Day nang dong va sang tao

Về sau nhờ năng động sáng tạo, Êđixơn đã tìm tòi sáng chế ra đèn điện và nhiều phát minh có giá trị khác nh máy ghi âm, điện thoại, máy chiếu phim, tàu điện.... Tìm những chi tiết trong

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9

Lớp 9a1 Người thực hiện: Nguyễn Thị

Thương

Cuộc thi sáng tạo Robocon của các trường Đại học

VN đoạt giải 3 Robocon châu Á - Thái Bình Dương 2011

Bài 8:

Tiết 11

I ĐẶT VẤN ĐỀ

(Tiết 1)

Vào năm 12 tuổi, Êđixơn đã phải thôi học ở tr ờng tiểu học, suốt ngày

đi bán báo kiếm thêm tiền lo cho sinh hoạt của cả gia đình Một buổi tối, khi đi làm về, Êđixơn đã nhìn thấy mẹ đang quằn quại trên gi ờng Thầy thuốc nói: “

mẹ cậu bị đau ruột thừa cấp tính, cần phải mổ ngay không thể chậm trễ” Song vì nhà nghèo không có tiền để chữa bệnh ở bệnh viện, mà ở nhà thì trời quá tối, nếu chỉ dựa vào ánh sáng của mấy ngọn nến thì không đủ sáng để thầy thuốc tiến hành ca mổ Th ơng mẹ Êđixơn suy nghĩ rất lung và rồi bỗng cậu bé nghĩ ra một cách thực hiện ý t ởng đó.

Êđixơn tháo cánh cửa g ơng ở tủ quần áo ra và chạy sang hàng xóm m

ợn về mấy tấm g ơng lớn, một số nến và đèn dầu Cậu đặt các tấm g ơng xung quanh gi ờng mẹ và đặt các ngọn nến, đèn dầu tr ớc g ơng, điều chỉnh vị trí đặt chúng cho ánh sáng tập trung để thầy thuốc mổ cho mẹ mình Nhờ có đủ ánh sáng, ca mổ tiến hành một cách thuận lợi Mẹ Êđixơn đã đ ợc cứu sống.

Về sau nhờ năng động sáng tạo, Êđixơn đã tìm tòi sáng chế ra đèn điện

và nhiều phát minh có giá trị khác nh máy ghi âm, điện thoại, máy chiếu phim, tàu điện Đó là những b ớc ngoặt lớn trong lịch sử văn minh của loài ng ời.

1.Nhà bỏc học ấ-đi-xơn

Tìm những chi tiết trong

truyện thể hiện sự năng

động,sáng tạo của

Ê-đi-xơn?Việc làm đĩ đem lại

thành quả gì cho ơng?

những ước mơ nghiên cứu và trải qua hàng trăm lần thất bại ”

Một số phát minh của Ê-đi- xơn :

Có đ ợc thành tích đáng tự hào ấy là nhờ sự say mê, nỗ lực và ý chí quyết tâm cao trong học tập của Hoàng Ngoài những giờ học trên lớp, Hoàng luôn tự tìm tòi, nghiên cứu để tìm ra cách giải toán mới hơn, nhanh hơn Làm hết đề toán ở nhiều loại báo trong n ớc và n ớc ngoài s u tầm đ ợc, Hoàng còn đến th viên tìm những đề thi toán Quốc

tế, phôtôcopy lại, về nhà tự dịch từ Tiếng Anh sang tiếng Việt Gặp những bài toán khó, Hoàng th ờng thức đến một, hai giờ sáng tìm bằng đ ợc lời giải mới thôi

Niềm say mê cùng sự chủ động, sáng tạo trong học tập của Hoàng đẫ mang lại thành tích xứng đáng Nam 1998 Lê Thái Hoàng đạt giải nhì kì thi toán quốc gia, Huy ch ơng

Đồng trong kì thi toán quốc tế lần thứ 39 tại Đài Loan Tháng 3-1999 Hoàng đạt Huy

ch ơng Vàng tại cuộc thi “Ôlimpic Châu á Thái Bình D ơng” lần thứ 11 và với tấm Huy

ch ơng Vàng trong kì thi toán Quốc tế lần 40 tổ chức tại Rumaini, Hoàng đã cùng đội tuyển Việt Nam v ơn lên đứng thứ hai trên thế giới.

Trong kì thi đó, niềm vui lớn nhất của Hoàng chính là những thành tích mà đội tuyển

2 Lê Thái Hoàng một học sinh năng động

sáng tạo

Tỡm những chi tiết trong truyện thể

hiện sự năng động,sỏng tạo của Lờ

Thỏi Hoàng?Việc làm đú đem lại

thành quả gỡ cho Lờ Thỏi Hoàng ?

*Sự năng động, sáng tạo của Lê

Thái Hoàng

-Làm hết các đề toán ở các loại báo

trong n ớc do Hoàng s u tầm đ ợc.

-Đến th viện tìm các đề thi toán

quốc tế dịch sang tiếng việt để

- Năm 1998: Đạt giải nhì kì thi Toán

quốc gia, huy ch ơng đồng kì thi

Hóy tỡm những chi tiết trong truyện

thể hiện sự năng động , sỏng tạo

của ấ-đi-xơn ? Việc làm đú đem lại

thành quả gỡ cho ấ-đi- xơn?

Hóy tỡm những chi tiết trong truyện thể hiện sự năng động , sỏng tạo của

Lờ Thỏi Hoàng? Việc làm đú đem lại thành quả gỡ cho Lờ Thỏi Hoàng ?

* Năng động,sỏng tạo của ấ-đi-xơn

- Đặt các tấm g ơng xung quanh

chung lại đúng chỗ, thuận tiện

cho thầy thuốc mổ cho mẹ

*Kết quả:

- Năm 1998: Đạt giải nhì kì thi Toán quốc gia, huy ch ơng đồng kì thi Toán quốc tế lần thứ 39.

- Năm 1999: Đạt huy ch ơng vàng cuộc thi

“Ô-lim-pic Toán châu á - Thái Bình D

ơng” lần thứ XI, huy ch ơng vàng kì thi Toán quốc tế lần thứ 40.

11

- Năng động: là tích cực chủ động ,dám nghĩ ,dám làm

-Sáng tạo: là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra giá trị

mới về vật chất ,tinh thần ho c tìm ra cái mới ,cách giải ặ

quyết mới mà khơng bị gị bĩ phụ thuộc vào những cái đã cĩ.

(Tiết 1)

c Biết suy nghĩ và tìm ra nhiều cách giải quyết

khác nhau trong học tập và trong công việc.

d Có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến riêng

X

- Say mê tìm tòi, nghiên cứu

- Không thỏa mãn với những điều đã biết

- Khéo léo xử lý các tình huống

Thụ động máy móc, rập khuôn, bảo thủ

- Đua đòi, ỷ lại, lười suy nghĩ

- Thiếu nghị lực

- Lạc quan,có ý chí phấn đấu

- Có tinh thần vượt khó, vượt khổ

I ĐẶT VẤN ĐỀ

II NỘI DUNG BÀI HỌC:

1 Khỏi niệm :

-Naờng ủoọng laứ tớch cửùc chuỷ ủoọng ,daựm nghú ,daựm laứm

-Saựng taùo laứ say meõ nghieõn cửựu tỡm toứi ủeồ taùo ra giaự trũ mụựi veà vaọt chaỏt ,tinh thaàn hoặc tỡm ra caựi mụựi ,caựch giaỷi quyeỏt mụựi mà khụng bị gũ bú phụ thuộc vào những cỏi đó cú.

2 Biểu hiện của người năng động, sáng tạo?

Người năng động,sỏng tạo là người say mê tìm tòi, phát hiện v linh hoạt xử lí các tình huống trong mọi lĩnh vực à

của đời sống nhằm đạt kết quả cao

(Tiết 1)

Có ý kiến cho rằng: “ Năng động, sáng

tạo là phẩm chất riêng của các thiên

tài,người bình thường không thể có

với ý kiến đó không ? Vì sao?

Ông Nguyễn Cẩm Lũy (dân gian thường gọi là “thần đèn”) Ông sinh năm 1948 trong một gia đình nông dân ở xã Long Khánh A,

huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp Ông chỉ học hết lớp 4 rồi nghỉ

Nhưng ông đã tạo nên một kì tích: Chuyển một ngôi nhà, cây đa từ vị trí này sang vị trí khác.

Hiệp sĩ công nghệ thông tin năm 2005 – Nguyễn Công Hùng

Ngày 11/9/2005 Hiệp sĩ CNTT- Nguyễn Công Hùng xuất hiện trong chương trình người đương thời, tiếp tục nêu cao tấm gương vượt

Giáo sư Ngô Bảo Châu (bên trái) –

Nhà toán học trẻ nhất Việt Nam.

Giáo sư Ngô Bảo Châu vừa được Tổng thống Ấn Độ Pratibha Patil trao huy chương Fields

Anh hùng nuôi quân

Hoàng Cầm trong thời kì

kháng chiến chống Pháp Bếp dã chiến Hoàng Cầm

Trong thời kì kháng chiến chống Pháp, anh hùng nuôi quân Hoàng Cầm đã sáng tạo ra chiếc bếp dã chiến dùng trong hành quân, khi

đun khói đ ợc tản ra để địch không phát hiện đ ợc Sự sáng tạo của

ông đã góp một phần không nhỏ vào sự thắng lợi của cuộc kháng chiến.

thành Không tán thành a.Học sinh còn nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo

được.

b.Năng động,sáng tạo là những phẩm chất

riêng của những thiên tài.

c.Chỉ trong lĩnh vực kinh doanh mới cần

đến sự năng động.

d.Năng động,sáng tạo là phẩm chất cần có

của con người trong nền kinh tế thị trường

đ.Người càng năng động, sáng tạo thì càng

vất vả.

e.Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần

có của người lao động trong mọi thời đại.

Bài tập 1: Đánh dấu X vào quan điểm tán thành hay không tán thành

X

X

X X X

X

Tỡm tục ngữ, ca dao, danh ngụn núi về tớnh năng động, sỏng tạo ?

Bài tập 2:

1.“Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo”

2.Miệng nói tay làm.

3.Cái khó ló cái khôn.

4.Siêng làm thì có, siêng học thì hay.

5 Non cao cũng có đ ờng trèo,

Đ ờng dẫu hiểm nghèo cũng có lối đi 6.Tuổi trẻ không năng động, già hối hận

25

Người đạt huy chương vàng tại cuộc thi Ô-lim-pic Toán Châu Á – Thái Bình Dương lần thứ XI là ?

L Ê T H Á I H O À N G

Cây cầu biểu tượng của tình hữu nghị Việt Nam - Ôxtrâylia là?

MỸ T H U Ậ N

Một cây làm chẳng lên non

Ba cây chụm lại lên hòn núi cao

Câu ca dao trên nói về truyền thống gì của dân tộc ta ?

“Không thầy đố mày làm nên”

Câu tục ngữ trên nói về truyền thống gì của dân tộc ta ?

- Học bài cũ phần1,2

- Sưu tầm thêm các tấm gương về năng động,sáng tạo ?

- Tìm hiểu phần nội dung còn lại của bài?

- Hoàn thành trước các bài tập ?

Luyện trước giờ lên đường tại xưởng chế tạo robocon Trường ĐH Lạc Hồng

30

31

Một số phát minh của Ê-đi-xơn :

Nguyễn Văn Sành – Hải Dương – Máy thái hành

Nguyễn Hữu Lanh – TP Huế - Máy bóc lạc

Ông là vị đại t ớng xuất sắc nhất của dân tộc Việt Nam.

Ông là ai?

Cây cầu biểu t ợng của tình hữu nghị Việt Nam - Ô-xtrây-li-a.

Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao”

Câu ca dao trên nói về truyền thống gì của dân tộc ta?

V ế N G U Y ấ N G I Á P

Đ I Ệ N T H O Ạ I

L Ư Ơ N G T H Ế V I N H

- Chủ động, dám nghĩ, dám làm

- Tìm ra cái mới, cách làm mới

- Bị động do dự, bảo thủ, trì trệ

- Không có ý chí vươn lên

- Say mê nghiên cứu, phân tích tình

hình đưa ra những giải pháp phù hợp

- Khéo léo linh hoạt xử lý các tình

huống

Thụ động máy móc, rập khuôn, bảo thủ

- Lạc quan, tin tưởng, có ý chí phấn đấu

- Có tinh thần vượt khó, vượt khổ

- Có lòng tin, kiên trì, nhẫn nại

- Đua đòi, ỷ lại, lười suy nghĩ

- Thiếu nghị lực

- Thụ động, máy móc