Bai 8 sống chan hòa với mọi người

+Thăm hỏi đồng bào ở mọi nơi .+ Cùng ăn, cùng ở, cùng làm việc, cùng vui chơi với mọi người trong cơ quan.. +Tiếp cụ già trong giờ nghỉ trưa b/Em có suy nghĩ gì về Bác Hồ qua các việc

KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Thiên nhiên bao gồm những

gì?

- Thiên nhiên cần thiết như thế

nào cho cuộc sống?

KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Em phải làm gì để bảo vệ thiên

nhiên?

- Kể ra những việc làm cụ thể.

I/ Truyện đọc : “Bác Hồ với mọi người ”



+Thăm hỏi đồng bào ở mọi nơi

+ Cùng ăn, cùng ở, cùng làm việc, cùng vui chơi với mọi người trong

cơ quan

+Tiếp cụ già trong giờ nghỉ trưa

b/Em có suy nghĩ gì về Bác Hồ qua các việc làm trên ?

+Quan tâm đến mọi người

+ Hòa đồng, vui vẻ

+Luôn tham gia các hoạt động có ích

Bác là người sống chan hòa với mọi người

Bác Hồ là người thế nào?

a/Những cử chỉ, lời nói nào của Bác trong câu chuyện trên chứng tỏ Bác sống chan hòa với mọi người?

Trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp ở Việt Bắc, Chủ tịch

Hồ Chí Minh cùng anh em trong cơ quan tập bóng chuyền

*Một số hình ảnh thể hiện sống chan hòa của Bác Hồ

Ch t ch H Chí Minh cùng các cháu Thi u nhi ủ ị ồ ế

Hà N i, 9-4-1960 ộ

Hồ Chủ tịch về thăm nhân dân Pắc Bó

(20.2.1961)

Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

Ch t ch h Chí Minh tham gia tát n ủ ị ồ ướ c ch ng h n v i các ố ạ ớ

bác nông dân 12-1-1958

Ch t ch H Chí Minh xem các cháu m u giáo Thanh ủ ị ồ ẫ

Hóa bi u di n, 10-12-1961 ể ễ

*Biểu hiện nào là “sống chan hòa” “không chan hòa” với mọi người?

+Lắng nghe +Ghen ghét

+Nói xấu người khác

+ Vu khống +Gian dối +Lừa đảo

+Chê bạn

 II/ Nội dung bài học:

Đây là những hoạt động có ích, hãy nhìn hình và nói tên

hoạt động đó?

Vì sao học sinh cần phải sống chan hòa với mọi

người ?

Ở lớp, ở trường các em đã hòa đồng với bạn bè

chưa?

Tôn trọng, quan tâm, gần gũi, yêu thương, chia sẻ buồn vui, lắng nghe ý kiến của bạn, luôn nghĩ tốt về nhau, luôn hài

hước, không nhỏ nhen, ích kỷ nói xấu lẫn nhau …

 3.Biện pháp:

d Tham gia các hoạt động do lớp, trường tổ chức

b Chia sẻ với bạn bè khi gặp khó khăn

 2 Tình huống :

Vào lớp 6A đã hơn 3 tháng, nhưng H chưa bao giờ trò chuyện với bất kỳ ai ở trong lớp, không tham gia 1 hoạt động nào của lớp; vào những giờ ra chơi H thường đứng ở góc trường xem các bạn chơi

+Em có nhận xét gì về H ?

+Em sẽ làm gì để giúp bạn H.?

+H là người không sống chan hòa với mọi người

+Tìm hiểu nguyên nhân

+Tạo ra nhiều cơ hội để trò chuyện, lôi kéo H tham gia vào các hoạt động của lớp

-Em sẽ :

 Trả Lời:

*Dặn dò :

-Chép bài học vào tập.

-Học bài, làm bài còn lại.

-xem trước bài 9 : “Lịch sự, tế nhị”

+ Đọc phân vai

+“ Sắm vai ” theo tình huống ở SGK +Trả lời câu hỏi gợi ý