- Hs vẽ được tranh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân ở quê hương.. - Một số bài vẽ của Hs lớp trước về đề tài.. 3 Giới thiệu bài: 1’ Ngày tết là ngày lễ cổ truyền hội tụ rất nhiều các nét
Trang 1Ngày soạn: 01/01/2012
Tiết 19: Bài19: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI VÀ MÙA XUÂN
I ) Mục tiêu:
- Hs biết cách tìm và sắp xếp hình ảnh chính, phụ trong tranh.
- Hs vẽ được tranh về ngày Tết, lễ hội và mùa xuân ở quê hương
- Hs thêm yêu quê hương, đất nước
II ) Chuẩn bị:
1) Đồ dùng dạy học:
*) Giáo viên:
- Một số tranh ảnh về ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
- Một số bài vẽ của Hs lớp trước về đề tài.
- Hình minh hoạ các bước vẽ
*) Học sinh:
- Vở tập vẽ hoặc giấy A 4
- Bút chì, thước, tẩy, màu vẽ các loại.
2) Phương pháp giảng dạy:
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp luyện tập.
III ) Hoạt động dạy học:
1) Ổn định lớp học:(1’) Cho lớp hát 1 bài hát.
2) Kiểm tra bài củ: (1’) Kiểm tra đồ dùng học tập.
3) Giới thiệu bài: (1’) Ngày tết là ngày lễ cổ truyền hội tụ rất nhiều các nét đẹp văn hoá và truyền thống của dân tộc ta.Mùa xuân là mùa bắt đầu cho một năm gắn liền với rất nhiều các
lễ hội Hôm nay để giúp các em hiểu rõ hơn về hình ảnh ngày tết, lễ hội và mùa xuân chúng ta cùng nhau học bài 19: Vẽ tranh: Đề tài ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
Hướng dẫn Hs tìm và chọn nội dung đề tài:
- Gv: giới thiệu một số tranh ảnh về đề tài
+ Không khí của ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
+ Những hoạt động trong ngày tết, lễ hội và mùa
xuân.
+ Những hình ảnh màu sắc trong ngày tết, lễ hội
và mùa xuân
- Em hãy nhớ lại hình ảnh, màu sắc và không gian
cụ thể vào những dịp tết, lễ hội và mùa xuân ở quê
hương chúng ta như thế nào?
- Hs chú ý quan sát tranh.
- Tưng bừng và nhộn nhịp.
- Đua thuyền, đánh đu, thi hát dân ca, múa lân, đi chợ hoa…
- Hs trả lời theo trí nhớ.
Trang 2- Gv tổng hợp - Hs chú ý lắng nghe.
Hướng dẫn Hs cách vẽ.
- Gv yêu cầu Hs nêu cách vẽ.
+ Cho Hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi
ý cho Hs cách vẽ theo các bước:
- B1: Chọn một nội dung phù hợp với khả năng
của mình.
- B2: Vẽ phác các mảng chính phụ (Mảng chính
to, mảng phụ nhỏ)
- B3: Vẽ các hình ảnh vào các mảng chính phụ đó
(Hình ảnh chính phải phản ánh rõ chủ đề về đề
tài ngày tết, lễ hội và mùa xuân, mảng phụ nhỏ
hơn.)
- B4: Vẽ màu.
- Gv tổng kết và vẽ minh hoạ trên bảng.
- Gv giới thiệu một số tranh của Hs vẽ để các em
tham khảo:
- Hs nêu cách vẽ + Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội dung +Vẽ hình ảnh chính trước hình ảnh phụ sau + Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi tiết cho tranh sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh và đẹp mắt.
- Hs chú ý quan sát.
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv yêu cầu Hs làm bài trên giấy vẽ hoặc vở thực
hành.
- Gv nhắc nhở các em không vẽ lại các hình trong
sách và không dùng thước để vẽ.
- Gv bao quát lớp kịp thời hướng dẫn cho các em
còn yếu, động viên các em khá giỏi.
- Hs chú ý lắng nghe.
- Hs tiến hành vẽ bài.
Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài cho Hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương.
Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau: Bài 20 Vẽ theo mẫu: Mẫu có
- Hs nhận xét bài bạn về:
+Bố cục.
+ Hình vẽ.
+ Màu sắc.
- Hs chọn bài mình thích.
Trang 3hai hoặc ba vật mẫu.