ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN NGỮ VĂN KHỐI 8 Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề ) Câu 1: (1 điểm) Thế nào là biện pháp tu từ nói quá? Cho ví dụ. Câu 2: (1 điểm) Xác định từ tượng thanh và từ tượng hình trong đoạn văn sau: Thằng Dần vục đầu vừa thổi vừa húp soàn soạt. Chị Dậu rón rén bưng một bát lớn đến chỗ chồng nằm. (“Tắt đèn”– Ngô Tất Tố) Câu 3: (1 điểm) Đặt một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ. Câu 4: (1 điểm) a. Cho biết tác giả, thể loại của văn bản “Đập đá ở Côn Lôn”.
Trang 1PHÒNG GD& ĐT NGHĨA HÀNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I(2014-2015) TRƯỜNG THCS HÀNH THIỆN THỜI GIAN: 90 PHÚT
MÔN: NGỮ VĂN 7
Câu 1: (2 điểm)
a Chép thuộc lòng bài thơ “Qua đèo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan
b Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
c Nêu ý nghĩa của cụm từ “ta với ta” trong dòng thơ cuối bài.
Câu 2: (1 điểm) Nội dung gợi ý sau liên quan đến văn bản nào, tác giả nào đã
học ?(Trong chương trình Ngữ văn 7, HKI)
a Lòng yêu thương, tình cảm sâu nặng của người mẹ đối với con và vai trò to
lớn của nhà trường đối với cuộc sống mỗi con người
b Những kỉ niệm về người bà tràn ngập yêu thương làm cho người chiến sĩ thêm vững bước trên đường ra trận
Câu 3:( 2.0 điểm) Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) chủ đề tự chọn, có sử
dụng cặp quan hệ từ, từ láy chỉ tâm trạng, từ trái nghĩa Hãy chỉ ra những từ đó?
Câu 4 (5.0 điểm) Cảm nghĩ của em về mái trường thân yêu.
-HẾT-PHÒNG GD& ĐT NGHĨA HÀNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS HÀNH THIỆN THỜI GIAN: 90 PHÚT
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 7
Câu 1: (2.5 điểm)
a Chép thuộc lòng bài thơ “Qua đèo Ngang” của Bà Huyện Thanh Quan
b. Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
c. Nêu ý nghĩa của cụm từ “ta với ta” trong dòng thơ cuối bài.
Câu 2: (0.5 điểm) Nội dung gợi ý sau liên quan đến văn bản nào, tác giả nào đã
học ?( Trong chương trình Ngữ văn 7, HKI)
a Lòng yêu thương, tình cảm sâu nặng của người mẹ đối với con và vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc sống mỗi con người
b Những kỉ niệm về người bà tràn ngập yêu thương làm cho người chiến
sĩ thêm vững bước trên đường ra trận
Câu 3:( 2.0 điểm) Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) chủ đề tự chọn, có sử
dụng cặp quan hệ từ, từ láy chỉ tâm trạng, từ trái nghĩa Hãy chỉ ra những từ đó
Câu 4 (5.0 điểm) Cảm nghĩ về mái trường thân yêu.
Trang 2
-HẾT-PHÒNG GD& ĐT NGHĨA HÀNH TRƯỜNG THCS HÀNH THIỆN
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2014-2015 MÔN NGỮ VĂN 7
Câu Nội dung Điểm
1 a.Chép đúng và đầy đủ bài thơ “Qua đèo Ngang” của Bà Huyện
Thanh Quan.
b HS xác định đúng thể thơ: Thất Ngôn bát cú Đường luật
c.Ý nghĩa cụm từ “ta với ta”: Tình bạn thắm thiết, đậm đà, trong
sáng, vượt lên trên những vật chất tầm thường
1 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
2 Đúng 2 tên văn bản, tên tác giả:
a Cổng trường mở ra – Lí Lan
b Tiếng gà trưa - Xuân Quỳnh
0,5 điểm 0,5 điểm
3 Hs chép được đoạn văn có tính liên kết, mạch lạc
- có từ láy chỉ tâm trạng như: hồi hộp, lo lắng, bùi ngùi, vui vẻ,…
- Cặp qht: Nếu-thì; Vì – nên, Tuy - nhưng;…
- từ trái nghĩa như: già – trẻ; lớn – bé;…
0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
4 Bài Tập làm văn cần đạt 3 mức độ sau:
*Nhận biết:
- Làm đúng kiểu bài biểu cảm
- Bộc lộ tình cảm, cảm xúc với mái trường
*Thông hiểu:
- Biểu cảm kết hợp với miêu tả những nét đáng chú ý, tiêu biểu về ngôi trường ( cổng trường, sân trường, phòng học,…)
- Hồi tưởng lại những kỉ niệm dưới ngôi trường thân yêu
+ Kỉ niệm cùng bạn bè (bộc lộ cảm xúc)
+ Kỉ niệm với thầy cô (bộc lộ cảm xúc)
- Tình cảm với mái trường hiện tại: Tình cảm gắn bó của mình với ngôi trường trong niềm vui, nỗi buồn; trong sinh hoạt, học tập, vui chơi…
- Mong ước, hứa hẹn trong tương lai
*Vận dụng:
0,5 điểm 0,5 điểm
0,5 điểm
0.5 điểm 0,5điểm 0,5 điểm
Trang 3Cấp độ thấp:
Học sinh biết vận dụng những yêu cầu trên để viết một bài văn
biểu cảm hoàn chỉnh, bố cục ba phần rõ ràng, hợp lí
Cấp độ cao:
+Bộc lộ tình cảm, cảm xúc với tình cảm trong sáng, tốt đẹp, chân
thật
+.Bài viết trình bày sạch đẹp, hành văn lưu loát, có nhiều sáng
tạo, không mắc lỗi chính tả
1điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
GIÁO VIÊN NGUYỄN KHẮC VINH