KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2011-2012 (Chính thức)

Nhiệm vụ 2: Bồi dưỡng, phát triển, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên * Chỉ tiêu: + 100% giáo viên tham dự đủ các buổi tập huấn chuyên môn của ngành tổ chức, các buổi

TỔ: TỰ NHIÊN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.

Số: 01/KH-TTN

KẾ HOẠCH TỔ TỰ NHIÊN NĂM HỌC 2011 - 2012

- Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2011-2012 của trường THCS Trần Quốc Toản;

- Căn cứ vào kết quả của tổ chuyên môn đã đạt được trong năm học: 2010-2011;

Căn cứ vào kết quả khảo sát chất lượng học sinh đầu năm học 2011 -2012;

Tổ Tự Nhiên xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2011 -2012 cụ thể như sau,

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1 Bối cảnh năm học:

- Năm học 2011- 2012 là “Năm học tiếp tục thực hiện đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”.

- Năm học 2011-2012 là năm tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận

động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động

“Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

- Năm học 2011-2012 là năm học tiếp tục thực hiện giảng dạy theo chuẩn kiến thức kĩ năng, và là năm học đầu tiên thực hiện việc giảm tải chương trình

- Là năm học tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả chủ trương “Mỗi giáo viên, cán bộ quản lí giáo dục thực hiện một đổi mới trong dạy học và quản

lí Mỗi trường có một kế hoạch cụ thể về đổi mới phương pháp dạy học”.

- Đặc điểm, tình hình Giáo viên trong tổ:

Tổng số GV/ nữ: 7/4 đồng chí, trong đó có 01 GV nữ người DTTS

Về trình độ chuyên môn: 100% GV đạt chuẩn; 57,14% GV đạt trên chuẩn

2 Thuận lợi:

- Được sự quan tâm, chỉ đạo thường xuyên của Ban giám hiệu nhà trường, các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và sự hỗ trợ rất nhiệt tình của Hội cha

mẹ học sinh về vật chất cũng như tinh thần, đó là nguồn động lực lớn cho tổ chuyên môn nhà trường hoạt động

- Đội ngũ giáo viên trong tổ trẻ, có nhiệt huyết, đoàn kết, có tinh thần trách nhiệm, giảng dạy nhiệt tình, yêu nghề, mến trẻ, tận tâm với công việc;

- 100% cán bộ giáo viên trong tổ đạt chuẩn và trên chuẩn 57,14% về trình

độ chuyên môn

- Phòng học, bàn ghế, bảng đen phục vụ cho các lớp học chính khóa đầy đủ;

- Học sinh đa phần ngoan, hiền và ham học hỏi;

- Sự phối kết hợp giữa các ban ngành, đoàn thể trong nhà trường tạo ra mối đoàn kết chặt chẽ giúp tổ chuyên môn của nhà trường hoạt động được nhiều thuận lợi và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

- Cha mẹ học sinh có sự chuyển biến tích cực về nhận thức giáo dục cho con em

3 Khó khăn:

- Năm học 2011 – 2012, mặc dù có những thuận lợi trên nhưng vẫn gặp một số khó khăn nhất định, ảnh hưởng đến công tác dạy học đó là :

- Giáo viên nữ có con mọn, hoàn cảnh kinh tế gia đình còn gặp nhiều khó khăn

- Đời sống nhân dân trên địa bàn xã còn khó khăn , ảnh hưởng đến việc vận động học sinh ra lớp

- Đa số phụ huynh còn chưa quan tâm đến việc học tập của con em mình

- Trình độ học sinh không đồng đều , thái độ học tập của các em còn thấp

- Chất lượng học sinh đầu cấp còn thấp, nhiều học sinh còn hỏng nhiều về kiến thức cơ bản, kĩ năng đọc viết tính toán còn hạn chế

- Trong tổ mỗi giáo viên đảm nhiệm nhiều bộ môn khác nhau nên việc học hỏi rút kinh nghiệm còn hạn chế

- Trang thiết bị một số bộ môn cũ và thiếu, không đồng bộ

- Phòng chức năng chưa đạt yêu cầu

- Phòng đọc dành cho giáo viên và học sinh chưa hoàn thiện

- Một số học sinh phải vừa học, vừa làm để phụ giúp gia đình nên chưa chú tâm đến việc học tập;

* Danh sách các thành viên trong tổ:

- Tổng số GV/nữ: 7/4 nữ ;

T

T

Họ v tên à tên N m ăm

sinh Chứ

c vụ

Trình

độ CM

N m ăm

v o à tên

ng nh à tên

Kiêm nhiệm

Đảng viên

Danh hiệu TĐ

n m ăm học trước

1 Trịnh Minh Hà 1971 GV C SPĐSP

Toán-Lí

1994 CN 7/1 Không L TTĐSP

2 Lê Xuân Thiệt 1979 GV ĐSPHSP Lí 2001 TTCM- Không Chiến sĩ

T cĐSP ấp

c sơ s ở,

L TT ĐSP

3 Nguyễn Thị Hoa 1977 GV ĐSPHSP

Hóa 2000 TB NữCÔNG ĐSPảng

viên GV giỏi cấp

trường,

L TT ĐSP

4 Phạm V n L uăn Lưu ư 1980 GV ĐSPHSP

TDTC 2005 TPTĐ Không L TTĐSP

5 Lê Thị Mai Trang 1989 GV ĐSPH Tin 2011 // Không //

6 AL ng Thăn Lưu ị Tuyết 1984 GV C SPĐSP

CN_CN 2007 CN 9 Không L TT ĐSP

7 Ngô Thanh Vũ 1980 GV C SPĐSP

Toán-Tin 2004 CN 8/2 ĐSPảng

viên

//

II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:

1 Mục tiêu 1: Thực hiện tốt công tác bồi dưỡng tư tưởng, chính trị và phẩm

chất đạo đức cho đội ngũ giáo viên

2 Mục tiêu 2: Nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và thành tích công

tác của giáo viên

3 Mục tiêu 3: Nâng cao chất lượng dạy và học.

4 Mục tiêu 4: Nâng dần chất lượng và thành tích học tập của học sinh.

5 Mục tiêu 5: Thực hiện tốt các công tác kiêm nhiệm khi được phân công.

III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

1 Nhiệm vụ 1: Công tác bồi dưỡng tư tưởng, chính trị và phẩm chất đạo

đức cho đội ngũ giáo viên

* Chỉ tiêu:

+ 100% giáo viên thực hiện tốt đường lối, chủ trương, chính sách và pháp luật của Đảng và Nhà nước

+ 100% giáo viên có lập trường, tư tưởng chính trị vững vàng, lối sống lành mạnh trong sáng

+ 100% giáo viên thực tốt nếp sống văn minh, gia đình văn hóa, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí

* Biện pháp:

+ Thực hiện tốt các chủ trương, chính sách của nhà nước; Tiếp tục thực hiện theo chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ chính trị và Trung Ương

và cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"; Chỉ thị

số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ “Về việc chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục”; cuộc vận động “Hai không”; thực hiện phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

+ Tham gia tích cực các đợt học tập chính trị trong năm; nhiệt tình và tích cực thực hiện tốt các cuộc vận động

+ Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

2 Nhiệm vụ 2: Bồi dưỡng, phát triển, nâng cao trình độ chuyên môn,

nghiệp vụ cho giáo viên

* Chỉ tiêu:

+ 100% giáo viên tham dự đủ các buổi tập huấn chuyên môn của ngành tổ chức, các buổi hội họp của trường và sinh hoạt tổ chuyên môn 2 lần / tháng

+ 100% GV thực hiện tốt công tác tự học, tự bồi dưỡng

+ GV trong tổ tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm có chất lượng

+ Tổ chức xây dựng có chất lượng 02 chuyên đề cấp trường

+ 71,4% giáo viên có trình độ đại học

+ 100% giáo viên dự giờ đầy đủ theo đúng quy định chuyên môn thông qua các tiết dự giờ chéo, dự giờ tốt cũng như các tiết dạy trong hội thi giáo viên giỏi cấp trường để trao đổi, học tập kinh nghiệm lẫn nhau Thực hiện góp ý, đánh giá xếp loại giờ dạy nghiêm túc không theo cảm tính Động viên các giáo viên sử dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài dạy dùng trong các tiết dạy, dạy tốt, hội thi giáo viên giỏi cấp trường, cấp huyện

+ Gv bộ môn Thể dục thực hiện đúng việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại HS

* Biện pháp:

+ Qua kiểm tra hồ sơ GV để nắm bắt và trao đổi với GV về sự đầu tư kiến thức khi soạn giảng với các bài dạy được phân công; kể cả các bài dạy bồi dưỡng máy tính CasiO cho HS khối 8,9

+ Mỗi giáo viên lập 1 sổ tích lũy chuyên môn sử dụng trong nhiều năm + Xây dựng kế hoạch sinh hoạt tổ từ đầu năm, phân công cụ thể cho các thành viên chuẩn bị các nội dung sinh hoạt đi sâu vào chuyên môn theo từng tuần, tháng đảm bảo buổi sinh hoạt có chất lượng và giáo viên thông qua đó có thể tháo gỡ các vướng mắc nảy sinh trong thực tế giảng dạy

+ Cử giáo viên tham dự các buổi học tập chuyên đề, chuyên môn, nghiệp

vụ do ngành và trường tổ chức

+ Thường xuyên dự giờ thăm lớp giáo viên nhằm điều chỉnh những khó khăn, vướng mắc cũng như những thiếu sót của giáo viên một cách kịp thời

+ Tổ chức các đợt hội giảng cấp trường, dạy mẫu, triển khai các tham luận, chuyên đề cấp tổ nhằm cải tiến cách thực hiện các phương pháp dạy học

+ Triển khai và thực hiện đầy đủ các quy chế coi thi, chấm thi, đánh giá xếp loại học sinh, xét tốt nghiệp Trung học cơ sở cho các thành viên trong tổ nắm

+ Tham mưu với BGH xét chọn giáo viên tham gia học các lớp đại học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

+ Tổ chức đăng kí các tiết dạy tốt, triển khai các tham luận, chuyên đề cấp

tổ nhằm cải tiến cách thực hiện các phương pháp dạy học

+ GV bộ môn Thể dục cần nắm vững công văn số 2270/SGDĐT-GDTrH,

về việc: Một số điều cần lưu ý khi thực hiện đánh giá, xếp loại học sinh

3 Nhiệm vụ 3: Nâng cao chất lượng dạy và học:

* Chỉ tiêu:

Chỉ tiêu giảng dạy các môn năm học 2011 - 2012:

Giáo

viên

Dạy

môn

TSHS

Chỉ tiêu giảng dạy các môn học

Vũ

Hà

Hoa

Lưu

Thiệt

Tuyết

Trang

Tin 8 49 6 12.2 14 28.6 25 51.0 4 8.2 45 91.8

+ 100% giáo viên thực hiện tốt việc soạn giảng trước khi lên lớp, kể cả dạy bồi dưỡng máy tính CasiO cho học sinh khối 8,9 Chú ý đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo chủ động của học sinh, đảm bảo các yêu cầu về thí nghiệm thực hành Ngoài ra phải gắn nội dung bài học với thực tiễn, rèn luyện phương pháp tư duy, năng lực tự học cho học sinh, bám sát chuẩn kiến thức, và thực hiện đúng theo giảm tải chương trình của Bộ GD&ĐT

+ 100% giáo viên sinh hoạt chuyên môn đầy đủ, thực hiện đúng chế độ ghi điểm, coi trọng đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh, tạo động lực thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học và học tập bộ môn

+ 90% học sinh đạt Trung bình bộ môn trở lên, phấn đấu không còn học sinh học kém ở các bộ môn Học sinh còn yếu bộ môn phải tích cực tham gia dạy đầy đủ các lớp phụ đạo và phấn đấu học tập để đạt hiệu quả tốt

+ Khối 8,9 có ít nhất 2 HS đạt giải trong Hội thi “Giải toán bằng máy tính CasiO” do Phòng giáo dục tổ chức

+ 85% giáo viên, đạt giáo viên dạy giỏi cấp trrường

+ 28,6% giáo viên, đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện (CSTĐ cấp cơ sở) + 14,3% giáo viên, đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh

* Biện pháp:

+ Trong giảng dạy, hết sức chú trọng đến việc xây dựng môi trường dạy học: “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, luôn định hướng việc cải tiến phương pháp và luôn phấn đấu dạy học theo hướng đổi mới phương pháp đã được tập huấn Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định

+ Tham gia sinh hoạt tổ đầy đủ, đều đặn và đúng kỳ, hằng tháng kiểm tra việc soạn giảng của các giáo viên thông qua kiểm tra hồ sơ giáo viên

+ Sắp xếp và phân công công việc phù hợp với năng lực sư phạm của mỗi thành viên trong tổ trong các công việc như: viết chuyên đề, dạy minh họa…

+ Thực hiện việc ra đề theo các chuẩn kiến thức, kĩ năng và theo giảm tải chương trình của Bộ GD&ĐT ban hành Đảm bảo các bài kiểm tra định kỳ phải

có nhận xét của giáo viên

4 Nhiệm vụ 4: Xây dựng nề nếp giảng dạy:

* Chỉ tiêu:

+ 100% giáo viên soạn bài đầy đủ, lên lớp có giáo án, có đầy đủ hồ sơ theo quy định và tham dự đầy đủ các buổi họp chuyên môn định kỳ, đột xuất;

+ 100% giáo viên chuẩn bị tốt ĐDDH đối với những tiết có sử dụng ĐDDH;

+ 100% giáo viên thực hiện nghiêm túc chương trình chính khóa các bộ môn;

+ 100% giáo viên chấm, trả bài kịp thời, đúng quy định

+ 100% giáo viên tham gia xây dựng và thảo luận chuyên đề về các phương pháp dạy học cũng như các kĩ thuật dạy học …

+ Thực hiện 02 đồ dùng dạy học có giá trị áp dụng thực tế giảng dạy + 02 giáo viên tham gia công tác bồi dưỡng học sinh giải toán bằng máy tính CasiO

+ 04 giáo viên tham gia công tác phụ đạo học sinh yếu-kém

+ 100% giáo viên thực hiện đầy đủ chương trình chính khoá các bộ môn, lên lớp đúng giờ và giảng dạy nhiệt tình, có trách nhiệm với học sinh

* Biện pháp:

+ Tổ chức kiểm tra hồ sơ sổ sách giáo viên: 01 lần/tháng;

+ Theo dõi việc chấm, trả bài của giáo viên để kịp thời tư vấn, hướng dẫn

và khắc phục những sai sót

+ Thực hiện nghiêm túc và đầu tư chất lượng cho việc xây dựng chuyên

đề cấp tổ, GV trong tổ tham gia thảo luận nhiệt tình để chuyên đề đem lại hiệu quả thiết thực

+ GV trong tổ tham gia nhiệt tình làm đồ dùng dạy học để tham gia hội thi

do trường tổ chức

+ GV trong tổ thực hiện nghiêm túc việc bồi dưỡng máy tính CasiO và phụ đạo HS yếu kém theo lịch chuyên môn nhà trường

Nhiệm vụ 5: Công tác kiểm tra giáo viên

*Các chỉ tiêu:

+ Giúp BGH điều hành, đôn đốc, động viên, nhắc nhở các giáo viên trong

tổ những công việc như: thực hiện tốt công việc giảng dạy và giáo dục học sinh

ở lớp dạy, lớp chủ nhiệm; thực hiện tốt các quy chế, quy định của chuyên môn… Giúp BGH kiểm tra đánh giá khách quan chất lượng giảng dạy của giáo viên

+ Hoàn thành kiểm tra hoạt động dạy học của tất cả các giáo viên trong tổ

về các mặt: soạn giảng, chấm trả bài, dạy thay, dạy bù …

+ Thường xuyên kiểm tra việc thực hiện chuyên môn của giáo viên nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh

+ 100% GV được tổ trưởng kiểm tra ký duyệt hồ sơ GV (kể cả giáo án dạy bồi dưỡng CasiO), lịch báo giảng của GV hàng tháng

*Các biện pháp:

+ Tổ trưởng lập kế hoạch kiểm tra công việc chuyên môn của các giáo viên ngay từ đầu năm và đầu hằng tháng Trao đổi, góp ý với giáo viên về quan điểm, mục tiêu, phương pháp và sự cải tiến phương pháp theo hướng đổi mới

đã nắm bắt qua kiểm tra hồ sơ Khi dự giờ có thể báo trước hoặc dự đột xuất để nắm bắt thực tế tình hình: giảng dạy; việc thực hiện phân phối chương trình, việc sử dụng đồ dùng dạy học, việc hướng dẫn học sinh thí nghiệm thực hành của giáo viên

+ Kiểm tra thường xuyên về việc thực hiện chuyên môn của các giáo viên qua các công việc như: dự giờ; soạn giảng; việc thực hiện chuyên đề, việc thực hiện phân phối chương trình; việc sử dụng ĐDDH; việc chấm trả bài kiểm tra

+ Qua dự giờ thăm lớp nhằm nắm bắt tình hình thực tế lên lớp của giáo viên về các mặt: sự truyền đạt tri thức; phong cách đối xử sư phạm, cách giáo dục học sinh về nền nếp; thực hiện quy chế chuyên môn; cách xử lý các tình huống giáo dục, v.v… để rút kinh nghiệm cho giáo viên khi lên lớp

+ Tổ chức thực hiện kiểm tra đánh giá nghiêm túc chất lượng học tập của học sinh; thực hiện kiểm tra đánh giá chính xác và công bằng Tổ chức thực hiện dạy thay, dạy bù, dạy bồi, dạy bồi dưỡng, nâng cao cho học sinh thực sự có chất lượng Tổ chức kiểm tra việc thực hiện soạn giảng nghiêm túc, đầy đủ

Nhiệm vụ 6: Làm tốt các công tác kiêm nhiệm để nâng cao chất lượng

giáo dục HS

* Chỉ tiêu:

+ 100% GV được phân công làm công tác chủ nhiệm thực hiện tốt vai trò hướng dẫn học sinh rèn luyện tốt cả hạnh kiểm và học tập, phối kết hợp chặt chẽ với PHHS, các GV bộ môn, các tổ chức đoàn, đội trong nhà trường để giáo dục các HS cá biệt

+Phấn đấu 100% lớp chủ nhiệm của các GV trong tổ được xếp loại Tốt về thi đua

+ 100% GV còn trong độ tuổi tham gia hoạt động tích cực trong tổ chức Đoàn thanh niên, hỗ trợ nhiệt tình cho công tác của Liên đội

*Các biện pháp:

+ Các GVCN đầu tư, xây dựng nghiêm túc kế hoạch chủ nhiệm ngay từ đầu năm

+ Tìm hiểu kỹ các đối tượng HS của lớp chủ nhiệm (chú ý các HS nghèo

có nguy cơ bỏ học, HS chậm tiến bộ, HS có hoàn cảnh đặc biệt…) để có tham mưu, định hướng giúp đỡ các em kịp thời

+ Phát huy hiệu quả 15 phút đầu giờ, rèn cho HS tính tự quản trong sinh hoạt, học tập

+ GV còn trong tuổi Đoàn thì tham gia sinh hoạt Đoàn thường xuyên, thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được Chi đoàn phân công; tham mưu với chi đoàn, Liên đội tổ chức các phong trào thi đua, các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ… qua đó giáo dục ý thức học tập chủ động, phương pháp học tập tích cực

phát triển kỹ năng sống cho HS Cùng với Đoàn, Đội giáo dục ý thức chấp hành pháp luật, giữ gìn kỷ luật nề nếp kỷ cương trong học tập, sinh hoạt; đấu tranh với các hiện tượng tiêu cực trong trường, lớp và trong kiểm tra thi cử…

+ GV làm tổng phụ trách đội hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao, có

kế hoạch năm học, kế hoạch hoạt động từng học kì, từng tháng cụ thể cho cho từng chi đội Phát động và sơ, tổng kết kịp thời trong từng đợt thi đua tạo ra phong trào thi đua mạnh mẽ trong nhà trường

+ Các GV làm công tác Công đoàn tham mưa tốt với nhà trường phát động các phong trào thi đua học tập, thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ trong năm học

Nhiệm vụ 7: Chỉ tiêu phấn đấu của tổ trong năm học 2011-2012

Tổ Tự nhiên phấn đấu thực hiện các chỉ tiêu sau:

1) Danh hiệu thi đua của tổ:

Đăng kí: Tổ lao động tiên tiến.

2) Danh hiệu thi đua cá nhân:

*Lao động tiên tiến: 6 Đ/c đạt 85,7%

Cụ thể:

* Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh: 1 đ/c đạt 14,3%

1 Lê Xuân Thiệt

* Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 2 đ/c đạt 28,6% gồm các đồng chí sau:

1 Lê Xuân Thiệt

2 Nguyễn Thị Hoa

* GV giỏi cấp trường: 6 đ/c đạt 85,7%

3) Chỉ tiêu về xếp loại giảng dạy:

+ Giỏi: 5 đ/c đạt tỉ lệ 71,4%

+ Khá: 2 đ/c đạt tỉ lệ 28,5%

4) Chỉ tiêu về công tác chủ nhiệm:

+ Số lớp TTXS: 2 lớp

+ Số lớp TT: 1 lớp

+ Các lớp CN trong tổ duy trì tỉ lệ chuyên cần trên 95%

5) Chỉ tiêu về công tác phụ đạo, bồi dưỡng học sinh:

- Bồi dưỡng máy tính CasiO học sinh :

+ 02 tiết/ tuần/ Các khối: 8,9

- Công tác phụ đạo học sinh yếu:

+ 02 tiết/ tuần/ khối lớp của bộ môn: Toán

+ 02 tiết/ tuần/ khối lớp của bộ môn: Lí, Hóa

6) Chỉ tiêu về chất lượng giảng dạy của tổ:

- Tỉ lệ về trung bình các môn học :

Giỏi: 14,1%, Khá: 22,5%, TB:54%, Yếu, Kém: 9,4%

7)Chỉ tiêu về dự giờ thăm lớp:

-Của tổ trưởng : 20 tiết/ năm

-Của giáo viên: 18 tiết/ năm

-GV mới : 20 tiết / năm

8) Chỉ tiêu về sử dụng và làm ĐDDH:

- 100% GV sử dụng ĐDDH sẵn có

- Tham gia dự thi đồ dùng dạy học cấp trường : 02 sản phẩm / năm

9) Chỉ tiêu về HSSS:

- 100% GV đảm bảo các loại HSSS theo qui định

- Soạn giáo án thể hiện chuẩn kiến thức kĩ năng và theo giảm tải nội dung dạy học của Bộ GD&ĐT, đổi mới phương pháp giảng dạy

- 100% GV thực hiện các loại HSSS đảm bảo số lượng và chất lượng , trình bày khoa học, hạn chế tốt đa việc sửa điểm trong sổ điểm

- 100% GV trong tổ thực hiện việc vào điểm ở sổ gọi tên ghi điểm hằng tháng và biết sử dụng, cập nhật điểm thường xuyên vào phần mềm tính điểm của nhà trường

10) Chỉ tiêu về chất lượng công tác khác:

- Dạy tốt: 02 tiết/ 01 giáo viên/ năm học

- Thao giảng cấp trường: 04 tiêt/01 giáo viên/ năm

- Dạy bồi dưỡng, phụ đạo theo lịch phân công của nhà trường

- Xây dựng chuyên đề cấp trường: 02 lần/ năm

- Tham gia thao giảng giáo viên giỏi cấp trường: 100% giáo viên tham gia

- Phấn đấu có 02 giáo viên tham gia thao giảng giáo viên dạy giỏi cấp huyện và 01 GV đạt chiến sĩ thi đua cấp tỉnh trong năm học 2011-2012

- 100% giáo viên đăng ký thực hiện tốt quy chế chuyên môn

- Dạy giáo án điện tử của giáo viên: Trên 05 tiết/01 giáo viên/ năm

- Họp tổ chuyên môn tổ: 02 lần/ tháng

- Đầu tư soạn giảng 5 giáo án theo phương pháp tập huấn mới dự thi cấp Phòng sau khi sinh hoạt chuyên đề ở cấp tổ

- Có kế hoạch viết 6 SKKN cấp trường và được xếp loại

11) Danh hiệu thi đua cá nhân:

Họ và tên giáo

viên

GV giỏi cấp

Lớp chủ nhiệm

Tên đề tài SKKN

Xếp loại công chức

Danh hiệu cá nhân

Trịnh Minh Hà

Trường

Tốt Một số phương pháp giúp học

sinh học tốt chương I “Đoạn thẳng phân môn hình học 6 ở trường THCS Trần Quốc Toản

Tốt LĐTT, Một số phương pháp hướng dẫn Tốt LĐTT,