Kĩ thuật Lớp 4 2010-2011 Hạnh

Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật• Yêu cầu hs thực hiện : • Đọc sách nêu các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường => 1.. • Quan sát hình 3 và cho biết “Khâu ghép hai m

3 Thể dục 2a2 Động tác chân – Trò chơi :“ Kéo cưa lừa xẻ”

4 Thể dục 3a2 Đội hình đội ngũ - Trò chơi : “Thi xếp hàng.”

5 Thể dục 2a1 Động tác chân – Trò chơi :“ Kéo cưa lừa xẻ”

TUẦN 4

I – MỤC TIÊU:

  Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim xuống kim khi khâu.

 Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường.

Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau Đường khâu có thể bị dúm.

Với học sinh khéo tay: Khâu được các mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

 Học sinh biết thế nào là khâu thường và các thao tác kĩ thuật ứng dụng khi thực hiện khâu thường

 Quan sát, phân tích mẫu và thao tác mẫu; thực hành trên giấy ô li

 Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động

II – CHUẨN BỊ:

  Giáo viên : Mẫu vải đã được vạch dấu theo đường thẳng, đường cong

 Học sinh : Mảnh vải kích thước 20 x 30 cm, kéo, phấn, thước

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Ổn định : Kiểm tra vật liệu.

2 Bài cũ : Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu (T2)

 Nêu và thực hiện thao tác xâu chỉ vào kim?

3 Bài mới : a Giới thiệu bài : Khâu thường.

b Nội dung :

Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu

 Giới thiệu mẫu khâu thường và

giải thích : Khâu thường còn được

gọi là khâu tới, khâu luôn

 Yêu cầu hs quan sát và nêu nhận

xét về đường khâu ở mặt phải, mặt

trái của mẫu khâu thường

 Thế nào là khâu thường?

- Quan sát mẫu

- Nêu nhận xét và bổ sung ý kiến

- Mũi khâu ở hai mặt giống nhau, dài

bằng nhau và cách đều nhau.

- Cá nhân trả lời câu hỏi

• =>Khâu thường là cách khâu để tạo

thành các mũi khâu cách đều nhau ở hai mặt.

Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật

1 Hướng dẫn thao tác khâu cơ bản :

-Yêu cầu hs thực hiện :

 Quan sát hình 1, nêu cách cầm

vải và cầm kim khi khâu

=>Kết luận : Tay trái cầm vải, ngón cái

và ngón trỏ cầm vào đường dấu, cách vị

- Quan sát mẫu hình 1

- Rút ra kết luận

=>Kết luận : Tay trái cầm vải, ngón cái và

ngón trỏ cầm vào đường dấu, cách vị trí sắp

Môn: Kĩ thuật Tiết 4 Bài : KHÂU THƯỜNG

trí sắp khâu khoảng 1cm Tay phải cầm

kim, ngón cái và ngón trỏ cầm ngang

thân kim, ngón giữa đặt sau mặt vải để

đỡ ngang thân kim khi khâu.

 Quan sát hình 2a, 2b và nêu cách

lên kim, xuống kim

=>Kết luận : Lên kim – đâm mũi kim từ

phía dưới xiên lên trên mặt vải Xuống

kim – đâm mũi kim từ phía trên xuống

dưới mặt vải.

• Thực hiện mẫu thao tác cầm vải,

cầm kim, lên kim, xuống kim

2 Hướng dẫn thao tác kĩ thuật khâu

thường : -Yêu cầu hs thực hiện :

 Quan sát tranh quy trình và nêu

các bước khâu thường (vạch

đường dấu và khâu theo đường

dấu)

 Quan sát hình 4 và nêu cách

vạch dấu khâu thường :

1 Vuốt phẳng mặt vải.

2 Vạch dấu đường thẳng

cách mép vải 2 cm.

3 Chấm các điểm cách đều

nhau 5 mm trên đường vạch dấu.

 Quan sát hình 5 nêu cách khâu các

mũi thường theo đường vạch dấu

=>Kết luận : Bắt đầu khâu, khâu các

mũi đầu, khâu các mũi khâu tiếp theo

 Làm mẫu thao tác kĩ thuật khâu mũi

thường (2 lần)

 Khâu đến cuối đường vạch dấu, ta

cần phải làm gì?

 Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và

nút chỉ cuối đường khâu, thực hiện

mẫu

khâu khoảng 1cm Tay phải cầm kim, ngón cái và ngón trỏ cầm ngang thân kim, ngón giữa đặt sau mặt vải để đỡ ngang thân kim khi khâu.

- Nhắc lại kết luận

- Quan sát thao tác mẫu

- Nêu cách thực hiện

=>Kết luận : Lên kim – đâm mũi kim từ phía

dưới xiên lên trên mặt vải Xuống kim – đâm mũi kim từ phía trên xuống dưới mặt vải.

• Thực hiện mẫu thao tác cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim.

- Thực hiện các thao tác

- Quan sát và nêu cách thực hiện

- Quan sát, nêu cách thực hiện

- Cách vạch dấu khâu thường :

 Vuốt phẳng mặt vải.

 Vạch dấu đường thẳng cách mép vải 2 cm.

 Chấm các điểm cách đều nhau

5 mm trên đường vạch dấu.

- Quan sát

- Trả lời câu hỏi

- Bắt đầu khâu, khâu các mũi đầu, khâu các mũi khâu tiếp theo

- Quan sát

- Khâu lại mũi và nút chỉ cuối đường khâu để giữ cho đường khâu không bị tuột chỉ khi sử dụng.

Hoạt động 3 : Thực hành

 Yêu cầu hs thực hiện trên giấy kẻ ô li  Học sinh thực hiện trên giấy kẻ ô li

4 Củng cố : - Nhắc lại quy trình thực hiện

5 Dặn dò : Chuẩn bị vật liệu cho tiết sau

Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở

3 Thể dục 2a2 Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và

ngược lại - Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển

chung.

4 Thể dục 3a2 Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.

5 Thể dục 2a1 Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và

ngược lại - Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển

chung.

+

TUẦN 5

I – MỤC TIÊU:

  Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim xuống kim khi khâu.

 Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường.

Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau Đường khâu có thể bị dúm.

Với học sinh khéo tay: Khâu được các mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

- Học sinh thực hành khâu thường trên vải

- Vận dụng kiến thức đã học thực hiện các thao tác khâu thường trên vải

- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động

II – CHUẨN BỊ:

  Giáo viên : Mẫu vải đã được vạch dấu theo đường thẳng, đường cong

 Học sinh : Mảnh vải kích thước 20 x 30 cm, kéo, phấn, thước

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Ổn định : Kiểm tra vật liệu.

2 Bài cũ : Vật liệu, dụng cụ khâu thường (T1)

 Thế nào là khâu thường? Khâu thường là cách khâu để tạo thành các mũi khâu cách

đều nhau ở hai mặt.

 Khâu đến cuối đường vạch dấu, ta cần phải làm gì? Khâu lại mũi và nút chỉ cuối

đường khâu để giữ cho đường khâu không bị tuột chỉ khi sử dụng.

3 Bài mới : a Giới thiệu bài : Khâu thường ( Tiết 2).

b Nội dung :

Hoạt động 3 : Hs thực hành khâu thường

- Yêu cầu hs thực hiện : + Nhắc lại kĩ thuật khâu thường

• Thực hiện vài mũi khâu thường

o Nêu các bước khâu thường :

Bước 1.Vạch dấu đường khâu.

Bước 2 Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu.

- Hướng dẫn và thực hiện thao tác kết thúc đường khâu :

1 Khâu lại mũi ở mặt phải đường khâu

2 Nút chỉ ở mặt trái đường khâu

- Nêu yêu cầu thực hành và cho hs thực hành trên vải :

Khâu các mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường vạch

dấu =>Theo dõi, hướng dẫn thêm

- Nhắc lại kiến thức

- Nhận xét, bổ sung

- Nêu các bước khâu thường

- Theo dõi

- Cá nhân thực hành trên vải

Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập của hs

- Tổ chức trưng bày sản phẩm - Trưng bày sản

Môn: Kĩ thuật Tiết 5 Bài : KHÂU THƯỜNG (Tiết 2)

- Nêu tiêu chuẩn đánh giá :

1 Đường vạch dấu thẳng và cách đều cạnh dài của mảnh vải

2 Các mũi khâu tương đối đều nhau, không bị dúm và thẳng theo đường vạch dấu

3 Hoàn thành đúng thời gian qui định

- Cho hs tự đánh giá

- Nhận xét, đánh giá kết quả của hs

4 Củng cố : - Nhắc nhở hs cách cầm vải, kim

5 Dặn dò : Thực hiện lại thao tác đã thực hành và chuẩn bị vật liệu cho tiết sau

“ Khâu ghép hai mép vải bằng mủi khâu thường”

Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở -0 -

Ngày soạn : 19/ 9 / 2010 Ngày dạy: Thứ ba: 21/ 9 / 2010

1 Kĩ thuật 4a1 Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ( Tiết 1)

2 Kĩ thuật 4a2 Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ( Tiết 1)

3 Thể dục 2a2 Ôn năm động tác của bài thể dục phát triển chung.

4 Thể dục 3a2 Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.

5 Thể dục 2a1 Ôn năm động tác của bài thể dục phát triển chung.

+

TUẦN 6

I – MỤC TIÊU:

- Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.

- Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.

- Các mũi khâu có thể chưa đều nhau Đường khâu có thể bị dúm.

Với học sinh khéo tay: Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

• Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống

II – CHUẨN BỊ:

  Giáo viên : Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường, kim khâu len,

len, kéo, phấn, thước

• Học sinh : Hai mảnh vải kích thước 20 x 30 cm, kéo, phấn, thước, kim, chỉ

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

 • 1 Kiểm tra bài cũ:

• Kiểm tra vật liệu

• Giới thiệu mẫu khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu

thường, yêu cầu hs quan sát và nêu nhận xét về đường

khâu, cách đặt vải

=>Đường khâu là các mũi khâu cách đều nhau nằm ở mặt trái

của hai mảnh vải, mặt phải của hai mảnh vải úp vào nhau.

• Giới thiệu về ứng dụng của đường khâu ghép hai mép vải

bằng mũi khâu thường : Ứng dụng trong khâu, may các

sản phẩm Đường ghép cong : tay áo, cổ áo, … đường ghép

thẳng : túi đựng, áo gối, …

• Quan sát mẫu

• Nêu nhận xét

• Theo dõi

Môn: Kĩ thuật Tiết 6 Bài: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG ( Tiết 1)

Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật

• Yêu cầu hs thực hiện :

• Đọc sách nêu các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi

khâu thường =>

1 Vạch dấu đường khâu.

2 Khâu lược ghép hai mảnh vải.

3 Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.

• Quan sát hình 1, nêu cách vạch dấu đường khâu ghép hai

mép vải? (Vạch dấu đường khâu trên mặt trái của mảnh

vải thứ nhất)

• Quan sát hình 2, nêu cách khâu lược hai mép vải

1 Đặt mảnh vải thứ nhất lên bàn, mặt phải ở trên.

2 Úp mặt phải của mảnh vải thứ hai lên trên, hai mép vải

bằng nhau.

3 Khâu mũi khâu thường dài khoảng 1 cm cách đường

vạch dấu khoảng 2 mm để cố định vải.

• Thực hiện thao tác lược mẫu

• Quan sát hình 3 và cho biết “Khâu ghép hai mép vải được

thực hiện ở mặt nào của vải?”

• Nêu cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

1 Khâu các mũi khâu thường cách đều theo đường dấu

2 Khâu lại mũi và nút chỉ ở cuối đường khâu.

3 Cắt chỉ, rút bỏ sợi chỉ lược.

• Yêu cầu hs tập khâu trên giấy ô li

• Đọc sách, nêu cách thực hiện

• Quan sát,nêu cách thực hiện

• Quan sát thao tác và rút ra nhận xét

• Nhắc lại qui trình thực hiện

3 Củng cố : Nêu cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường?

• Khâu các mũi khâu thường cách đều theo đường dấu

• Khâu lại mũi và nút chỉ ở cuối đường khâu.

• Cắt chỉ, rút bỏ sợi chỉ lược.

4. Dặn dò : Thực hiện lại thao tác đã học trên giấy và chuẩn bị vật liệu cho tiết sau.

Nhận xét tiết học: Tuyên dương – nhắc nhở

Ngày soạn : 26/ 9 / 2010 Ngày dạy: Thứ ba: 28/ 9 / 2010

1 Kĩ thuật 4a1 Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường (Tiết 2)

2 Kĩ thuật 4a2 Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường (Tiết 2)

3 Thể dục 2a2 Động tác toàn thân ( Bỏ đi đều)

5 Thể dục 2a1 Động tác toàn thân ( Bỏ đi đều)

+

TUẦN 7

I – MỤC TIÊU:

- Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.

- Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.

- Các mũi khâu có thể chưa đều nhau Đường khâu có thể bị dúm.

Với học sinh khéo tay: Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

- Vận dụng kiến thức đã học thực hiện các thao tác khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động

II – CHUẨN BỊ:

  Giáo viên : Mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

 Học sinh : Hai mảnh vải kích thước 20 x 30 cm, kim, chỉ, phấn, kéo, thước

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

 1 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ, vật liệu.

Nhận xét – đánh giá.

2 Bài mới : a Giới thiệu bài : Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

(Tiết 2)

b Nội dung :

của trò Hoạt động 3 : Thực hành khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

 Yêu cầu hs thực hiện :

 Nêu các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu

thường :

• Vạch dấu đường khâu.

• Khâu lược ghép hai mảnh vải.

• Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.

 Thực hiện mẫu

 Nêu cách kết thúc đường khâu

=> 1 Khâu lại mũi ở mặt phải đường khâu

2 Nút chỉ ở mặt trái đường khâu.

• Nêu yêu cầu thực hành và cho hs thực hành trên vải

• Nhắc lại kiến thức

• Thực hiện trên giấy

• Nêu cách kết thúc đường khâu

• Thực hành

Môn: Kĩ thuật Tiết 7 Bài : KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG

MŨI KHÂU THƯỜNG ( Tiết 2)

trên vải.

Học sinh khéo tay: Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập của hs

 Cho hs trưng bày sản phẩm

 Nêu tiêu chuẩn đánh giá :

1 Khâu ghép được hai mép theo cạnh dài của mảnh vải

Đường khâu cách đều mép vải

2 Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải tương đối

thẳng

3 Các mũi khâu tương đối bằng nhau và cách đều nhau

4 Hoàn thành đúng thời gian qui định

• Cho hs tự đánh giá

• Nhận xét, đánh giá kết quả của hs

• Trưng bày sản phẩm

• Theo dõi tiêu chuẩn đánh giá

• Tự đánh giá

• Theo dõi

3 Củng cố :

 Nêu các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường :

• Vạch dấu đường khâu.

• Khâu lược ghép hai mảnh vải.

• Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.

 Nêu cách kết thúc đường khâu

=> 1 Khâu lại mũi ở mặt phải đường khâu

2 Nút chỉ ở mặt trái đường khâu.

• Nhắc nhở hs chú ý để đường khâu thẳng và phẳng

4 Dặn dò : Thực hiện lại thao tác đã thực hành và chuẩn bị vật liệu cho tiết sau

• Một mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 10 cm x 15 cm

• Kim khâu, chỉ khâu

• Thước kẻ, bút chì, kéo

• Một tờ giấy kẻ ô li

• Để học bài: Khâu đột thưa

Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở -

Ngày soạn : 3/ 10 / 2010 Ngày dạy: Thứ ba: 5/ 10/ 2010

TUẦN 8

TUẦN 8

Tiết trong

3 Thể dục 2a2 Động tác điều hòa – Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

– Trò chơi: “ Chim về tổ”.

5 Thể dục 2a1 Động tác điều hòa – Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”.

+

TUẦN 8

I – MỤC TIÊU:

• Học sinh biết các thao tác khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

• Thực hiện được các thao tác khâu đột thưa

• Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.

• Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu đột thưa có thể chưa đều nhau Đường khâu có thể bị dúm

• Với học sinh khéo tay: Khâu ghép được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

• Vận dụng kiến thức đã học thực hiện các thao tác khâu đột thưa

• Hình thành thói quen kiên trì, bền bỉ

• Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động

II – CHUẨN BỊ:

  Giáo viên : Mẫu đường khâu đột thưa, bìa, kim khâu len, len, kéo, phấn, thước,

 Học sinh : Giấy kẻ ô li, phấn, thước, kim, chỉ, kéo

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

 1 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ, vật liệu.

Nhận xét – đánh giá.

2 Bài mới : a Giới thiệu bài :

• b Nội dung: Khâu đột thưa ( Tiết 1)

trò Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu

Mục tiêu : Hs biết đặc điểm và ứng dụng của đường

khâu đột thưa

 Giới thiệu mẫu khâu đột thưa, yêu cầu hs quan sát

mẫu và hình 1 :

 Nêu nhận xét về đặc điểm mũi khâu đột thưa ở

mặt phải và mặt trái đường khâu

 Lưu ý : Sau mỗi mũi khâu phải rút chỉ lên một

lần.

 H : Thế nào là khâu đột thưa?

 =>Ở mặt phải đường khâu, các mũi khâu cách đều

nhau giống như đường khâu các mũi khâu thường

 Quan sát mẫu

 Nêu nhận xét và bổ sung ý kiến

 Lắng nghe

 Trả lời câu hỏi

 Nhắc lại kết luận

 Theo dõi

Môn: Kĩ thuật Tiết 8 Bài : KHÂU ĐỘT THƯA ( Tiết 1)

Ở mặt trái đường khâu, mũi khâu sau lấn lên 1/3

mũi khâu trước.

 Giới thiệu ứng dụng của khâu đột thưa : Dùng để

khâu quần áo, viền mép vải Do khâu từng mũi

nên các mũi được rút chặt, chắc chắn và đẹp

Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật

Mục tiêu : Hs nắm được thao tác kĩ thuật và thực

hành trên giấy kẻ ô li

 Yêu cầu hs thực hiện :

 Đọc sách, quan sát hình 2, 3, 4 nêu các bước

khâu đột thưa

 =>1.Vạch dấu đường khâu 2.Khâu

đột thưa theo đường dấu.

 Quan sát hình 2 ở SGK, nêu cách vạch dấu

đường khâu đột thưa và thực hiện thao tác trên

giấy bìa

 Quan sát hình 3a, 3b, 3c và đọc sách, nêu cách

khâu các mũi đột thưa

 Thực hiện thao tác kết hợp hướng dẫn thao tác

trên giấy bìa, yêu cầu hs theo dõi và thực hiện

tiếp thao tác

 Nhắc lại cách kết thúc đường khâu và thực hiện

trên giấy bìa

 Đọc ghi nhớ

 Tổ chức cho hs tập khâu trên giấy kẻ ô li

 Đọc sách, quan sát, nêucác bước thực hiện

 Quan sát, nêu cách thực hiện, thực hiện thao tác

 Nêu cách khâu đột thưa

 Theo dõi thao tác, thực hiện trên giấy bìa

 Nhắc lại kiến thức

 Đọc ghi nhớ trong SGK

 Thực hiện trên giấy

3 Củng cố :

• Lưu ý hs rút chỉ vừa phải để có đường khâu đẹp, mặt vải phẳng

4 Dặn dò : Thực hiện lại thao tác đã học trên giấy và chuẩn bị vật liệu cho tiết sau

Một mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 10 cm x 15 cm

• Kim khâu, chỉ khâu - Thước kẻ, bút chì, kéo -Một tờ giấy kẻ ô li để học bài: Khâu đột thưa (Tiết 2)

Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở -

Ngày soạn : 10/ 10 / 2010 Ngày dạy: Thứ ba: 12/ 10/ 2010

TUẦN 9

TUẦN 9

Tiết trong

3 Thể dục 2a2 Ôn bài thể duc phát triển chung – Điểm số 1-2 theo đội

hình hàng dọc

4 Thể dục 3a2 Động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung

5 Thể dục 2a1 Ôn bài thể duc phát triển chung – Điểm số 1-2 theo đội

hình hàng dọc

+

TUẦN 9

I – MỤC TIÊU:

• Học sinh biết các thao tác khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

• Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu

• Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.

• Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu đột thưa có thể chưa đều nhau Đường khâu có thể bị dúm

• Với học sinh khéo tay: Khâu ghép được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

• Vận dụng kiến thức đã học thực hiện các thao tác khâu đột thưa

• Hình thành thói quen làm việc kiên trì,cẩn thận

• Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động

II – CHUẨN BỊ:

  Giáo viên : Mẫu đường khâu đột thưa

- Vải khác màu, vải trắng 20 x 30 cm

- Len (chỉ)khác màu vải, kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch

 Học sinh : Vải, phấn, thước, kim, chỉ, kéo

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

 1 Kiểm tra bài cũ : Nêu các bước khâu đột thưa ?

 Bước 1: Vạch dấu đường khâu.

 Bước 2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu

Kiểm tra dụng cụ, vật liệu

Nhận xét – đánh giá.

2 Bài mới : a Giới thiệu bài :

• b Nội dung: Khâu đột thưa ( Tiết 2)

Hoạt động của thầy Hoạt động học của trò

Hoạt động 3: Thực hành khâu đột

thưa

 Nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện

các thao tác khâu đột thưa?

 GV củng cố về kĩ thuật khâu đột

thưa theo hai bước:

 Bước 1: Vạch dấu đường khâu.

 Bước 2: Khâu đột thưa theo đường

vạch dấu.

- Hoạt động cá nhân

1 Khâu đột thưa là cách khâu từng mũi một để tạo thành các mũi khâu cách đều nhau ở mặt phải của sản phẩm Ở mặt trái mũi khâu sau lấn lên 1

3 mũi khâu trước liền kề.

2 Khâu đột thưa theo chiều từ phải sang trái và được thực hiện theo quy tắc lùi một mũi, tiến 3 mũi trên

Môn: Kĩ thuật Tiết 9 Bài : KHÂU ĐỘT THƯA ( Tiết 2)

 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

 Sau đó HD HS thực hành, theo

dõi, sửa sai cho những học sinh yếu, còn lúng túng thực hiện chưa đúng

• Lưu ý hs rút chỉ vừa phải để có đường

khâu đẹp, mặt vải phẳng

Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học

tập của hs

 GV cho học sinh trưng bày sản

phẩm thực hành

- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:

+ Đường vạch dấu thẳng, cách đều

cạnh dài của mảnh vải

+ Khâu được các mũi khâu đột thưa

theo đường vạch dấu

+ Đường khâu tương đối phẳng,

không bị dúm

+ Các mũi khâu ở mặt phải tương

đối bằng nhau và cách đều nhau

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời

gian quy định

- GV chọn một số sản phẩm đẹp cho

học sinh nhận xét về các tiêu chuẩn

trên

đường dấu.

- Vạch trên vải theo sự hướng dẫncủa giáo viên

- HS thực hành theo từng bước

 Học sinh khâu trên vải

• Học sinh khéo tay: Khâu ghép được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

 Từng tổ trình bày sản phẩm, tự đánhgiá sản phẩm của tổ mình

 Chọn sản phẩm đẹp nhất

 Nhận xét các sản phẩm đẹp

3 Củng cố :

 Khâu mũi đột thưa cần thực hiện theo quy tắc nào? HS trả lời

 Muốn khâu mũi đột thưa thẳng và đều, em phải làm thế nào? HS trả lời

* Khâu đột thưa là mũi khâu chắc chắn tiện để khâu quần áo và một số đồ dùng khi bị tuột chỉ.Vận dụng các mũi khâu khi khâu quần áo…

4 Dặn dò : Về tập khâu lại cho đẹp và chuẩn bị vật liệu cho tiết sau Một mảnh vải

sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 10 cm x 15 cm

• Kim khâu, chỉ khâu - Thước kẻ, bút chì, kéo -Một tờ giấy kẻ ô li để học bài: Khâu đột mau (Tiết 1)

Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở -

Ngày soạn : 17/ 10 / 2010 Ngày dạy: Thứ ba: 19/ 10/ 2010

TUẦN 10 TUẦN 10

2a1 Bài thể dục phát triển chung

( Nội dung như bài 18)

+

TUẦN 10

I – MỤC TIÊU:

• Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.

• Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu có thể bị dúm

• Với học sinh khéo tay: Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

• Vận dụng kiến thức đã học thực hiện các thao tác khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

• Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động Yêu thích sản phẩm mình làm được

II – CHUẨN BỊ:

  Giáo viên : Mẫu đường đường gấp mép vải được khâu bằng các mũi khâu đột

 Vải khác màu, vải trắng 20 x 30 cm

 Len (chỉ)khác màu vải, kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch

 Học sinh : Giấy kẻ ô li, phấn, thước, kim, chỉ, kéo

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ :

 Nêu các bước khâu đột thưa ? Bước 1: Vạch dấu đường khâu Bước 2: Khâu đột

thưa theo đường vạch dấu

- Nhận xét – đánh giá Kiểm tra dụng cụ, vật liệu Nhận xét – đánh giá.

• 2 Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề.

Hoạt động của thầy Hoạt động học của trò

Hoạt động1: Quan sát và

nhận xét mẫu

 GV đưa mẫu khâu sẵn cho

học sinh quan sát

 Em có nhận xét gì về đường

gấp mép vải và đường khâu

viền trên mẫu?

- GV tóm tắt về đặc điểm

đường khâu viền mép vải

Hoạt động2: Hướng dẫn thao

tác kĩ thuật

- HS quan sát

 Mép vải được gấp hai lần Đường khâu mép

ở mặt trái của mảnh vải và khâu bằng mũi khâu đột thưa Đường khâu thực hiện ở mặt phải mảnh vải

Môn: Kĩ thuật Tiết 10 Bài : KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (Tiết 1)

1 Gấp mép vải.

- Cho HS quan sát H1, H2 SGK

 Nêu cách gấp mép vải?

2 Khâu lược đường gấp mép

vải.

 Vì sao cần khâu lược?

3 Khâu viền đường gấp mép

vải bằng mũi khâu đột.

 Nêu cách viền đường gấp

mép vải bằng mũi khâu

đột?

Hoạt động3: Rút ghi nhớ

 Nêu các bước khâu viền

đường gấp mép vải?

 Để đường khâu đẹp em

cần lưu ý điều gì?

- GV kiểm tra sự chuẩn bị vật

liệu thực hành của học sinh

và tổ chức cho học sinh thực

hành vạch dấu, gấp mép vải

theo đường vạch dấu

- Quan sát H1, H2 SGK để trả lời câu hỏi

- Học sinh nêu

 Đặt mảnh vải lên bàn, mặt trái ở trên, vuốt phẳng mặt vải Kẻ hai đường thẳng cách đều

ở mặt trái vải: Đường thứ nhất cách mép vải

1 cm; đường thứ hai cách đường thứ nhất 2cm(H.1)

 Gấp mép vải lần một: Gấp theo đường dấu thứ nhất Miết kĩ đường gấp (H.2a) Sau đó gấp mép vải lần 2.(H.2b)

 Khâu viền đường gấp mép vải được thực hiện theo ba bước:

- Gấp mép vải theo đường dấu.

- Khâu lược đường gấp mép vải.

- Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.

 Miết kĩ các đường gấp mép vải trước khi khâu Đường gấp mép ở mặt trái của vải Khâu viền đường gấp mép ở mặt phải của vải.

- Học sinh thực hành vạch dấu, gấp mép vải theo đường vạch dấu

3 Củng cố :

 Nêu các bước khâu viền đường gấp mép vải? – Học sinh trả lời.

 Để đường khâu đẹp em cần lưu ý điều gì? - Học sinh trả lời

* Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột rất cần thiết trong cuộc sống Các em cần nắm chắc lí thuyết để khâu cho đẹp

4 Dặn dò : Về nhà tập khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.

Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu : Một mảnh vải sợi bông có kích thước 10 cm x 15 cm

• Kim khâu, chỉ khâu - Thước kẻ, bút chì, kéo để tuần sau thực hành khâu viền đường

Ngày soạn : 24/ 10 / 2010 Ngày dạy: Thứ ba: 26/ 10/ 2010

TUẦN 11 TUẦN 11

gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở

• Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.

• Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu có thể bị dúm

• Với học sinh khéo tay: Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

• Vận dụng kiến thức đã học thực hiện các thao tác khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

• Hình thành thói quen kiên trì, bền bỉ, cẩn thận

• Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động Yêu thích sản phẩm mình làm được

II – CHUẨN BỊ:

 - Giáo viên : Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột có

kích thước đủ lớn, vải, bìa, kim khâu len, len, kéo, phấn, thước, chỉ

- Học sinh : Vải, phấn, thước, kim, chỉ, kéo

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ :

 Nêu các bước khâu viền đường gấp mép vải? Khâu viền đường gấp mép vải được

thực hiện theo ba bước:

- Gấp mép vải theo đường dấu.

- Khâu lược đường gấp mép vải.

- Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.

 Để đường khâu đẹp em cần lưu ý điều gì? Miết kĩ các đường gấp mép vải

trước khi khâu Đường gấp mép ở mặt trái của vải Khâu viền đường gấp mép ở mặt phải của vải

 Nhận xét - đánh giá

 Kiểm tra dụng cụ, vật liệu

 Nhận xét – đánh giá.

2 Bài mới : a Giới thiệu bài : Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu

đột (Tiết 2)

Môn: Kĩ thuật Tiết 11 Bài : KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT ( Tiết 2)

 GV nhận xét củng cố lại khâu viền

đường gấp mép vải theo hai bước:

 Bước 1: Gấp mép vải.

 Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải

bằng mũi khâu đột

- Kiểm tra vật liệu, dụng cụ học tập của HS và nêu thời gian thực hành là 20 phút

- GV theo dõi uốn nắn các thao tác HS

làm chưa đúng, chỉ dãn thêm cho nhữnghọc sinh yếu

- Nếu học sinh khâu chưa xong có thể để

lại tiết sau khâu tiếp

- Học sinh nêu

• Khâu viền đường gấp mép vải được thực hiện theo ba bước:

 Gấp mép vải theo đường dấu

 Khâu lược đường gấp mép vải

 Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột

• Miết kĩ các đường gấp mép vải trước khi khâu.Đường gấpmép ở mặt trái vải Khâu viền đường gấp mép ở mặt phải của vải

 Học sinh thực hành gấp và khâu vào vải

 Học sinh thực hành gấp

mép vải và khâu.

• Với học sinh khéo tay: Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

3 Củng cố : Nêu các bước khâu viền đường gấp mép vải?

Để đường khâu đẹp em cần lưu ý điều gì?

Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột rất cần thiết trong cuộc sống Các em cần nắm chắc lí thuyết để khâu cho đẹp

• Lưu ý hs rút chỉ vừa phải để có đường khâu đẹp, mặt vải phẳng

4 Dặn dò : Về nhà tập khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột và chuẩn

bị vật liệu cho tiết sau:

- Một mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 10 cm x 15 cm

Kim khâu, chỉ khâu - Thước kẻ, bút chì, kéo -Một tờ giấy kẻ ô li để học bài: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột (Tiết 3) Tiết sau khâu tiếp và trình bày sản phẩm

Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở

Ngày soạn : 31/ 10 / 2010 Ngày dạy: Thứ ba: 2/ 11/ 2010

TUẦN 12 TUẦN 12

TUẦN 12

I – MỤC TIÊU:

• Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.

• Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu có thể bị dúm

• Với học sinh khéo tay: Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

o Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu đột để áp dụng vào cuộc sống.

II – CHUẨN BỊ:

  Mẫu gấp mép vải đựoc khâu viền bằng mũi khâu đột Một số sản phẩm có đường

khâu viền gấp mép vải bằng mũi khâu đột

 Sản phẩm đã khâu lược ở tiết 2

 Len , chỉ khâu, kim khâu, kéo, thước, phấn vạch

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ, vật liệu.

Nhận xét – đánh giá.

2 Bài mới : a Giới thiệu bài :

b Nội dung: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột ( Tiết 3)

Hoạt động của thầy Hoạt động học của trò

Hoạt động1: Củng cố lại kiến thức

- Giáo viên treo tranh quy trình và yêu cầu

học sinh nhắc lại cách khâu viền đường gấp

mép vải bằng mũi khâu đột

- Gọi 1-2 HS trình bày cách thực hiện mũi

khâu đột mau, đột thưa

Hoạt động2: Thực hành

- HS thực hành khâu viền đường gấp

mép vải bằng mũi khâu đột

- Yêu cầu HS thực hành khâu viền đường

gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

- GV theo dõi giúp đỡ những HS còn lúng

 1 HS nhắc lại

 Học sinh nhắc lại

 HS thực hành khâu viền đường gấp mép vải bằng mũikhâu đột

• Học sinh khéo tay: Khâu viền

Môn: Kĩ thuật Tiết 12 Bài : KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP

VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT

Hoạt động3: Đánh giá sản phẩm

Kiểm tra, đánh giá sản phẩm

- GV yêu cầu HS trình bày sản phẩm theo

nhóm

- GV tổ chức đánh gíá sản phẩm theo tiêu

chuẩn:

- Gấp được mép vải Đường gấpmép vải

tương đôùi thẳng, phẳng, đúng kĩ thuật

- Khâu viền được đường gấp mép vải

bằng mũi khâu đột, mũi khâu tương đốithẳng, phẳng đều, không bị dúm

- Hoàn thành sản phẩm đúng thơi gian quy

 HS trình bày sản phẩm theonhóm

 Tổ chức kiểm tra, đánh giá sản phẩm của từng nhóm theo tiêu chuẩn

- GV nhận xét thái độ học tập, sự chuẩn bị của HS

Nhận xét tiết học : Tuyên dương – nhắc nhở -