Thảo luận về công tác bán trú

HỘI NGHỊ TỔ CHỨC HỌC TẬP, ĂN, Ở, SINH HOẠT CỦA HỌC SINH BÁN TRÚ CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM TRƯỜNG THCS XÃ NGỌC LINH HUYỆN ĐẮKGLEI CHÀO MỪNG... Nhưng trong những năm qua nhờ

HỘI NGHỊ TỔ CHỨC HỌC TẬP, ĂN, Ở, SINH HOẠT CỦA HỌC SINH BÁN TRÚ CỦA SỞ GIÁO

DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM

TRƯỜNG THCS XÃ NGỌC LINH HUYỆN ĐẮKGLEI CHÀO MỪNG

1 Đặc điểm tình hình:

XÃ NGỌC LINH

DIỆN TÍCH

7060 ha

DÂN SỐ2333

THÔN (LÀNG)

17

HS NGƯỜI

DTTS100%

Người dân sống không tập trung, đặc biệt đường liên xã, liên thôn còn đang đi theo con đường mòn tự làm, các thôn lại cách xa trung tâm có thôn đi gần 4 tiếng đồng hồ mới tới nơi như thôn ( Lê Toan, Kon Tuông, Đắk Nai) các thôn còn lại thì đi phải ít nhất là 1 tiếng đồng hồ mới tới, nên gặp rất

nhiều khó khăn, đặc biệt là vào mùa mưa

Lại là một đơn vị trường học thuộc xã đặc biệt khó khăn vào bậc

Nhưng trong những năm qua nhờ thực hiện tốt các phong trào thi đua do ngành Giáo dục & Đào tạo phát động mà trường THCS xã Ngọc Linh đã đạt được nhiều thành tích trong đó: Công tác học tập

HỌC PHỤ ĐẠO, HỌC TỰ CHỌN VÀO BUỔI CHIỀU

Việc tự học của các em

Học trên lớp

Học cả nơi ở

CÔNG TÁC TỔ CHỨC CHO CÁC EM ĂN

Sáng: Mì tôm

Ăn trưa, ăn tối: cơm cá khô, thịt heo, canh rau các loại

các em tư kiếm

VIỆC TỔ CHỨC CHO CÁC EM Ở

Việc tổ chức cho các em sinh hoạt, vui chơi

Thể dục buổi sáng

Vệ sinh cá nhân

Việc tổ chức cho các em sinh hoạt, vui chơi

Ngoài giờ học: Xem truyền hình

2 Đánh giá quá trình thực hiện loai

+Điều kiện cơ sở vật chất

Ngay từ khi thành lập trường tháng 10

năm 2005 trường chỉ mới có 6 phòng học, nằm giữa cánh đồng bậc thang, với 02 bộ ĐDDH K8, K9 số học sinh có 117 em học sinh được chuyển từ Mường Hoong về, số học sinh bán trú 46 em ở nhà tạm do nhân dân tự làm, với tiền kinh phí hỗ trợ trong năm học là 8.000.000đ

nhiệm mà ngành GD& ĐTgiao cho

Đã đạt được những kêt quả đáng

khích lệ:

Năm học 2006 -2007 Cán bộ giáo viên trong trường cùng với phụ huynh học sinh làm được một phòng ở được đắp bằng đất và bếp ăn tạm BGH đã tham mưa với chính quyền các cấp, với UBND xã tìm cách tháo gỡ khó khăn trên Bằng cách chính quyền và nhân dân cùng làm 01 một ngôi nhà ở bằng gỗ (do thôn làng đóng góp gỗ ) và 01 bếp ăn tạm, học sinh ăn ở thì dưới hình thức và chế độ bán trú dân nuôi

Phụ huynh, học sinh đóng góp củi, gạo cùng với sự hỗ trợ của trường, các ban ngành đoàn thể và đặc biệt là chính sách hỗ trợ của Nhà nước, Trong khi chế độ thực hưởng của các em lúc này chỉ có 12.000.000đ/năm cho 68/142 em học sinh số tiền này dùng

để mua mắm, muối, dầu ăn, bột ngọt và cá khô cho các em.

Năm học 2007 – 2008 Trường cùng với xã làm tốt chế độ bán trú dân nuôi và chế độ bán trú được thu hưởng theo chế độ 112/TTg của thủ tướng chính phủ, đã tham mưu với chính quyền xã, hội khuyến học và đã kêu gọi được một số đơn vị - Công ty ủng hộ và giúp đỡ các em về vật chất và tinh thần như :

Công đoàn Ngành bưu điện Việt Nam cho 09 suất học bổng mỗi suất 300.000đ và 80 chiếc chăn,

mùng, Công ty du lịch Măng Đen ủng hộ 01 tấn gạo Công ty sổ xố kiến thiết Tỉnh ủng hộ 100 cặp sách, bút, áo mưa cho các em học sinh bán trú Đặc biệt trong năm học 2007-2008 Phòng Giáo Dục và Đào tạo huyện đã kết hợp với trường

Chuyên Kon Tum đã ủng hộ rất nhiều quần áo cho các em

Riêng sự đóng góp của các đồng chí giáo viên

trường là 27 bộ quần áo Kinh phí được hổ trợ từ chương trình 112/ TTg của Thủ tướng Chính phủ cho học sinh thuộc hộ nghèo, mỗi tháng 01 em

được hưởng theo quy định là 140.000đ Số tiền này BGH cùng với chính quyền xã đã thống nhất giao cho trường chi tiêu và thanh toán theo quy định Nhà trường đã thành lập Ban đại diện chi trả theo chế độ cho học sinh dưới 02 hình thức:

- Chi ăn ở cho các em ( mua: Gạo, mắm, muối, các

khô, dầu ăn, bột ngọt và các thực phẩm khác)

- Mua trang thiết bị phục vụ cho sinh hoạt, học tập và vui chơi như: Khăn mặt, Kem, bót đánh răng, xà

phòng giặt, Bút viết và các dụng cụ phục vụ cho học tập và vui chơi ngoài giờ học.

- Năm học 2008 -2009, BGH nhà Trường đã tham

mưu với chính quyền xã đã làm thêm được 06 phòng

ở cho học sinh bán trú, một sân chơi bằng bê tông từ nguồn vốn từ CT 135 của Chính phủ, hiện nay có

thêm được 01 nhà ăn cho học sinh bán trú và kèm

theo có trang bị thêm một số các vật dụng do dự án của Nước ngoài và Sở GD&ĐT làm chủ đầu tư

+ Cán bộ giáo viên:

Năm 2005-2006 toàn trường có 08 cán bộ và giáo viên.

Năm học 2006-2007 có 12 cán bộ giáo viên

Năm 2007- 2008 có 13 cán bộ giáo viên

Năm 2008- 2009 có 14 cán bộ giáo viên.

Năm học 2009-2010 hiện có 17 cán bộ giáo viên trong đó có 03 giáo viên hợp đồng ngoài biên chế với mức thu nhập 1.800.000 đồng/ tháng

Năm 2007- 2008 Năm 2009-2010

+ Khó khăn:

Những thuận lợi nêu trên vẫn còn không ít khó khăn đó là:

- Số học sinh ăn, ở ngày một đông, phòng ở thì có hạn, trang thiết bị được cấp trong năm học 2008-2009 chỉ có 20 chiếc bàn ăn, 80 chiếc ghế và 65 bộ chén để phục vụ cho ăn, Xoong 02 chiếc nhỏ chỉ nấu đủ cho khoảng 20 em ăn là vừa Tất cả số còn lại nhà trường phải tự mua để phục vụ cho các em.

- Nhà bếp xây song không thể nấu được do thiết kế quá lớn không đủ củi để đun,

Hiện bây giờ đang còn dùng bếp tạm.

- Chăn mùng cấp không đủ so với nhu cầu học sinh Cụ thể năm 2006 cấp 80

bộ nay đã rách nát Chỉ còn 40 chiếc

chăn cấp năm 2007 và 25 chiếc chăn

cấp năm 2008 là đang còn sử dụng

được Số còn thiếu thì nhà trường tự

mua( trích từ kinh phí của các em).

- Giường hiện tại có 30 chiếc giường

tầng mỗi chiếc tạm thời phân cho tử 05 dến 06 em ngủ cùng

- Chưa có nhà tắm, công trình vệ sinh hiện tại chưa có, đang sử dung một nhà vệ sinh tạm do cán bộ và giáo viên làm cho.

- Nguồn nước sử dụng: Có một cái bể chứa nước và đặt một chiếc bồn, còn nước dẫn về thì chưa có Cán

bộ và giáo viên góp tiền mua ống kéo nước về, nhưng nước sử dụng hiện nay là nước từ suối dẫn về.

- Về hoạt động TDTT và VHVN đây là

phong trào thế mạnh của trường

Hiện nay trường đã có 01 sân bóng đá, 02 sân bóng chuyền 01 bàn bóng bàn Nhưng chỉ đáp ứng cho một số em tham gia( mà trong kinh phí 112/2007/QĐ- TTg của Thủ tướng Chính phủ nay là 101/2009/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ lại không cho phép mua các vật dụng khác để phục vụ cho các em).

- Về lương thực, thực phẩm cho các em: Với

số tiền như vậy tính ra không đủ, mà

các em ở đây lại toàn học sinh thuộc hộ nghèo thu nhập thấp, liên tục đói giáp

hạt việc huy động các em đóng góp thêm

là vấn đề nan giải và vô cùng khó khăn.

- Phần nữa chế độ cho người phục vụ và quản lý các em không có Đơn vị chúng tôi có nhờ người phục vụ cho các em

nhưng đến nay chưa biết lấy kinh phí từ đâu để chi trả

2.2/ Những việc đã làm được và chưa làm được

Trong ba năm đơn vị chúng tôi đã

làm tốt công tác duy trì sí số học sinh, công tác dạy phụ đạo, công tác phổ

cập THCS Công tác quản lý các em

ăn, ở, học tập và tập cho các em

những đức tính kỷ luật, sạch sẽ, ngăn nắp

+ Những việc chưa làm được:

Số học sinh ở quá đông CSVC chưa đủ đáp ứng theo nhu cầu, công tác quản lý chưa được tốt lắm do

giáo viên phụ trách không có ch ế độ.

Nhu cầu để đáp ứng cho các em chưa được thường xuyên vì kinh phí có

hạn.

2.3 Ý nghĩa và bài học kinh nghiệm rút

ra trong quá trình thực hiện:

- Các em học sinh ăn ở tại chổ nên

công tác duy trì sĩ số học sinh hàng năm thực hiện tốt.

- Công tác phổ cập THCS hoàn thành trước tiến độ( Kế hoạch năm 2009

nhưng tháng 12 năm 2008 đã hoàn

thành )

- Việc tổ chức dạy phù đạo cho học sinh được duy trì tốt

- Công tác tổ chức học thêm được duy trì một cách thường xuyên, liên tục

Chất lượng học sinh có chiều hướng

tăng lên, tháo gỡ được việc học sinh

đọc chưa thông, viết chưa thạo, làm

toán còn chậm.

- Khắc phục được viêc học sinh đi học chậm, tối về hay rượu chè Tập cho các

em được cái tính nết sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp( Đã biết ăn cơm dùng chén

chứ không như trước là dùng bằng tay)

3 Những giải pháp trong thời gian tới:

- Nhà trường sẽ tiếp tục tuyên truyền, vận động các ban ngành, đoàn thể và nhân dân trong xã cùng phối hợp

công tác nâng cao chất lượng giáo dục học sinh dân tộc thiểu số.

động tối đa số học sinh ra lớp, duy trì tốt sĩ số học sinh.

- Tiếp tục tổ chức và thực hiện tốt nội qui, qui định đồng thời mở rộng hệ thống bán trú dân nuôi gắn với việc tham mưu đầu tư cơ sở vật chất

dạy học theo hướng phù hợp với đối tượng học sinh dân tộc thiểu số và

tăng thời gian giảng dạy

- Tiếp tục dạy học chính khoá và phụ đạo cho học sinh 02 buổi/ngày.

- Tiếp tục thực hiện công tác duy trì

sĩ số học sinh, tổ chức ăn ở cho học sinh bán trú và các hoạt động vui chơi, thể thao, hoạt động ngoài giờ lên lớp một cách nghiêm túc.

- Tiếp tục hưởng ứng các cuộc vận động của ngành đề ra.

- Hỗ trợ tiền để chi trả chế độ cho người phục vụ và người quản lý các em, chi trả tiền dạy phụ đạo cho giáo viên.

Trên đây là một số nội dung của báo cáo

về việc tổ chức học tập, ăn, ở, sinh hoạt đối với học sinh của trường Nhằm góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả Giáo dục của đơn vị trong những năm gần đây và các năm tiếp theo

CHÚC HỘI NGHI THÀNH CÔNG TỐT ĐẸP