Thứ hai ngày tháng năm 2010Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim Truyện Ngụ Ngôn... làm gì Thỏi sắt to như thế, làm sao bà mài thành kim được?. to như thế, làm sao Mỗi ngày mài thỏi s
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC GÒ V P Ấ
PHÒNG GIÁO DỤC GÒ V P Ấ
TRƯỜNG TIỂU HỌC
Môn: Tập Đọc
lớp 2
Trang 3Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tập đọc
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Truyện Ngụ Ngôn
Trang 5Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tập đọc
* Đọ c m u: ẫ
L i ng ờ ườ ẫ i d n chuy n: ệ thong thả, chậm
rãi
Lời cậu bé: tò mò, ngạc nhiên
Lời bà cụ: ôn tồn, hiền hậu
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Truyện Ngụ Ngôn
Trang 6Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tập đọc
* Đọ ừ c t ng câu:
* * Đọ ừ Đọ c t ng đoạn: c theo
nhóm:
*Thi đọc:
Cách đọc câu:
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Truyện Ngụ Ngôn
– nắn nót năn n ot – nguệch ngoạc uêch oac – mải miết mai m iêt
– giảng giải gi ảng gi ải
– ngáp ngắn ngáp dài – nắn nót
– mải miết – thành tài
– nguệch ngoạc
Mỗi khi cầm quyển
sách, cậu chỉ đọc được
vài dòng đã ngáp ngắn
ngáp dài, rồi bỏ dở.
vài dòng ngáp ngắn
ngáp dài bỏ dở
Bà ơi, bà làm gì thế? làm gì
Thỏi sắt to như thế, làm sao bà mài thành kim được? to như thế, làm sao
Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí, sẽ có ngày nó thành kim Giống như cháu đi học, mỗi
ngày cháu học một ít, sẽ có ngày cháu thành tài.
Trang 7Tiết 2
Trang 8Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tập đọc
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Truyện Ngụ Ngôn
Thảo luận câu hỏi
1 Lúc đầu cậu bé học như thế nào?
2 Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì? Bà cụ mài thỏi sắt để làm gì?
3 Cậu bé có tin thỏi sắt to mài thành kim nhỏ không?
4 Những câu nào cho thấy cậu bé không tin?
5 Bà cụ giảng giải như thế nào?
6 Câu chuyện này khuyên em điều gì?
Trang 9Thứ hai, ngày 5 tháng 9 năm 2005
Tập đọc
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Truyện Ngụ Ngôn
1 Lúc đầu cậu bé
học như thế nào?
2 Cậu bé thấy bà cụ
đang làm gì? Bà cụ
mài thỏi sắt để làm gì?
Mỗi khi cầm sách đọc vài dòng là chán Khi tập viết, chỉ nắn nót vài chữ rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện.
Cậu bé thấy bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm chiếc kim khâu.
3.Cậu bé có tin thỏi
sắt to mài thành kim
khâu nhỏ không?
Cậu bé không tin.
4 Những câu nào cho
thấy cậu bé không tin? Cậu bé ngạc nhiên: “Thỏi sắt to như thế, làm sao bà
mài thành kim được?”
5 Bà cụ giảng giải như
thế nào? Bà cụ giảng giải: “ Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi
một tí, sẽ có ngày nó thành kim Giống như cháu đi học, mỗi ngày cháu học một ít, sẽ có
6 Câu chuyện này
khuyên em điều gì? Câu chuyện này khuyên em làm việc gì cũng phải
chăm chỉ, kiên trì.
Trang 10* Luyện đọc lại
Thứ hai, ngày tháng 9 năm 2010
Tập đọc
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Truyện Ngụ Ngôn
Đọc phân vai
Trang 11Củng cố:
Thứ hai, ngày tháng 9 năm 2010
Tập đọc
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Truyện Ngụ Ngôn
Em thích nhân vật nào trong câu chuyện? Vì sao?
Trang 12Về nhà rèn đọc lại và trả lời các câu hỏi cuối bài Tập kể lại câu chuyện.
Chuẩn bị bài sau: Tự thuật.
Nhận xét tiết học
Trang 13Chào tạm biệt các em