I-Mục tiêu bài kiểm tra: -Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức của HS phần Lịch sử thế giới trung đại ở các nước Châu Âu, châu Á.. -Qua kết quả kiểm tra, HS tự đánh giá việc học tập, GV
Trang 1KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT
…………
I-Mục tiêu bài kiểm tra:
-Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức của HS phần Lịch sử thế giới trung đại ở các nước Châu Âu, châu Á
-Qua kết quả kiểm tra, HS tự đánh giá việc học tập, GV tự đánh giá hiệu quả giảng dạy của mình Từ đó, điều chỉnh việc dạy và học cho phù hợp
-Thực hiện theo yêu cầu trong PPCT
1.Kiến thức:
Tình hình các nước Châu Âu, châu Á
2.Kĩ năng:
Rèn cho HS kĩ năng trình bày sự kiện, vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá sự kiện
3.Tư tưởng:
Kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm của HS đối với các sự kiện lịch sử
II-Hình thức đề kiểm tra:
Tự luận
III-Thiết kế ma trận đề:
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấpVận dụngCấp độ cao Cộng
Những nét
chung về
XHPK
Các giai cấp trong XHPK Khái niệmchế độ quân
chủ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu:1/2
Số điểm: 1 Số câu: 1/2Số điểm: 1 Số câu: 1Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Nước ta buổi
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu: 1
Số điểm: 1 Số câu: 1Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Nước Đại Cồ
Việt thời
Đinh –Tiền
Lê
Sơ đồ xã hội thời Tiền Lê
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu: 1
Tỉ lệ: 30%
Nhà Lý đẩy
mạnh công
cuộc xây
dựng đất
nước
Quân đội thời Lý
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu: 1
Tỉ lệ: 10%
Tuần 10
Tiết 19
NS : 7/10
NKT:
Trang 2Cuộc KC
chống quân
xâm lược
Tống
(1075-1077)
Cuộc chiến đấu trên phòng tuyến Như Nguyệt
Lí do Lý Thường Kiệt chọn sông Như Nguyệt làm phòng tuyến
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu: 1/2
Số điểm: 2 Số câu: 1/2Số điểm: 1 Số câu: 1Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Tổng số câu
điểm
Tỉ lệ
Số câu: ½, 1,
½
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 40%
Số câu: ½, 1
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 1/2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 5
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
IV-Tiến trình tổ chức kiểm tra
1/Ổn định lớp : ss
2/Phát đề kiểm tra :
A ĐỀ KIỂM TRA
Câu 1: Trong xã hội phong kiến có những giai cấp nào? Thế nào là chế độ quân chủ?
(2 điểm)
Câu 2: Em hãy trình bày công lao của Đinh Bộ Lĩnh đối với nước ta trong buổi đầu độc
lập (1 điểm)
Câu 3: Em hãy vẽ sơ đồ xã hội thời Tiền Lê (3 điểm)
Câu 4: Quân đội thời Lý được tổ chức như thế nào? (1 điểm)
Câu 5: Tại sao Lý Thường Kiệt lại chọn sông Như Nguyệt làm phòng tuyến chống quân
xâm lược Tống? Trình bày cuộc kháng chiến trên phòng tuyến Như Nguyệt (3 điểm)
B ĐÁP ÁN
Câu 1:
-Xã hội phong kiến có những giai cấp:
+Phương Đông: địa chủ và tá điền (nông dân lĩnh canh) (0,5 đ)
+Châu Âu: Lãnh chúa và nông nô (0,5 đ)
-Chế độ quân chủ là chế độ nhà nước có vua đứng đầu (1 đ)
Câu 2: Công lao của Đinh Bộ Lĩnh
-Là người có công lớn trong việc dẹp “Loạn 12 sứ quân”, hoàn thành sứ mệnh lịch sử (0,5 đ) -Ý thức xây dựng nền độc lập, tự chủ (0,5 đ)
Câu 3: Sơ đồ xã hội thời Tiền Lê (3 đ)
Vua
Q Văn Q võ Nhà sư
Giai Cấp Bị Trị
Nông
dân Thợthủ
công
Thương nhân Địachủ
Nô tì
Trang 3Câu 4: Quân đội thời Lý (1 đ)
+Quân bộ và quân thủy
+Trang bị khá vũ khí đầy đủ
+ Chia làm 2 bộ phận: Cấm quân & quân đp
-Nhà Lý thi hành chính sách “Ngụ binh ư nông”.
Câu 5:
*Lý Thường Kiệt chọn sông Như Nguyệt làm phòng tuyến chống quân xâm lược Tống, vì:
Đây là con sông chặn ngang tất cả các ngã đường bộ từ Quảng Tây (TQ) vào Thăng Long (1 đ)
* Cuộc kháng chiến trên phòng tuyến Như Nguyệt:
-Quân Tống nhiều lần tấn công vào phòng tuyến để tiến xuống phía Nam phòng tuyến trên sông Như Nguyệt, nhưng bị quân ta đẩy lùi (0,5 đ)
-Quân Tống chán nản, chết dần chết mòn Cuối năm 1077, quan ta phản công, quân Tống thua to (0,5 đ)
-Quân ta chủ động kết thúc chiến tranh bằng đề nghị “giảng hòa”, quân Tống chấp nhận ngay, vội rút quân về nước (0,5 đ)
-Ý nghĩa cuộc KC: Nền độc lập, tự chủ của Đại Việt được giữ vững (0,5 đ)
C THỐNG KÊ
7/1
28 HS
8 10
5 6,4 Dưới 5
7/2
26 HS
8 10
5 6,4 Dưới 5
7/3
28 HS
8 10
5 6,4 Dưới 5
Khối 7 HS
8 10
5 6,4 Dưới 5
D.NHẬN XÉT
*Ưu điểm :
Đa số Hs làm tốt bài kiểm tra, (25 bài đạt điểm 8 trở lê, tỉ lệ 69,4%) HS nắm vững trọng tâm của bài, liên hệ thực tế khá tốt.Vào lớp chú ý nghe giảng bài, yêu cầu hs cố gắng hơn nữa để việc học ngày càng tiến bộ hơn
*Khuyết điểm :
Bên cạnh còn vài em làm bài dưới trung bình , do các em lười học, vào lớp không chú
ý nghe giảng, không nắm vững trọng tâm bài học
*Hướng phắc phục khuyết điểm :
Trang 4Yêu cầu hs vào lớp chú ý nghe giảng , ghi chép đầy đủ, không loro trong giờ học, để trong kì thi học kì đạt kết quả khả quan hơn Tân Hùng, ngày 1 / 10 /2011
Duyệt của HT
