Slide bài giảng môn toán (thực hành đo độ dài)

Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm-Thảo luận nhóm đôi: Vẽ và nêu cách vẽ *Thời gian : khoảng 1 phút... Bài 2: Thực hànhĐo độ dài rồi cho biết kết quả đo: a Chiều dài cái bút của em.. b Chiều

Giáo viên thực hiện: Hồ Thị Toàn Thuận

MÔN TOÁN Bài: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI

Tiết : 46

GV : HỒ THỊ TOÀN THUẬN LỚP : 3/1

TRƯỜNG TH ĐINH BỘ LĨNH

KIỂM TRA BÀI CŨ:

a)

1dm = cm

1m = .dm

1m = .cm

b)

1dm 6cm = cm 1m 5cm = cm

10 10 100

16 105

Bài mới:

Bài 1/47: Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ dài được nêu ở bảng sau:

AB CD EG

7cm

12 cm 1dm 2 cm

Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm

-Thảo luận nhóm đôi: Vẽ và nêu cách vẽ

*Thời gian : khoảng 1 phút

Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm

Cách 1 :

- Kẻ một đoạn thẳng bắt đầu từ vạch ghi số 0 đến vạch ghi số 7

- Nhấc thước ra, ghi chữ A và B ở hai đầu đoạn thẳng Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm

Cách 2:

- Kẻ sẵn một đường thẳng Lấy điểm A trùng với vạch ghi số 0 và một điểm nữa tại vạch có ghi số 7

- Nối 2 điểm với nhau, nhấc thước ra ghi điểm B

- Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm

7cm

B A

Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 12cm

D

12cm

C

Vẽ đoạn thẳng EG có độ dài 1dm 2cm

G

1dm2cm

E

D

12cm

C

Bài 2: Thực hành

Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:

a) Chiều dài cái bút của em.

b) Chiều dài mép bàn học của em c) Chiều cao chân bàn học của em.

Bài 2: Thực hành

Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:

13cm

Bài 2: Thực hành

Đo độ dài rồi cho biết kết quả đo:

b) Chiều dài mép bàn học của em c) Chiều cao chân bàn học của em.

quả

- Thời gian : khoảng 3-4 phút

b) Đo độ dài mép bàn học của em và nêu kết quả đo

c) Đo chiều cao chân bàn học của em và nêu kết quả.

Bài 3: Ước lượng:

a) Bức tường lớp em cao khoảng bao nhiêu mét?

b) Chân tường lớp em dài khoảng bao nhiêu mét?

Thảo luận nhóm 4 Thời gian : 2 phút

Củng cố - Dặn dò:

Tiết sau: Thực hành đo độ dài (tiếp theo)

Xin chân thành cám ơn quý thầy,

cô giáo đến dự chuyên đề môn Toán lớp 3 Chúc quý thầy cô mạnh khỏe.