Kế hoạch Tổ Xã hội

Tổ chuyên môn giữ một vị trí quan trọng bởi nó đảm nhận trực tiếp việc điều hành,theo dõi hoạt động trong lĩnh vực chuyên môn ở một môn học hoặc ở một nhóm các mônhọc nhằm thực hiện nhiệ

kế hoạch tổ chuyên môn

Năm học: 2011-2012 I.Vị trí, vai trò nhiệm vụ của tổ chuyên môn.

1.Vị trí, vai trò của tổ chuyên môn.

Tổ chuyên môn giữ một vị trí quan trọng bởi nó đảm nhận trực tiếp việc điều hành,theo dõi hoạt động trong lĩnh vực chuyên môn ở một môn học hoặc ở một nhóm các mônhọc nhằm thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục trong nhà trờng

Tổ chuyên môn là nơi giáo viên trực tiếp bồi dỡng, giúp đỡ nhau về chuyên mônnghiệp vụ, là nơi trực tiếp đánh giá hiệu quả giảng dạy và giáo dục của giáo viên theo kếhoạch của nhà trờng, là nơI trực tiếp triển khai thực hiện chủ trơng đổi mới của chơng trình,

đổi mới nội dung, phơng pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy và giáo dục

2 Nhiệm vụ của tổ chuyên môn.

Theo khoản 2 điều 16 Điều lệ trờng Trung học, tổ chuyên môn có những nhiệm vụsau:

a Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, hớng dẫn xây dựng và quản lý kế hoạch cánhân của tổ viên theo kế hoạch dạy học, theo phân phối chơng trình và các quy định kháccủa Bộ giáo dục và đào tạo

b Tổ chức bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra đánh giá chất lợng giảng dạy và giáodục của giáo viên theo kế hoạch của nhà trờng

c Đề xuất khen thởng kỷ luật đối với giáo viên

d Giúp Hiệu trởng chỉ đạo các hoạt động giáo dục khác

- Tổ chuyên môn trờng Trung học sinh hoạt hai tuần một lần

3 Nhiệm vụ của tổ trởng chuyên môn.

Tổ trởng chuyên môn có những nhiệm vụ sau:

- Giúp Hiệu trởng quản lý, lãnh đạo, chỉ đạo các thành viên trong tổ hoàn thành tốt nhiệm

vụ của tổ chuyên môn

- Chủ trì việc xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ, kiểm tra đôn đốc việc thực hiện kếhoạch của các thành viên trong tổ

- Tham mu đề xuất những chủ trơng, nhiệm vụ mà tổ có trách nhiệm phải thực hiện phù hợpvới điều kiện của trờng, đúng với chức năng, nhiệm vụ để hoàn thành kế hoạch của tổ

- Đảm bảo nền nếp sinh hoạt, tích cực cải thiện nâng cao chất lợng sinh hoạt chuyên môncủa tổ

- Giúp đỡ tổ viên, tích cực tổ chức bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Tổ trởng phải là hạt nhân đoàn kết, là chỗ dựa tin cậy về chuyên môn cho các thành viêntrong tổ

-Thờng xuyên đổi mới cách sinh hoạt chuyên môn tổ

II kế hoạch tổ chuyên môn.

đổi mới quản lý hành chính, xây dựng trờng học thân thiện - học sinh tích cực

- Căn cứ vào phơng hớng nhiệm vụ của nhà trờng là tập trung vào các nhiệm vụ:

+ Thực hiện cuộc vận động hai không và xây dựng trờng học thân thiện

+ Nâng cao chất lợng dạy và học

+ Chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học của thầy và học của trò

+ Đẩy mạnh việc bồi dỡng học sinh giỏi; Phụ đạo học sinh yếu và nâng cao chất lợng họcsinh thi vào cấp III

+ Giáo dục đạo đức cho học sinh

+ ứng dụng CNTT trong giảng dạy và trong quản lý

+ Duy trì phổ cập THCS, Tăng cờng qủn lý nền nếp và đổi mới quản lý

- Căn cứ vào kết quả của tổ chuyên môn đã đạt đợc ở năm học: 2010-2011

- Căn cứ vào chỉ tiêu của cấp trên giao cho nhà trờng trong năm học này

2 Đặc điểm tình hình của tổ.

a.Danh sách các thành viên trong tổ.

Phẩm chất

đạo đức

Hoàn cảnhgia đình

d.Trang thiết bị phục vụ dạy hoc

Nhà trờng đóng ở địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, tuổi đời còn

ít cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học mới bớc đầu đợc đầu t, phục vụ cơ bản quátrình dạy học Cụ thể:

- Tranh, bản đồ, sơ đồ dạy học môn Ngữ văn, Lịch sử, Anh văn cơ bản đủ

- Bảng phụ, băng đĩa phục vụ môn Anh văn có đủ cho một số bài

- Có 1 máy chiếu phục vụ giảng dạy, học tập

- Có hệ thống máy tính phục vụ giảng dạy, học tập

e Môi trờng xã hội, quan hệ nội bộ, biểu hiện tâm lý các thành viên

- Trờng THCS Thanh Thạch là một trờng nhỏ chỉ có 7 lớp và số lợng học sinh là rất ít chonên môi trờng làm việc là tơng đối thuận lợi

- Tổ là một khối đoàn kết và nhất trí, các thành viên trong tổ luôn luôn chấp hành tốt đờnglối chính sách pháp luật của Đảng và nhà nớc

- Thực hiện nghiêm túc ngày giờ công lao động, ra vào lớp đúng giờ

- Chấp hành tốt nội quy, quy định của nhà trờng và quy chế chuyên môn

- Bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu theo sự phân công của BGH và tổ chuyênmôn

- Sử dụng và làm mới đồ dùng dạy học theo quy định của nhà trờng và tổ chuyên môn

- Thờng xuyên tự học tự bồi dỡng nâng cao tay nghề, trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Các thành viên trong tổ đều thấy đợc trách nhiệm, nghĩa vụ và quyền lợi của mình trong tổcũng nh của nhà trờng do đó không có sự mất đoàn kết và đều có ý thức vơn lên trong công

việc vì mục tiêu chung của ngành giáo dục

3 Mục tiêu.

3.1 Mục tiêu chung.

- Thực hiện tốt chủ trơng đờng lối chính sách pháp luật của Đảng và nhà nớc, làm việc theohiến pháp và pháp luật

- Thực hiện nghiêm túc ngày giờ công lao động, ra vào lớp đúng giờ quy định

- Chấp hành tốt nội quy, quy định của nhà trờng và quy chế chuyên môn và các quy địnhkhác

- Bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu theo sự phân công của BGH và tổ chuyênmôn nhằm nâng cao chất lợng đầu giỏi và chất lợng đại trà của nhà trờng

- Sử dụng và làm mới đồ dùng dạy học theo quy định của nhà trờng, BGH và tổ chuyên môn

- Thờng xuyên tự học tự bồi dỡng nâng cao tay nghề, trình độ chuyên môn nghiệp vụ ở tất cảcác mặt hoạt động giáo dục trong nhà trờng đặc biệt là Tin học

3.2 Chỉ tiêu chung.

- Không có giáo viên vi phạm đạo đức, không có giáo viên vi phạm pháp luật

- Không có giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn

- Đảm bảo ngày giờ công lao động

- Mỗi giáo viên làm mới 1 đồ dùng dạy học có giá trị, tích cực sử dụng có hiệu quả các đồdùng hiện có của nhà trờng

- Thực hiện nghiêm túc việc đổi mới phơng pháp dạy học thể hiện ở soạn, giảng và sử dụngcông nghệ thông tin trong giảng dạy

- Bồi dỡng HSG và phụ đạo học sinh yếu đạt chất lợng

- Hội giảng 2 đợt/năm có sử dụng công nghệ thông tin vào bài dạy

- Tự học tự bồi dỡng thờng xuyên, dự giờ thăm lớp đồng nghiệp

- Tổ chức hoạt động ngoại khoá trao đổi phơng pháp học tập bộ môn cho học sinh ở các khốilớp (Dự kiến)

3.3 Chỉ tiêu cụ thể.

3.3.1 Đối với học sinh:

a Giáo dục đạo đức học sinh

- Thi vào THPT: Các môn đạt 4.5 điểm trở lên

c Chất lợng giáo dục hai mặt của lớp:

- Hạnh kiểm:

Tham gia Điểm Khuyến khích Giải ba Giải nhì Giải nhất

3.3.2 Đối với học sinh:

a Chất lợng giáo viên:

- Giáo viên giỏi cấp trờng: 03

- Giáo viên giỏi cấp huyện: 02

b.Danh hiệu thi đua cá nhân.

Tên GV GV giỏi cấp Học sinh giỏi Lớp Chủ nhiệm/

Tập thể

Xếp loại công chức

Danh hiệu cá nhân

c Danh hiệu tổ: Tổ đạt lao động Tiên tiến.

d.Chỉ tiêu giảng dạy các môn năm học 2011-2012:

Giáo

viên

Dạy môn

TSH S

Chỉ tiêu giảng dạy các môn học

e Số chuyên đề thực hiện trong năm, tên chuyên đề:

-Số chuyên đề thực hiện trong năm: 03 (Hiến, Thọ Nga)

Nhận xét

đánh giá

Ghi chú ( Điều kiện chỉnh sửa

đổi ) Tháng Tuần Ngời phụ trách tham gia Ngời

Bồi dỡng 9/08 đến 1 đến Hiến Hiến, Sách Tổ trởng,

Phụ đạo HS

yếu, kém Cả năm 1 - 35 Thọ

Hiến, Thọ, Nga, Hòe

GA phụ

đạo, Sách BT

Tổ trởng, BGH Bồi dờng HS

Thi TKBG

E-Lerning 10-11 8-13 Hiến Thọ, Nga Hiến, Tổ trởng, BGH

Hội giảng 10-11 và 2-3 8-13 và 23-28 Hiến Thành viên

trong tổ

GA, đồ dùng, Máy chiếu …

Tổ trởng, BGH

Làm đồ dùng 2 23-24 Hiến, Thọ Thành viên

trong tổ

GV tự su tầm Tổ trởng, BGH

Ôn thi Vào

THPT 3 29-30 Hiến Thọ, Nga Hiến, Tài kiệu ôn thi Tổ trởng, BGH

4 Nội dung và giải pháp để hoàn thành chỉ tiêu kế hoạch.

a) Quản lý thực hiện chơng trình bộ môn.

* Nhiệm vụ:

-Thực hiện đầy đủ các môn học do Bộ giáo dục đào tạo và sở, phòng giáo dục đào tạo quy

định

-Giảng dạy bộ môn theo đúng phân phối chơng trình do cấp trên quy định

- Giữ vững và phát huy những kết quả đã đạt đợc ở năm học trớc, khắc phục những khăn ,tồn tại, có ý thức xây dựng trờng đáp ứng đợc yêu cầu của xã hội, của địa phơng và ngành

mà nhiệm vụ chung là: "phát triển và duy trì sĩ số, nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện,

đặc biệt là chất lợng mũi nhọn"

- Đoàn kết thực hiện kỷ luật, kỷ cơng trờng học dân chủ, cộng đồng trách nhiệm trong côngtác giáo dục

- Mỗi Giáo viên phải có tính tự giác, có ý thức vơn lên trong công tác cũng nh trong rènluyện Thực hiện các biện pháp giáo dục phù hợp với các đối tợng, với điều kiện của nhà tr-ờng và của địa phơng

- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động hai không để dần đánh giá đúng thực chất chất lợng củamỗi học sinh và xây dựng trờng học thân thiện - học sinh tích cực

-Đẩy mạnh việc bồi dỡng học sinh giỏi; Phụ đạo học sinh yếu và nâng cao chất lợng họcsinh thi vào cấp III

- Tăng cờng việc rèn luyện và giáo dục đạo đức cho học sinh

-Tích cực ứng dụng CNTT trong giảng dạy

-Duy trì phổ cập THCS, Tăng cờng quản lý nền nếp và đổi mới sinh hoạt chuyên môn

- Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện

- Hoàn thành chỉ tiêu về đạo đức và văn hoá, kết hợp giáo dục dục đạo đức với lao động ớng nghiệp, thể chất thẩm mỹ, vệ sinh môi trờng

- Tăng cờng phụ đạo học sinh yếu và bồi dỡng học sinh giỏi ở hầu hết các môn

b) Quản lý quá trình dạy học.

- Quản lý giáo dục chính khoá.

- Những giờ dạy có đồ dùng thì phải chuẩn bị đầy đủ trớc khi lên lớp

-Tiếp tục thực hiện việc đổi mới phơng pháp trong việc dạy và học đặc biệt: Tăng cờng sửdụng công nghệ thông tin trong giảng dạy nhằm nâng cao trình độ tin học của giáo viêncũng nh đổi phơng pháp giảng dạy giúp học sinh tiếp thu bài và nhận thức bài mới tốt hơn -Tăng cờng việc dự giờ thăm lớp đột xuất để kiểm tra, đánh giá tay nghề các giáo viên thựchiện quy chế chuyên môn đồng thời góp ý những sai sót trong quá trình thực hiện chuyênmôn nghiệp vụ

- Không có giáo viên nào vi phạm quy chế chuyên môn nghiệp vụ

- Hoàn thành kế hoạch dự giờ 35 tiết/năm, hội giảng 4 tiết/năm, thờng xuyên trao đổi, họchỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

* Biện pháp:

- Cá nhân chủ động thực hiện kế hoạch, dự giờ thăm lớp, hội giảng đợc nhà trờng và tổchuyên môn tổ chức đồng thời trao đổi đúc rút kinh nghiệm và xếp loại khách quan

- Tham gia sinh hoạt chuyên môn tổ, nhóm, cụm, phòng, đầy đủ vận dụng đổi mới phơngpháp

- Tự học tự bồi dỡng thờng xuyên theo các chuyên đề đã đề ra

- Các thành viên hoặc các nhóm nghiên cứu làm đồ dùng cũng nh bồi dỡng học sinh giỏi, bồidỡng học sinh thi thực hành thí nghiệm phải nhiệt tình và tâm huyết để thi các cấp

- Phối hợp giữa GVBM và GVCN toạ đàm về phơng pháp học bộ môn, Giáo dục đạo đức họcsinh

- Kết hợp với Đoàn thanh niên, Đội TNTP tổ chức và tham gia các hoạt động ngoại khoá

- Thờng xuyên đôn đốc, động viên các giáo viên thực hiện công việc một cách triệt để, đểhoàn thành tốt phần công việc đợc giao đồng thời góp ý chân thành với những đồng chí chathực hiện tốt phần công việc của mình

- Phối kết hợp với với BGH, thanh tra kiểm tra đánh giá xếp loại giáo viên

- Quản lý các giờ hoạt động ngoại khoá, phụ đạo, bồi dỡng.

* Nhiệm vụ:

- Bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu, kém nhằm nâng cao chất lợng đầu giỏi vàchất lợng đại trà của toàn trờng theo lịch phân công và chỉ đạo của BGH

- Tự học tập bồi dỡng thờng xuyên nhằm nâng cao chuyên môn nghiệp vụ

- Làm mới và thờng xuyên sử dụng đồ dùng ở tất cả các tiết dạy có đồ dùng

* Biện pháp:

-Đôn đốc, và chỉ đạo các thành viên tích cực bồi dỡng học sinh giỏi ở tất cả các môn phấn

đấu có học sinh giỏi cấp Huyện

-Phối hợp với BGH thờng xuyên kiểm tra, dự giờ việc phụ đạo học sinh yếu kém nhằm đánhgiá việc dạy của giáo viên và học của học sinh

-Luôn quan tâm và động viên tinh thần tới toàn thể cán bộ giáo viên trong tổ hoàn thành tốtcác giờ hoạt động ngoại khoá

- Quản lý các giờ hoạt động bồi dỡng, tự bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ,

* Nhiệm vụ:

- Tất cả các giáo viên đều phải tự học tự bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp

vụ của bản thân góp phần vào việc dự thi giáo viên giỏi các cấp đạt kết quả cao

-Mỗi giáo viên phải hội giảng đủ số tiết theo quy định của nhà trờng và tổ chuyên môn

- Mỗi giáo viên phải dự giờ thăm lớp đủ số tiết theo quy định điều lệ trờng phổ thông

- Những giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm phải hoàn thành và báo cáo theo quy định củaBGH và tổ chuyên môn

- Giáo dục đạo đức học sinh, phấn đấu không có học sinh mắc các tệ nạn xã hội.

- Hoàn thành các chỉ tiêu đăng ký với nhà trờng

- Giáo dục học sinh tính chủ động, sáng tạo, tích cực, tự giác, tạo niềm đam mê trong họctập, trong lao động, trong các hoạt động vui chơi giải trí

- Văn hoá:

+ Chất lợng đại trà: Đạt chỉ tiêu

+Mũi nhọn: -Có học sinh Dự thi giỏi cấp huyện ở các môn lịch Sử, Ngữ Văn và đat trên 2.5

- Trao đổi và toạ đàm với đoàn thanh niên về những vấn đề mà các thành viên trong tổ quantâm tới lĩnh vực đoàn.

- Kết hợp với Đội TNTP trong việc duy trì sỉ số, duy trì nề nếp, giáo dục đạo đức cho họcsinh

* Biện pháp:

- Thờng xuyên quan tâm và lu ý tới mọi hoạt động về các lĩnh vực trên để đáp ứng kịp thờinhững công việc có liên quan của các thành viên trong tổ Trao đổi cởi mở và chân thành tớicác đồng chí là Chủ tịch công đoàn, Bí th chi đoàn, TPT Đội, các giáo viên chủ nhiệm đểgiải quyết và tháo gỡ những vẫn đề mà hai bên cùng quan tâm

5.Tổ chức thực hiện.

5.1 Xác định điều kiện để tổ chức thực hiện kế hoạch

- Tổ trởng phải luôn gơng mẫu và đi đầu trong mọi phong trào của tổ đặc biệt là công tácchuyên, môn nghiệp vụ đồng thời quản lý và quán triệt tới các thành viên trong tổ nhân thức

đầy đủ về những thuận lợi, những khó khăn, những thách thức khi triển khai thực hiện kếhoạch của tổ, từ đó tự giác tích cực tham gia, đồng thời đề xuất giải pháp đảm bảo hoànthành chỉ tiêu kế hoạch đã xây dựng

- Các nguồn lực xác định đảm bảo hoàn thành kế hoạch:

+ Tổ có nhiều giáo viên trẻ, tâm huyết với nghề, chuyên môn vững nên có điều kiện để hoànthành công việc

+ Tổ đã có nền móng từ những năm học học trớc, cụ thể luôn là tổ chuyên môn dẫn đầutrong nhà trờng

+ Có phòng học ổn định, các thiết bị phục vụ cho dạy và học đợc nhà trờng và cấp trên trang

+Xây dựng tổ thành một khối đoàn kết, thống nhất, đồng lòng trong công cuộc đa chất lợnggiáo dục của nàh trờng lên một tầm cao hơn.

+ Tổ chức bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra đánh giá chất lợng giảng dạy và giáodục của giáo viên theo kế hoạch của nhà trờng

+ Đôn đốc các thành viên hoàn thành các chỉ tiêu kế hoạch đợc giao

+ Đề xuất khen thởng, kỷ luật đối với giáo viên

+ Giúp Hiệu trởng chỉ đạo các hoạt động giáo dục khác

+ Tham gia đầy đủ các đợt hội giảng, cuộc thi giáo viên giỏi, các hoạt động của công đoàn,

đoàn thanh niên, hội phụ nữ vv

6 Kế hoạch tháng, tuần.

Tháng

(Tuần) Nội dung công việc

Thời gian

đến: 30/8/084.Họp phụ huynh HS để triển

khai công việc có liên quan

1.Duy trì việc học bình thờngtheo lịch.

6.Đăng ký đội tuyển HSG ởcác môn và xây dựng kếhoạch BD cho cả năm học

1.Duy trì việc học bình thờngtheo lịch

6.Tăng cờng việc tự học tựBDTX để chuẩn bị cho thiGVG vòng 1 cấp huyên

Tháng

(Tuần) Nội dung công việc

Thời gian

Biện pháp/

Ngời thực hiên Kết quả

1.Duy trì việc học bình thờngtheo lịch

5.Duy trì hoạt động các câulạc bộ TDTT( Đá cầu, Điềnkinh Cờ vua )

6.Tăng cờng việc tự học tựBDTX để chuẩn bị cho thiGVG vòng 1 cấp huyên

1.Duy trì việc học bình thờngtheo lịch

2.Thực hiện quy định, quychế CM đôí với mỗi GV

6.Xây dựng kế hoạch kiểm tra

5.Duy trì hoạt động các câulạc bộ TDTT( Đá cầu, Điềnkinh Cờ vua )

6.Kiểm tra hồ sơ GD cácthành viên trong tổ

7.Tăng cờng việc tự học tựBDTX để chuẩn bị cho thiGVG vòng 1 cấp huyên

1.Duy trì việc học bình thờngtheo lịch

2.Thực hiện quy định, quychế CM đôí với mỗi GV