Vật Lý 12: GIAO THOA SÓNG ppsx

Về kiến thức - Rèn luyện kĩ năng phân tích bài toán dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập mối quan hệ giữa các phương trình đã học.. CHUẨN BỊ Giáo viên: Học sinh: III.. TỔ

GIAO THOA SÓNG

I MỤC TIÊU

a Về kiến thức

- Rèn luyện kĩ năng phân tích bài toán dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý

để thành lập mối quan hệ giữa các phương trình đã học

b Về kĩ năng

- Vận dụng được các biểu thức làm các bài tập đơn giản và nâng cao về hiện

tượng cộng hưởng trong SGK hoặc SBT vật lý 12

II CHUẨN BỊ

Giáo viên:

Học sinh:

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY

1 Ổn định tổ chức lớp

2 Các hoạt động lên lớp

Hoạt động :

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

dao động điều hòa với phương trình u =

5cos(

π 10πt +

2) cm Dao động truyền trên dây với biên độ không đổi và tốc độ truyền sóng là v = 80 cm/s

a Tính bước sóng

b Viết phương trình dao động tại điểm M cách A một khoảng 24

cm

Nội dung bài Hướng dẫn giải:

a Tần số:

f = = 5(Hz) λ = = 16(cm).

b Sóng truyền từ A đến M nên dao động tại M chậm pha hơn dao động tại A

> = - = (10 t + ) - 10



M

5

u 5 os(10 t- )

2



(cm) Thời gian sóng truyền từ A đến M là:

x

Δt = = 0,3(s)

phương trình dao động tại M là: M

5

u 5 os(10 t- )

2





với t ≥ 0,3 (s)

Hoạt động :

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

chất lỏng có hai nguồn phát sóng dao động theo phương thẳng đứng với các phương trình lần lượt là

















2 50 cos 1 1



t a

u

và

   

u2 2cos 50 Vận tốc truyền sóng

trên mặt chất lỏng là v 100cm/s Khi

đó trên mặt chất lỏng xuất hiện các gợn lồi và gợn lõm hình hypebol xen kẽ nhau Một điểm M trên mặt chất lỏng cách các nguồn S vµ 1 S2 lần lượt là

2

d vµ Chọn đáp án đúng:

A Đường trung trực của S1S2thuộc gợn lồi

B Đường trung trực của S1S2thuộc gợn lõm

C Để M là một điểm nằm trên vân cực

 cm k Z k

d

d1  2  4  1 

D Để M là một điểm nằm trên vân cực tiểu thì d1 d2  4k 1 cm kZ

Nội dung bài Hướng dẫn

+ Bước sóng:

 

rad s  cm

s cm v

/ 50

2 / 100

2



















+ Dao động tại M do nguồn S1 gửi tới:

























1 1

2 2 50

a

+ Dao động tại M do nguồn S2 gửi tới:

























2 2

2 50

a

+ Độ lệch pha của hai dao động đó là:  

2

2

2 1







a) Khi điểm M nằm trên đường trung trực của S1S2 thì d 1 d2 do đó, độ lệch pha bằng:

 

 





































1 2

2 2 2

2

2 1

k

k d

d

nên đường trung trực của S1S2không thuộc gợn lồi

hay gợn lõm

b) Để M là một điểm nằm trên vân cực đại (gợn lồi) thì  k.2 k  Z





2 2

2

2

4

1

2 1 2

(1) c) Để M là một điểm nằm trên vân cực tiểu (gợn lõm) thì  2 k 1. k  Z

    





1 2 2

2

2

4

1 2

1

2 1 2

















(2)

Hoạt động :

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

Nội dung bài Hướng dẫn giải:

Hoạt động : Củng cố, dặn dò

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

Ghi nhận công việc ở nhà Giao việc cho học sinh

Nội dung bài

Chuẩn bị lý thuyết cho bài tự chọn tiếp theo

Hoạt động : Rút kinh nghiệm sau bài dạy