Ph ươ ng pháp
C u trúc ấ Tiêu chí ánh giá đ Ph ươ ng pháp ánh giá đ
• M ô hình bi n i d a trên ế đổ ự
trên quy trình
• ng d ng theo m c ích Ứ ụ ụ đ
• iu kin ng d ng Đ ề ệ ứ ụ
•S n ph m và k t qu c a ng ả ẩ ế ả ủ ứ
d ng ph ng pháp ụ ươ
•Tham kh o c u trúc ả ấ
• Tính phù h p ợ
• Tính hoàn thin ệ
• Tính ch t ch ặ ẽ
•Nghiên c u trong phòng thí nghim ứ ệ
• iu tra t ng lnh v c Đ ề ừ ĩ ự
•Kh o sát ả
•Nghiên c u tr ng h p ứ ườ ợ
•Nghiên c u hành ng ứ độ
•M ô t th c tin ả ự ễ
•Nghiên c u trình bày ứ
Trang 2LRC © Bui, 2007
20
L i ích c a vi c nghiên c u ợ ủ ệ ứ
• Thông tin là s c m nh ứ ạ
– Nghiên c u t o ra nh ng thông tin quý giá – c h i m i ứ ạ ữ ơ ộ ớ – Nghiên c u giúp ta tránh ứ đượ c nh ng li do s d t nát ho c thiu kin ữ ỗ ự ố ặ ế ế
th c ứ – Nghiên c u r t t n kém, nh ng a ra quy t nh mà không có s nghiên ứ ấ ố ư đư ế đị ự
c u còn t n kém h n (vd: mua b n ; máy tính ho t ng quá nhanh) ứ ố ơ ả đồ ạ độ
• G óp ph n vào kho tàng tri th c hi n có ầ ứ ệ
– Thách th c/ kh ng nh các k t qu nghiên c u khác (vd: Tr em trong ứ ẳ đị ế ả ứ ẻ nghiên c u y h c) ứ ọ
– Tìm kim s th t (lý thuy t m i, lu t m i) ế ự ậ ế ớ ậ ớ
Trang 3N ghiên c u th k 21 ứ ở ế ỷ
• Tin t t: ố luôn có m t tài nghiên c u hay ộ đề ứ
áng giá, tuy nhiên làm cho ý t ng ó tr
thành hi n th c thì có giá tr h n nhi u ng ệ ự ị ơ ề đồ
th i khó kh n s càng nhi u h n ờ ă ẽ ề ơ
Trang 4LRC © Bui, 2007
22
C ái gì không ph i là nghiên c u? ả ứ
• i n hình là m t bài di n v n v chính tr Đ ể ộ ễ ă ề ị
– Nhiu ý kin h n s kin ề ế ơ ự ệ – Nhiu l i tuyên b h n s kin ề ờ ố ơ ự ệ – Nhiu ý kin ch quan h n nh ng iu mà b n có th làm ề ế ủ ơ ữ đề ạ ể sáng tỏ
– Nhiu d nh h n b ng ch ng ề ự đị ơ ằ ứ – Ph m vi rng h n m t ph m vi nghiên c u i n hình ạ ộ ơ ộ ạ ứ để – Thiu s t phê bình ế ự ự
Trang 5N ghiên c u không ph i là… ứ ả
• N ghiên c u không ph i là s thu th p thông tin ứ ả ự ậ :
– Thu th ậ p thông tin t sách báo không ph i là nghiên c u ừ ả ứ
– Kh ông có s óng góp vào tri th c m i ự đ ứ ớ .
• N ghiên c u không ph i là s luân chuy n các s ứ ả ự ể ự
ki n ệ :
– Ch chuy ỉ ề ả n t i thông tin t ngu n này sang ngu n khác không t o nên ừ ồ ồ ạ nghiên c u ứ .
– Kh ông có s óng góp cho tri th c m i m c dù iu này có th làm cho ự đ ứ ớ ặ đề ể
nh ng tri th c có s n d tip c n h n ữ ứ ẵ ễ ế ậ ơ .
Trang 6LRC © Bui, 2007
24
Và nghiên c u th t s khó kh n… ứ ậ ự ă
• Th c hi n nghiên c u t t r t khó kh n ự ệ ứ ố ấ ă
Quy trình có xu h ng m c sai sót ướ ắ K t qu không ph i lúc nào c ng úng ế ả ả ũ đ
• Ví d : ụ
– H i sai câu h i: ỏ ỏ s th t b i c a Cocacola – tn kém, nghiên c u th c ự ấ ạ ủ ố ứ ự nghim trên quy mô l n t o ra quy t nh tip th sai lm (thay i công th c ệ ớ ạ ế đị ế ị ầ đổ ứ
c a Coke) ủ – Ki m nghim không úng i t ng : ể ệ đ đố ượ cu c b u c c a Roosevelt’s – d ộ ầ ử ủ ự oán sai
đ – S d ng sai mô hình: mô hình kinh t c a Pháp ử ụ ế ủ (chính quy n c a T ng De ề ủ ướ Gaulle)
– K t qu úng dành cho nguyên nhân sai : ế ả đ mô hình d oán c a NYU NYSE ự đ ủ
Trang 7C ách o l ng s óng góp c a nghiên đ ườ ự đ ủ
c u… ứ
– D liu ữ ệ thông tin kin th c ế ứ s thông thái ự
– Thit k h thông thông tin trong máy tính cho ng i giao dch ế ế ệ ườ ị tin t ề ệ
– S d ng d liu khám phá nguyên nhân chính c a triu ử ụ ữ ệ để ủ ệ
ch ng viêm ứ đườ ng hô h p c p (SARS) ấ ấ – S d ng quy trình này hi u bit y v nh h ng ử ụ để ể ế đầ đủ ềả ưở
c a u t vào giáo d c ủ đầ ư ụ
Trang 8LRC © Bui, 2007
26
t ph ừ ươ ng pháp khoa h c n ọ đế
khám phá tri th c ứ
t c ắ lý thuy t ế lu t ậ
nh ngh a
ng i… ườ
LU T Ậ : nguyên t c lý thuy t ã ắ ế đ đượ c ki m tra toàn din và thit lp ch t ch ể ệ ế ậ ặ ẽ
Trang 9N ghiên c u th k 21 ứ ở ế ỷ
– Có quá nhiu n b n ề ấ ả đượ c xu t b n kh p n i ấ ả ắ ơ – H u h t tài hay ã ầ ế đề đ đượ c nghiên c u ứ
– N n kinh t m i, b i c nh m i t o nên nhu c u v các tài ề ế ớ ố ả ớ ạ ầ ề đề nghiên c u m i ứ ớ
– N u có d liu c áo thì s có s óng góp c áo ( m c ế ữ ệ độ đ ẽ ự đ độ đ ở ứ
thông th o)