thuyết trình sinh học - quần thể người (4)

Sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể sinh vật khácTiết 50 - Bài 48: QUẦN THỂ NGƯỜI... Bảng 48.1.Đặc điểm có ở quần thể người và quần thể sinh vật khácĐặc điểm Quần thể người

I Sự khác nhau giữa quần thể người với các quần thể sinh vật khác

Tiết 50 - Bài 48: QUẦN THỂ NGƯỜI

Văn hóa Văn nghệ

Lứa tuổi Giới tính

Kinh tế

Chăn nuôi

Bảng 48.1.Đặc điểm có ở quần thể người và quần thể sinh vật khác

Đặc điểm Quần thể người (có/không)

Quần thể sinhvật (có/không)

CóCóCóCó

CóCó

KhôngKhôngKhôngKhôngKhôngTrong những đặc điểm dưới đây(bảng 48.1), những đặc điểm nào có ở quần thể người, ở quần thể sinh vật khác?

Do đâu có sự khác nhau đó? Sự khác nhau đó nói lên điều gì?

Do con người có lao động và tư duy nên có khả năng tự điều chỉnh các đặc điểm sinh thái trong quần thể, đồng thời cải tạo thiên nhiên.Con người là ĐV tiến hoá nhất trong giới động vật

Ở QUẦN THỂ SINH VẬT HAY CÓ CON ĐẦU ĐÀN VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA BẦY ĐÀN LÀ THEO CON ĐẦU ĐÀN VẬY CÓ PHẢI LÀ QUẦN THỂ SINH VẬT CÓ LUẬT PHÁP HAY KHÔNG?

Không Sự cạnh tranh ngôi thứ ở động vật khác với luật pháp và những điều qui định

- Quần thể người có những đặc điểm sinh học giống quần thể sinh vật khác: Giới tính, mật độ, sinh sản,

tử vong

- Quần thể người có những đặc trưng khác với quần thể sinh vật khác: Kinh tế, xã hội, luật pháp, hôn nhân, giáo dục, y tế…

- Con người có lao động và tư duy nên có khả năng

tự điều chỉnh đặc điểm sinh thái trong quần thể, đồng thời cải tạo thiên nhiên.

Yêu cầu học sinh quan sát H 48.Ba dạng tháp tuổi.

Hoàn thành bảng 48.2

Biểu hiện Dạng tháp a Dạng tháp b Dạng tháp c

Nước có tỉ lệ trẻ em sinh ra

hàng năm nhiều

Nước có tỉ lệ tử vong ở người

trẻ tuổi cao(tuổi thọ trung bình

Em hãy cho biết thế nào là một nước có dạng tháp dân số trẻ và nước

năm nhiềucao,tuổi thọ trung bình ,

tỉ lệ tử vong ở người trẻ tuổi cao, tỉ

lệ tăng trưởng dõn số thấp

- Tháp dân số già

• Đáy tháp hẹp,cạnh tháp gần như thẳng đứng,đỉnh tháp không nhọn

- Nước cú dạng thỏp dõn số già: là nước

cú tỉ lệ trẻ em sinh ra hàng năm ớt, tỉ lệ người già nhiều,

Việc nghiên cứu tháp tuổi ở quần thể người có ý nghĩa gì?

Có kế hoạch điều chỉnh mức tăng giảm dân số

Cách xếp các nhóm tuổi cũng như cách biểu diễn tháp tuổi ở quần thể

III Tăng dân số và phát triển xã hội.

Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin SGK, trả lời câu hỏi

Em hiểu thế nào là tăng dân số tự nhiên?

Theo em, tăng dân số quá nhanh có thể dẫn đến những trường hợp nào dưới đây? a Thiếu nơi ở

c Thiếu Trường học, Bệnh viện

Tăng dân số tự nhiên là kết quả số người sinh ra nhiều hơn

số người tử vong.Tăng dân số thực còn chịu ảnh hưởng của

sự di dân.

Ý NGHĨA CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN DÂN SỐ HỢP LÝ CỦA MỖI QUỐC GIA LÀ GÌ?

Tạo sự hài hòa giữa phát triển KT – XH với sử dụng hợp lý tài nguyên

thiên nhiên, môi trường của đất nước…

Kh ụng để dõn số tăng quỏ nhanh dẫn tới thiếu nơi ở, nguồn thức ăn, ụ nhiễm mụi trường, tàn phỏ rừng…….

Ở VIỆT NAM ĐÃ CÓ BIỆN PHÁP GÌ ĐỂ GIẢM SỰ GIA TĂNG DÂN SỐ

VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG?

Thực hiện pháp lệnh dân số, vận động nam nữ sau khi kết hôn chậm sinh con đầu lòng, mỗi gia đình chỉ nên có 1 – 2 con….

Bản thân em cần phải làm gì để góp phần hạn chế sự gia tăng dân số?

Tăng cường tuyên truyền về hậu quả cảu sự gia tăng dân số, tham gia vào những lớp học giáo dục sinh s ản vị thành niên…

III Tăng dân số và phát triển xã hội.

Phát triển dân số hợp lý đảm bảo chất lượng cuộc sống cho mỗi cá nhân, gia đình và xã hội, tạo được sự hài hoà giữa phát triển kinh tế và xã hội với sử dụng hợp lí tài nguyên, môi trường

của đất nước.

Hướng dẫn học tập:

- Đối với bài học ở tiết này:

Vế nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK

-Học ghi nhớ SGK

-Đọc phần “Em có biết”

Đối với bài học ở tiết tiếp theo:

-Nghiên cứu bài mới: bài 49, tìm hiểu:

+Thế nào là một quần xã sinh vật?

+Những dấu hiệu điển hình của một quần xã? +Quan hệ giữa ngoại cảnh và quần xã như thế