TIẾT 44 BÀI 29:LUYỆN TẬPCủng cố,hệ thống hóa các kiến thức và các khái niệm đã học trong chương 4 về oxi,không khí: Tính chất vật lí,tính chất hóa học,ứng dụng,điều chế oxi trong phòng t
Trang 1TIẾT 44 BÀI 29:LUYỆN TẬP
Củng cố,hệ thống hóa các kiến thức và các khái niệm đã học trong chương 4 về
oxi,không khí: Tính chất vật lí,tính chất hóa học,ứng dụng,điều chế oxi trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp,thành phần của không khí Một số khái niệm mới: sự oxi hóa,oxit,sự cháy,sự oxi hóa chậm,phản ứng hóa hợp,phản ứng phân hủy
• Rèn luyện kĩ nang tính toán theo công thức hóa học và phương trình hóa học, đặc biệt là các công thức và phương trình hóa học có liên quan đến tính chất,ứng dụng,điều chế oxi
• Tập cho học sinh vận dụng các khái niêm cơ bản đã học ở chương 1,2,3 để khắc sâu hoặc giải thích các kiến thức ở chương 4,rèn luyện cho học sinh phương pháp học tập,bước đầu tập vận dụng kiến thức hóa học vào thực tế đời sống
Tạo hứng thú trong học tập và say mê tìm hiểu
Chuẩn bị trước phiếu học tập và giao cho học sinh ôn tập trước những kiến thức thuộc chương 4
Ôn tập lại kiến thức trong chương 4
ĐVĐ: Chúng ta đã tìm hiểu xong chương 4 Hôm nay, cô và các con sẽ đi vào bàiBài 29:bài
luyện tập 5, để giúp các con nắm chắc kiên thức của chương
I/Lí thuyết
- Tính chất vật lí
- Tính chất hóa học
- điều chế khí oxi
- khái niệm sự khử và
chất oxl hóa
- khái niệm oxit và
phân loại
- viết PTHH minh
họa : + phản ứng hóa hợp + phản ứng phân hủy
Hoạt động 1:(15 phút)
Hãy trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập
1. Trình bày những kiến thức cơ bản về:
• Tính chất vật lí
• Tính chất hóa học
• điều chế khí oxi
2. Thế nào là sự oxi hóa? Chất oxi hóa?
Hợp chất có thành phần hóa học thế nào gọi là oxit? Có thể phân loại oxit thế nào?
Cho thí dụ
Học sinh lần lượt trả lời câu hỏi của giáo viên
Học sinh lắng nghe và bổ sung
Trang 2- thành phần của
không khí thoe thể
tích
Bài làm của học sinh 2
Bài làm của học sinh 3
3. Viết PTHH để minh họa:
• Phản ứng hóa hợp
• Phản ứng phân hủy Nêu sự giống và khác nhau của hai PƯHH này
4. Không khí có thành phần theo thể tích thế nào?
Gọi học sinh lên trả lời Giáo viên nhận xét và chốt lại
Hoạt động 2:(25 phút)
Luyện tập
- Cho học sinh làm lần lượt các bài trong phiếu học tập
Sau đó gọi một số học sinh lên chữa bài
- Gọi 2 học sinh đưng tại chỗ làm bài tập 1
- Gọi 1 hs khác đứng lên nhận xét
- Giáo viên chốt lại
- Gọi 2 hs lên bảng lần lượt làm bài 2 và
3
Học sinh đứng tại chỗ làm bài tập 1
Hs nhận xét
Hs lắng nghe và chữa bài tập
Hs làm bài 2
Các phương trình phản ứng
đó là:
a) C+O2 toc CO2
→ b) 4P+5O2 → 2 P2O5
c) 2H2+O2→ H2O d) 4Al+3O2 → 2Al2O3
Hs làm bài tập 3 Hoàn thành PTHH và cho biết chúng tuộc loại PƯHH nào? Tại sao? t0
a) 4P+5O2 → 2P2O5
to
b) 2Mg+O2→ 2 MgO
to
c) 2KClO3 → 2KCl+3O2
t0
d) 4Al+3O2 →
Trang 3Bài làm của học sinh 4
- Giáo viên gọi học sinh khác đứng lên nhận xét
- Giáo viên chữa và cho điểm
GV:Gọi một học sinh lên chữa bài tập 4 trong phiếu bài tập
Gv : Gọi học sinh nhận xét
Gv ; chữa bài và cho điểm
Hoạt đông 4:( 2 phút) Bài tập về nhà
Dặn dò học sinh về nhà chuẩn bị bài số 4
Làm bài tập 7,8 (SGK – T101)
2Al2O3
điện phân
e) 2H2O → 2H2 +O2
- Phản ưng hóa hợp:a.b.d.Vì từ nhiều chất ban đầu tạo thành một chất mới
- Phản ứng phân hủy là;c,e Vì từ một chất ban đầu tạo ra nhiều chất mới
HS: lên chữa bài tập 4
Số mol của C là:
=0,3
PTPU:
C + O2 → CO2
TPT:1 mol→ 1mol TĐB: 0,3mol→0,3 mol
Số mol khí oxi cần có là: 0,3 mol
2 mol→ 3 mol
X mol 0,3mol mol
Khối lượng KCIO3 cần dung là:mKClO3 = n x M
= 0,2 x 122,5 = 24,5 (g)
Hs: nhận xét
Hs : theo dõi và chữa bài vào vở
Phiếu học tập
Trang 4Bài 1 : Chọn đáp án đúng
Oxit là hợp chất của oxi với:
A. Một nguyên tố kim loại
B. Một nguyên tố phi kim khác
C. Các nguyên tố hóa học khác
D. Một nguyên tố hóa học không
E. Các nguyên tố kim loại
Bài 2 : Viết phương trình hóa học biểu diễn sự cháy trong oxi của các đơn chất: Cacbon, phot
pho, hidro, nhôm,biết rằng sản phẩm lần lượt có công thức hoa học : CO2, P2O5, H2O, Al2O3.Hãy gọi tên các sản phẩm
Bài 3: Hãy hoàn thành các phản ứng sau và cho biết chúng thuộc loại phản ứng nào đã được học
Tại sao?
A. … + … → P2O5
B … + … → MgO
C KClO3 →
D … + … → Al2O3
E H2O điện phân
kali clorua và khí oxi
Tính khối lượng kali clorat cần thiết để sinh ra một lượng oxi đủ đốt cháy hết 3,6 g cacbon Biết: K = 39, Cl = 35,5, O = 16, C = 12