1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 4: Tiết 2

41 2,2K 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bài 4: Tiết 2
Trường học Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin - Đại Học Quốc Gia Hà Nội
Chuyên ngành Công Nghệ Thông Tin
Thể loại Bài giảng
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 41
Dung lượng 2,51 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hãy xác định thông tin đ a vào Input và thông tin cần lấy ra Output Input: SBD, Họ và tên, Văn, Toán, Lí, Anh.. Khái niệm bài toán Là việc nào đó ta muốn máy thực hiện để từ thông tin

Trang 1

Hãy xác định thông tin đ a vào (Input)

và thông tin cần lấy ra (Output)

Input: SBD, Họ và tên, Văn, Toán, Lí, Anh.

 Output: Tổng điểm, Kết quả thi của học sinh.

Trang 2

Ví dụ 2: Giải ph ơng trình bậc nhất ax + b = 0

Yêu cầu :

Hãy xác định thông tin đ a vào (Input)

và thông tin cần lấy ra (Output)

Input: Các hệ số a, b.

Output: Nghiệm của ph ơng trình.

Với a = 1, b = -5

Ph ơng trình có nghiệm x = 5

Trang 3

1 Khái niệm bài toán

Là việc nào đó ta muốn máy thực hiện để từ thông tin đ a vào (INPUT) tìm đ ợc thông tin ra (OUTPUT)

Ví dụ 3: Tìm ớc số chung lớn nhất của hai số nguyên d ơng.

INPUT: Hai số nguyên d ơng M và N.

OUTPUT: ước số chung lớn nhất của M và N.

Ví dụ 4: Bài toán xếp loại học tập của một lớp.

INPUT: Bảng điểm của học sinh trong lớp.

OUTPUT: Bảng xếp loại học lực của học sinh

Trang 4

2 Khái niệm thuật toán

Từ Input làm thế nào để tìm

ra Output ?

Các em cần tìm

ra cách giải của bài toán.

Trang 5

Xét ví dụ 2: Giải ph ơng trình bậc nh t ấ ax + b = 0.

B1: Xác định hệ số a, b;

B2: Nếu a=0 và b=0 Ph ơng trình vô số nghiệm B5;

B3: Nếu a=0 và b≠0 Ph ơng trình vô nghiệmB5;

B4: Nếu a≠0 Ph ơng trình có nghiệm x=-b/a B5;

B5: Kết thúc.

Trang 6

Thuật toán để giải một bài toán là một dãy hữu hạn các thao tác đ ợc sắp xếp theo một trình tự xác định sao cho sau khi thực hiện dãy thao tác ấy, từ Input của bài toán, ta nhận đ ợc Output cần tìm.

Có hai cách thể hiện một thuật toán:

Cách 1: Liệt kê các b ớc

Cách 2: Vẽ sơ đồ khối.

Trang 7

B5: NÕu = 0 PT cã nghiÖm kÐp x = -b/2a B7;

B6: NÕu > 0 PT cã hai nghiÖm x1, x2 = (-b±√∆)/2a

B7;

3 Mét sè vÝ dô vÒ thuËt to¸n

ThuËt to¸n gi¶i ph ¬ng tr×nh bËc hai (a 0) C¸ch 1: LiÖt kª c¸c b íc

Trang 8

Quy ớc các khối trong sơ đồ thuật toán

Bắt đầu thuật toán

KTCách 2: Vẽ sơ đồ khối

Trang 9

Sơ đồ thuật toán giải ph ơng trình bậc hai

B1 B2

B3 B4

B5

B6

đ

B7

Trang 10

M« pháng thuËt to¸n gi¶i ph ¬ng tr×nh bËc hai

1

c b

a

S

PT cã 2 nghiÖm x1, x2 = (-b ±√∆ )/2a

§

S

∆ = b*b4*a*c nhËp vµo a,b,c

∆ < 0

Bé TEST 1:

PT v« nghiÖm

Trang 11

M« pháng thuËt to¸n gi¶i ph ¬ng tr×nh bËc hai

S S

1

c b

a

PT cã 2 nghiÖm x1, x2 = (-b ±√∆ )/2a

Trang 12

c b

a

S

PT cã 2 nghiÖm x1, x2 = (-b ±√∆ )/2a

§

∆ = b*b4*a*c nhËp vµo a,b,c

Trang 13

Thuật toán tìm max

3

Ng ời ta đặt 5 quả bóng có kích th ớc khác nhau trong hộp đã đ ợc đậy nắp nh hình bên Chỉ dùng tay hãy tìm ra quả bóng có kích th ớc lớn nhất

Trang 14

Qu¶ nµy

lín nhÊt

Qu¶ nµy míi lín nhÊt

å! Qu¶ nµy lín h¬n

T×m ra qu¶ lín nhÊt råi!

MAX

Cïng t×m thuËt to¸n

Trang 15

ThuËt to¸n t×m sè lín nhÊt trong

Trang 16

ý t ởng:

- Đặt giá trị Max = a1.

- Lần l ợt cho i chạy từ 2 đến N, so sánh giá trị ai với giá trị Max, nếu ai > Max thì Max nhận giá trị mới là ai.

Trang 17

B íc 4.1: NÕu ai > Max th× Max ai;

B íc 4.2: i i+1 råi quay l¹i B3.

Trang 18

Đ S

Đ S

B3: Nếu i > N thì đ a ra giá trị Max rồi kết thúc;

B4 :

4.1: Nếu a i > Max thì Max a i ;

4.2: i i + 1 rồi quay lại B3.

Cách 2: Sơ đồ khối

Trang 19

§ S

§ S

5

5 4

3 2

6 7

4 1

Víi i = 2

Max 5 ; i 2

Víi i = 5

Trang 20

§ S

§ S

5

5 4

3 2

6 7

4 1

Trang 21

ThuËt to¸n kiÓm tra tÝnh nguyªn tè cña mét

Trang 22

ý t ởng: Xét các tr ờng hợp

- Nếu N 4 và không có ớc số trong phạm vi từ 2 đến phần nguyên căn bậc hai của N thì N là số nguyên tố

- Nếu N = 1 thì N không là số nguyên tố.

- Nếu 1< N <4 thì N là số nguyên tố

Các em hãy nêu

định nghĩa số nguyên tố.

Trang 23

3 2

nguyªn tè.

29 lµ sè nguyªn tè.

Tr êng hîp 2: N = 29 ([ 29 ] = 5)

Tr êng hîp 1: N = 45 ([ 45 ] = 6)

M« pháng thuËt to¸n kiÓm tra tÝnh nguyªn tè

Trang 24

C¸ch 1: LiÖt kª c¸c b íc

B1: NhËp sè nguyªn d ¬ng N;

B2: NÕu N = 1 th«ng b¸o N kh«ng nguyªn tè, kÕt thóc; B3: NÕu N < 4 th«ng b¸o N lµ nguyªn tè råi kÕt thóc; B4: i 2;

B5: NÕu i > [N ] th× th«ng b¸o N lµ nguyªn tè, kÕt thóc;

B6: NÕu N chia hÕt cho i th× th«ng b¸o N kh«ng nguyªn

tè råi kÕt thóc;

B7: i i +1 råi quay l¹i B5.

Trang 25

i ?

i i +1

Thông báo N là số nguyên tố rồi kết

Đ

S S

Đ

Vẽ sơ đồ khối

Trang 26

Thuật toán sắp xếp

Hãy tìm cách sắp xếp học sinh đứng chào cờ (hình a) theo thứ tự thấp tr ớc cao sau (hình b).

Trang 27

Thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi

Xác định bài toán:

INPUT: Dãy A gồm N số nguyên a 1 , a 2 , , aN

Trang 28

ý t ởng:

Với mỗi cặp số hạng đứng liền kề trong dãy, nếu số tr

ớc lớn hơn số sau ta đổi vị trí chúng cho nhau Việc

đó đ ợc lặp lại cho đến khi không có sự đổi chỗ nào xảy ra nữa

Trang 29

Víi N = 6 vµ d·y A gåm 6 sè h¹ng nh sau :

Trang 30

B6: Nếu i > M thì quay lại B3;

B7: Nếu a i > a i+1 thì tráo đổi a i và a i+1 cho nhau;

B8: Quay lại B5.

Trang 32

Thuật toán tìm kiếm

Hai bạn chó (Bi và Bông) chơi trốn tìm, Bông đã trốn vào một trong những chiếc mũ của ông già Nôen trên Hãy chỉ ra các cách tìm chiếc mũ mà Bông đang trốn? Cho biết có những cách nào?

Bông trốn

đâu nhỉ ?

C1: Tìm kiếm tuần tự ( mở từng mũ)

C2: Do các mũ đã sắp xếp lớn dần, hai mũ đầu nhỏ hơn

ng ời của Bông nên chỉ tìm hai

mũ sau thôi!

Trang 33

ThuËt to¸n t×m kiÕm tuÇn tù

Trang 34

5 4

3 2

1 I

51 25

11 8

9 2

4 1

7 5

A

M« pháng thuËt to¸n t×m kiÕm tuÇn tù

Víi k = 2 vµ d·y A gåm 10 sè h¹ng nh sau:

Trang 35

ýưt ởng:

Lần l ợt từ số hạng thứ nhất, ta so sánh giá trị số hạng đang xét với khoá (k) cho đến khi có sự trùng nhau, nếu đã xét tới số hạng cuối cùng mà không có sự trùng nhau thì có nghĩa là dãy A không có số hạng nào có giá trị bằng k

Trang 36

B íc 5: NÕu i > N th× th«ng b¸o d·y A kh«ng cã sè

h¹ng nµo cã gi¸ trÞ b»ng k, råi kÕt thóc;

B íc 6: Quay l¹i B3.

Trang 37

§ S

Trang 38

Thuật toán tìm kiếm nhị phân

ý t ởng:

Sử dụng tính chất dãy A đã sắp xếp tăng, ta tìm cách thu hẹp nhanh phạm vi tìm kiếm bằng cách so sánh k với số hạng ở giữa dãy (a giữa ), khi đó chỉ xảy ra một trong ba tr ờng hợp:

Trang 39

M« pháng thuËt to¸n t×m kiÕm nhÞ ph©n

10 9

8 7

6 5

4 3

2 1

i

33 31

30 22

21 9

6 5

4 2

30 22

6

21

Trang 40

LiÖt kª c¸c b íc

B íc 1: NhËp N, c¸c sè h¹ng a 1 , a 2 , , a , , a…… N

vµ gi¸ trÞ kho¸ k;

B íc 2: §Çu 1, Cuèi N;

B íc 3: Gi÷a [(§Çu + Cuèi)/2];

B íc 4: NÕu a Gi÷a = k th× th«ng b¸o chØ sè Gi÷a

Trang 41

1 Khái niệm bài toán

Bài toán và thuật Toán

2 Khái niệm thuật toán

Thuật toán giải ph ơng trình bậc hai (a0) Thuật toán tìm Max của một dãy số.

Thuật toán kiểm tra tính nguyên tố của một

số nguyên d ơng.

Thuật toán sắp xếp bằng tráo đổi.

Thuật toán tìm kiếm tuần tự và nhị phân.

Ngày đăng: 17/07/2014, 21:00

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ thuật toán giải ph ơng trình bậc hai - Bài 4: Tiết 2
Sơ đồ thu ật toán giải ph ơng trình bậc hai (Trang 9)
Cách 2: Sơ đồ khốiCách 2: Sơ đồ khối - Bài 4: Tiết 2
ch 2: Sơ đồ khốiCách 2: Sơ đồ khối (Trang 18)
Hình a Hình b - Bài 4: Tiết 2
Hình a Hình b (Trang 26)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w