm vật chìm nổi

4 Góc âm nhạc : Hát múa theo chủ đề

IV Hoạt động chiều

*Hát : cá vàng bơi

* Nêu gơng : Khen trẻ cuồi tuần

*Chơi tự chọn :

- Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ

V Đánh giá cuối ngày

* Yêu cầu : Trẻ thực hiện đúng động tác của cô

* Chuẩn bị Sân tập , quần áo gọn gàng

TRẻ biết phân vai chơi ,thể hiện hành

động của vai chơi Biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy

định

Đồ dùng ,đồ chơi phục vụ vai chơi

du lịch nghỉ mát

Trẻ sử dụng nguyên vật liệu ,

đồ chơi để xây lắp

Đồ chơi xây dựng Phơng pháp thực hành ,h-

ớng dẫn ,

thánh công trình theo yêu cầu của cô

quan sát

Góc tạo

hình

Tô mầu ,vẽ,xé dán các nguồn nớc Trẻ biết cách tô vẽ,xé,các nguồn n-

Trẻ biết xem tranh,

đọc sách về cáồihạt

động thời tiết

Tranh , sách

về các loại thời tiết

Phơng pháp thực hành

Góc khoa

học toán

Làm thí ngiệm vật chìm nổi xe

Dạy trẻ biết cách làm thí nghiệm

xắc xô

Phơng pháp thực hành

- Cho trÎ lµm ®oµn tµu ®i quanh líp ( tµu ®i

nhanh, chËm, lªn dèc, xuèng dèc, tµu vÒ ga)

- Mêi 1 trị thùc hiơn

-Trị thùc hiơn

( Cỡ quan sĨt söa sai cho trị )

* Trß chŨi vẹn ợéng Ề Thộ ợừa ba baỂ

- Cỡ giắi thiơu luẹt chŨi cho trị chŨi

II HoÓt ợénh ngoÌi trêi

* Quan sĨt cã môc ợÝch : Mò mÌu hỉ

- Môc ợÝch : Trị nhẹn biỏt gải tởn,ợậc ợiốm tĨc dông cĐa mò

2 Gãc xờy dùng l¾p ghƯp :Xờy cỡng viởn xanh

3.Gãc th viơn : lÌm sĨch thêi tiỏt

4 Gãc tÓo hÈnh : Tỡ mđốttanh mĩa hỉ

IV HoÓt ợéng chiồu

* LÌm quen bÌi : Vỹ mật trêi

- Yởu cđu : Trị lÌm quen vắi cĨch vỹ

*Trß chŨi vẹn ợéng : Thộ ợừa ba ba .

- Luẹt chŨi : Cỡ mêi mét trị lÌm ợừa ợi lĩa vÌ b¾t cĨc con ba ba nỏu b¾t ợîc thÈ

bÓn ợã phội lÌm ợừa

* Chơi tự do

- Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ ở góc chơi

ĐáNH GIá CuốI ngày

Hoat động của cô Hoạt động của trẻ

- Trò chuyện với trẻ về mùa hè

- Mời trẻ đi thăm quan góc tạo hình.

-Cô vẽ hình tròn vào giữa tờ giấy ,lấy bút mầu

đỏ tô mầu hình tròn ,ssau khi tô song cô vẽ các

tia nắng là các nét thẳng xung quanh hình tròn

*Trẻ thực hiện

- Cô đi quan sát động viên khuyến khích trẻ vẽ

Khuyến khích trẻ sáng tạo

*.Kết thúc

- Cho trẻ mang bài lên chng bầy

- Trẻ thích bài nào vì sao?

II. Hoạt độnh ngoài trời

*Quan sát có mục đích : tranh trời ma

2 Góc xây dựng lắp ghép: Xây dựng công viên xanh

3.Góc khoa học toán : Thí nghiệm chìm nổi

4 Góc tạo hình : Tô mầu tranh mùa hè

IV Hoạt động chiều

* Làm quen thơ “ mùa hạ tuyệt vời ”

- Yêu cầu : Trẻ hiểu nội dung bài thơ và thuộc bài thơ

*Trò chơi: Thả đỉa ba ba

- Luật chơi : Cô mời một trẻ làm đỉa đi lùa và bắt các con ba ba nếu bắt đợc thì

bạn đó phải làm đỉa

Trò chuyện về nội dung bài hát

-Mời trẻ tham ra vờn cổ tích VTV3 tổ chức gồm 3

- Trẻ mở miếng ghép và đọc hình

- Điều bí mật là gì ? (Tranh mùa hè )

- Cho trẻ hát “Biển ơi” ra ngoài

- Mùa hè tuyệt vời

II Hoạt động ngoài trời

* Quan sát có mục đích : Tranh bãi biển

2 Góc xây dựng lắp ghép : Xây công viên xanh

3 Góc khoa học toán : thí nghiệm vật chìm nổi

4 Góc tạo hình : Tô mầu tranh mùa hè

IV Hoạt động chiều

* Trò chuyện về giữ gìn sức khoẻ trong mùa hè

- Yêu cầu : Trẻ nhận biết 1 vài điều đơn giản bảo vệ sức khoẻ trong mùa hè

* Trò chơi :Thả đỉa ba ba

- Luật chơi : Cô mời một trẻ làm đỉa đi lùa và bắt các con ba ba nếu bắt đợc thì

bạn đó phải làm đỉa

.* Chơi tự do

- Trẻ vừa đọc vừa lam động tác theo bài thơ

V.Đánh giá cuối ngày

- Tranh thời tiết nắng ma

- trang bé mặc quần áo mùa hè

- Tranh đồ ăn ,hoa quả.nớc uống

- Tranh bé tắm

3 Tổ chức hoạt động

*Trò chuyện với trẻ về mùa hè

- Ai biết mùa hè có gì nào?

*Cho trẻ quan sát và đàm thoại

- Quan sát : Trời nắng - trời ma

+ Tranh gì đây ?

+ Ai có nhận xét gì về bức tranh nào ?

+ Đi ra phố các con phải nh thế nào

-* Quan sát tranh mùa hè

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- trẻ kểTrẻ chơi trò chơi-Trẻ nhẹ nhàng ra ngoài

II.Hoạt động ngoài thời

* Quan sát có mục đích : Quần áo mùa hè

- Mục đích : Trẻ biết mùa hè mặc ntn.

3.Gãc khao häc to¸n ThÝ nghiÖm vËt ch×m næi

4.Gãc t¹o h×nh : T« mÇu tranh mïa hÌ

- Trò chuyện với trẻ về mùa hè

- Giới thiệu nội dung bài hát

* Dạy vận động : trời nắng trời ma

- Trẻ hát 1-2 lần

- Trẻ hát các hình thức

- Hát nối - Hát theo tổ - Hát nhóm , cá nhân - Trẻ nêu ý tởng * Nghe hát : Mây và gió - Cô hát lần 1

- Hát kết hợp múa minh hoạ

- Cho trẻ nghe đĩa hát

- Cho trẻ nghe giai điệu

* Trò chơi vận động: ma to ma nhỏ - Cô giới thiệu luật chơi cách chơi

- Trẻ chơi trò chơi * Kết thúc : - Trẻ nhẹ nhàng ra ngoài -Trẻ trò chuyện cùng cô - Trẻ hát -Hát nối - Hát theo tổ - Hát nhóm , cá nhân - Trẻ thực hiện - Trẻ lăng nghe - Trẻ quan sát lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe -Trẻ chơi trò chơi

II Hoạt động ngoài trời * Quan sát có mục đích Trò chuyện về thời tiết mùa hè - Mục đích : -Trẻ biết một số đặc điểm của mùa hè - Câu hỏi : + Ai biết gì về thời tiết mùa hè * Trò chơi vận động : Thả đỉa ba ba - Luật chơi : Cô mời một trẻ làm đỉa đi lùa và bắt các con ba ba nếu bắt đợc thì bạn đó phải làm đỉa * Chơi tụ do - Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn chi trẻ III Hoạt động góc 1 Góc phân vai : bán hàng giải khát

2 Góc xây dựng lắp ghép : Xây công viên xanh

3 Góc khoa học toán : thí nghiệm vật chìm nổi

- Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ

V Đánh giá cuối ngày