Truong tu vung

Những từ in đậm ở đoạn trích trong SGK có nét nghĩa chung nào?. Trong đoạn trích còn có những từ ngữ nào cũng có một nét nghĩa chung?. - Tôi, mẹ tôi, cô tôi => Có nét chung về nghĩa: chỉ

Trường THCS Dũng Tiến

Giáo viên: Hoàng Thị Việt Hà

Kiểm tra bài cũ

a/ Thế nào là cấp độ khái quát của nghĩa

Ngày 27 – 8 – 2011 Tiết 7

I Thế nào là trường từ vựng?

1 Bài tập:

b Nhận xét:

a Ví d : o n v n tr 21 ụ Đ ạ ă

Những từ in đậm ở đoạn trích trong SGK có nét nghĩa

chung nào?

-Mặt, mắt, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, miệng

=> Có nét chung về nghĩa: chỉ bộ phận cơ thể

con người.

Trong đoạn trích còn có những từ ngữ nào cũng có một nét nghĩa chung?

- Tôi, mẹ tôi, cô tôi

=> Có nét chung về nghĩa: chỉ những người

ruột thịt.

-> Tr ườ ng t ừ

v ng ự

Trường từ vựng là tập hợp của những từ có ít nhất một nét

chung về nghĩa.

Hoạt động:

ăn, uống ngủ, đấm,

đá, học

đi, chạy, gọi, hát…

Giới tính:

Nam, nữ, trai, gái, đàn ông, đàn bà

tâm trạng:

vui, buồn, lo lắng,

đau khổ, phẫn uất, phấn khởi…

giỏi, dốt, nhanh nhạy…

DT

b Một trường từ vựng có thể bao gồm những từ khác biệt nhau về từ loại.

ngọt

trường mùi vịtrường âm thanhtrường thời tiết

(cùng trường với cay, đắng, chát, thơm)

(cùng trường với the thé, êm dịu, chối tai)

( trong rét ngọt,cùng trường với hanh, ẩm, giá…)

c Do hiện tượng nhiều nghĩa, một từ có thể thuộc nhiều trường từ vựng khác nhau.

a Một trường từ vựng có thể có nhiều trường từ vựng nhỏ.

tưởng, mừng, cậu, cậu

Thảo luận

Phân biệt Trường từ vựng và Cấp

độ khái quát của nghĩa từ ngữ – Cho ví dụ?

+Bộ phận của cây: thân, rễ, cành…

+Hình dáng của cây: cao, thấp, to, bé,…

-> các từ cành và thấp khác nhau về từ

loại

b Cấp độ khái quát của nghĩa từ

ngữ là một tập hợp các từ có quan

hệ so sánh về phạm vi nghĩa rộng hay hẹp, trong đó các từ phải cùng

II LUYỆN TẬP:

1 Các từ thuộc trường từ vựng

người ruột thịt: tôi, thầy tôi, mẹ tôi,

cô tôi, anh em tôi.

2 Đặt tên TTV cho mỗi dãy từ:

3/ Các từ in đậm: hoài nghi, khinh miệt, ruồng rẫy, thương yêu, kính mến, rắp tâm

-> thuộc TTV chỉ thái độ của con người.

a Khứu giác: mũi, thính, điếc, thơm

b Thính giác: tai, nghe, điếc, rõ, thính

4/Xếp các từ…vào đúng TTV:

5 lưới, lạnh, tấn cơng đều là những

từ nhiều nghĩa:

a Lưới:

-Trường dụng cụ đánh bắt thuỷ sản: nơm, vó, câu

- Trường đồ dùng cho chiến sĩ: võng, tăng, bạt…

- Trường các hoạt động săn bắt của con người:

c Tấn công:

- trường chiến tranh (tiêu diệt, phòng ngự…)

- trường bệnh tật (ủ, xâm nhập, huỷ diệt…)

6/ Trong đoạn thơ tác giả đã chuyển những từ in đậm từ trường “quân sự” sang trường

“nông nghiệp”

7/ Viết một đoạn văn có ít nhất 5 từ

cùng trường từ vựng “trường học” hoặc “môn bóng đá”

Ngôi trường Phan Chu Trinh thân yêu của em nằm trên đồi thông ở đường Hùng Vương Mỗi buổi học, gió thổi vào các

sạch đẹp Mỗi sáng thứ Hai chào cờ, thầy

thường nhắc nhở các em về nội qui trường lớp.

1 Vận dụng kiến thức về trường từ vựng đã học, viết một đoạn văn ngắn có sử dụng ít

nhất 5 từ thuộc một trường từ vựng.

2 Học bài.

III H ƯỚ NG D N T H C: Ẫ Ự Ọ

Thân chào các em!