Đồng chí- Chính Hữu

Nội dung chính của từng đoạn?Bài thơ có thể chia làm 3 đoạn: - Đoạn 1: 7 câu đầu => Cơ sở của tình đồng chí... Câu hỏi thảo luận: Tình cảm đồng chí của những người lính được biểu hiện nh

Giáo viên : TRẦN THỊ HẢI

Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Đọc thuộc lịng sáu câu thơ đầu của đoạn trích và cho biết Trịnh Hâm là một kẻ có tâm địa như thế nào ?

Kiểm tra bài cũ:

Câu 2:Truyên Lục Vân Tiên được viết ra nhằm mục đích gì ?

Chín năm làm một Điện Biên Nên vành hoa đỏ nên thiên sử vàng.

(Toỏ Hửừu)

(CHÍNH HỮU)

1 Tác giả:

I TÌM HI U CHUNG V N B N ỂU CHUNG VĂN BẢN ĂN BẢN ẢN

Căn cứ vào nội dung chuẩn bị bài ở nhà, hãy cho biết vài nét về tác giả Chính Hữu ?

 Chính Hữu tên thật là Trần Đình Đắc, sinh năm 1926, quê ở huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh.

 Trưởng thành trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ.

 Tập thơ chính: Đầu súng trăng treo (1966).

 Làm thơ 1947, đề tài người lính và chiến tranh.

N¨m 2000: ChÝnh H÷u ® îc nhµ n íc trao tÆng gi¶i

th ëng Hå ChÝ Minh vÒ v¨n häc nghÖ thuËt

2 Tác phẩm:

Bài thơ “Đồng chí” sáng tác đầu năm 1948 khi tác giả cùng đồng đội tham gia chiến đấu trong chiến dịch Việt Bắc

Căn cứ vào nội dung bài thơ có thể chia thành mấy đoạn? Nội dung chính của từng đoạn?

Bài thơ có thể chia làm 3 đoạn:

- Đoạn 1: 7 câu đầu => Cơ sở của tình đồng chí.

- Đoạn 2: 10 câu tiếp => Những biểu hiện của

tình đồng chí

- Đoạn 3: 3 câu cuối => Chất thơ trong đời lính.

4 Bố cục:

II TÌM HI U CHI TI T V N B N ỂU CHUNG VĂN BẢN ẾT VĂN BẢN ĂN BẢN ẢN

Kiểm tra bài cũ

Cái ác – cái thiện được thể hiện như thế nào cái thiện đ ợc thể hiện nh thế nào

qua đoạn trích Lục Vân Tiên gặp nạn ? Qua đó Nguyễn Đình Chiểu muốn gửi gắm t t ởng, ớc mơ gì ?

1 Cơ sở của tình đồng chí:

Thảo luận nhóm: Theo em tình đồng chí, đồng đội giữa tôi và anh bắt nguồn từ những cơ sở nào? Hình ảnh “nước mặn đồng chua” và “đất cày lên sỏi đá” nói lên điều gì về nguồn gốc xuất thân của anh và tôi?

Quê hương anh nước mặn, đồng chua

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá.

Anh với tôi đôi người xa lạ

Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau,

Súng bên súng, đầu sát bên đầu,

Anh Tôi

1 Cơ sở của tình đồng chí:

Cùng Nước mặn

Đồng chí

Câu hỏi thảo luận: Tình cảm đồng chí của những người lính được biểu hiện như thế nào trong 10 câu thơ tiếp theo? Tìm những chi tiết, hình ảnh thể hiện điều đó?

2 Những biểu hiện của tình đồng chí:

Ruộng nương anh gửi bạn thân cày

Gian nhà không, mặc kệ gió lung lay

Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.

Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh

Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi.

Áo anh rách vai

Quần tôi có vài mảnh vá

Miệng cười buốt giá

 Hiểu biết về đời tư của nhau: “Ruộng nương anh

… nhớ người ra lính” => Cùng thể hiện nỗi nhớ quê hương

2 Những biểu hiện của tình đồng chí:

 Cùng sẻ chia những gian khổ, thiếu thốn của đời lính: “Biết từng cơn ớn lạnh, sốt run người”; “áo anh rách vai, quần tôi có vài mảnh vá, chân không giày”

 Nổi bật lên là tình cảm ấm áp: “Thương nhau tay nắm lấy bàn tay”

Chính tình cảm đồng chí, đồng đội là sức mạnh, là

ngọn lửa ấm áp giúp người lính vượt lên trên những gian khổ, thiếu thốn để sống và chiến đấu.

3 Chất thơ trong đời lính:

Đêm nay rừng hoang sương muốiĐứng cạnh bên nhau chờ giặc tớiĐầu súng trăng treo

 Ba câu thơ cuối cho ta thấy cuộc đời của người lính tuy có gian khổ, thiếu thốn về vật chất nhưng phong phú về tinh thần, họ vẫn kề vai sát cánh với nhau trong chiến đấu, truyền cho nhau hơi

ấm của tình đồng đội

3 Chất thơ trong đời lính:

chất thơ thể hiện tâm hồn lãng mạn của những người chiến sĩ, vượt lên trên được sự khốc liệt, gian khổ của chiến trường để đến với vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước.

* Ghi nhớ (sgk/131)

Câu 1: Tình đồng chí cĩ ý nghĩa như thế nào?Tình đồng chí cĩ ý nghĩa như thế nào?

A Tình đồng chí bắt nguồn từ sự tương đồng về cảnh ngộ xuất thân nghèo khổ, nảy sinh từ việc cùng chung nhiệm vụ, sát cánh bên nhau trong chiến đấu

B Tình đồng chí nảy nở và bền chặt trong sự chan hịa và chia sẻ lúc vui cũng như lúc buồn, đĩ là mối tình tri kỉ của những người bạn chí cốt, cảm thơng sâu xa những tâm tư nỗi lịng của nhau

C Tình đồng chí được thể hiện rõ nét trong việc cùng nhau chia sẻ những gian lao thiếu thốn của cuộc đời người lính

Củng cố bài học

Câu 2: Giá trị nghệ thuật của bài thơ “Đồng chí” được Giá trị nghệ thuật của bài thơ “Đồng chí” được

tạo nên từ những điểm nào?

A Hình ảnh chân thực, giản dị mà gợi cảm và cô đúc, giàu ý nghĩa biểu tượng

B Sử dụng khéo léo các biện pháp tu từ: hoán dụ, nhân hóa, …

C Bức tranh đặc sắc ở cuối bài thơ kết tinh hình ảnh người lính và tình đồng chí

D Tất cả đều đúng

Đáp án: D

Câu 3: Hình ảnh Hình ảnh Súng - trăng (trong câu thơ “Đầu súng trăng treo”) mang ý nghĩa biểu tượng, gợi ra những liên tưởng gì?

D Tất cả đều đúng Tất cả đều đúng

ảnh anh bộ đội Cụ Hồ với những phẩm chất tốt đẹp của

ng ời chiến sĩ cách mạng thời kì đầu kháng chiến chống Pháp

- Nội dung:

- Học thuộc lòng bài thơ.

- Làm bài tập 2 phần luyện tập SGK trang 131.

- Sưu tầm tranh, ảnh và những bài thơ viết về người lính thời chống Pháp.

- Soạn bài mới: “ Bài thơ về tiểu đội xe

không kính” của Phạm Tiến Duật.

HƯỚNG DẪN HỌC

BÀI

TRƯỜNG THCS ĐẠ NHIM

2 Những biểu hiện và sức mạnh của tình đồng chí:

Giếng nước gốc đa nhớ

Hy sinh tình cảm riêng vì nghĩa lớn