Bài 10: Lý Tưởng Thanh Niên

Em hãy nêu ví dụ và cho biết lý tưởng của thanh niên trong giai đoạn đó?. Trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, dưới sự lãnh đạo của Đảng, đã có hàng triệu con người ưu tú, hầu hết ở

Trang 2

Câu 1 :

Thế nào là làm việc năng suất, chất

lượng, hiệu quả?

Là tạo ra những sản phẩm có giá trị về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định.

Trang 3

Câu 2 : Em đồng ý với ý kiến sau không ? Vì sao ?

Người lao động làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà

không quan tâm đến chất lượng sản phẩm

Không đồng ý

 Vì nếu như người lao động chỉ chú ý đến

năng suất, tức là số lượng mà không quan tâm đến chất lượng thì sản phẩm đem ra

thị trường sẽ không tiêu thụ được và không đạt được hiệu quả trong kinh doanh.

Trang 4

“ Cả cuộc đời tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc là nước nhà được độc lập, đồng bào

ta ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học

Trang 5

Tuần 13 - Bài 10 : Tiết 1

Trang 6

I/ ĐẶT VẤN ĐỀ:

Tuần 13 – Bài 10 _ Tiết 1:

Trang 7

Nhóm 1 + 2 + 3 : Trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, thế hệ trẻ chúng ta đã làm gì ?

Em hãy nêu ví dụ và cho biết lý tưởng của thanh niên trong giai đoạn đó ?

Nhóm 4 + 5 + 6 : Trong thời kỳ đổi mới đất nước hiện nay, thanh niên chúng ta đã đóng góp

gì ? Em hãy nêu ví dụ và cho biết lý tưởng sống của thanh niên trong thời đại ngày nay là

gì ?

Trang 8

Nhóm 1+ 2 + 3:

Trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, thế hệ trẻ chúng ta đã làm gì ? Em hãy nêu ví dụ và cho biết lý tưởng của thanh niên trong giai đoạn đó ?

Trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, dưới sự lãnh đạo của Đảng, đã có hàng triệu con người ưu tú, hầu hết ở tuổi thanh xuân sẵn sàng hy sinh vì đất nước như : Lý Tự Trọng; Nguyễn Thị Minh Khai; Nguyễn Văn Trỗi; Võ Thị Sáu; La Văn Cầu, Nguyễn Thị Chiên …v.v

• Lý tưởng của họ là : Giải phóng dân tộc.

Trang 9

Anh hùng liệt sĩ :

NGUYỄN THỊ MINH KHAI

Anh hùng liệt sĩ : VÕ THỊ SÁU Anh hùng liệt sĩ : NGUY N V N TR IỄ Ă Ỗ

Anh hùng liệt sĩ :

Trang 10

Nhóm 4 + 5 + 6 : Trong thời kỳ đổi mới đất nước hiện nay, thanh niên chúng ta đã đóng góp gì ? Em hãy nêu ví dụ và cho biết lý tưởng sống của thanh niên trong thời đại ngày nay là gì ?

• Trong thời đại ngày nay, thanh niên đã tham gia tích

cực, năng động, sáng tạo trên các lĩnh vực học tập, sản xuất, hoạt động xã hội, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc như : Lê Vũ Hoàng, thanh niên tình nguyện mùa hè xanh, các anh bộ đội bảo vệ biên cương đất nước …v.v…

• Lý tưởng của họ là : Dân giàu, nước mạnh, xã hội

công bằng dân chủ, văn minh.

Trang 13

Nhóm 5 + 6 : Theo em, lý tưởng sống là gì ? Và người có lý tưởng sống cao đẹp là người như thế nào?

• Lý tưởng sống (lẽ sống) là cái đích của cuộc sống mà

mỗi người khát khao đạt được.

Người có lý tưởng sống cao đẹp là người luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi vì lợi ích chung của xã hội, của dân tộc, của nhân loại.

Trang 14

I/ ĐẶT VẤN ĐỀ

_ Khi đất nước chưa độc lập, thống nhất, lý tưởng sống của thanh là “giải phóng dân tộc”

_ Trong thời kỳ công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước ngày nay, lý tưởng sống của thanh niên là : “xây dựng dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”.

Trang 15

II/ NỘI DUNG BÀI HỌC

1 Thế nào là lý tưởng sống • Các em có dự định, ước mơ gì trong tương lai ? Vì sao ?

Em sẽ học giỏi, thành đạt để làm giàu cho mình, gia đình, xã

hội.

đình, họ hàng, bạn bè, người nghèo khổ)

hội.

Lý tưởng sống (lẽ sống) : là cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao đạt được.

Trang 16

1 Thế nào là lý tưởng sống

2 Biểu hiện của lý tưởng sống :

Trang 17

NỘI DUNG SỐNG

CÓ LÝ TƯỞNG

SỐNG KHÔNG CÓ LÝ TƯỞNG

Bài tập:

Nêu những biểu hiện sống có lí tưởng và thiếu lí tưởng của thanh niên ?

- Vượt khó trong học tập, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

- Tích cực tham gia các hoạt động của trường, lớp, xã hội

- Ăn chơi, cờ bạc, nghiện ngập, đua xe.

- Sống thờ ơ với mọi người

- Năng động, sáng tạo trong công việc.

- Phấn đấu làm giàu chính đáng cho mình, gia đình, xã hội

- Sống vì tiền tài, danh vọng, lãng quên quá khứ

- Đấu tranh với các hiện tượng tiêu cực trong xã hội

- Không có hoài bão, ước mơ

Trang 18

- Vượt khó trong học tập, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

- Năng động, sáng tạo trong công việc.

- Phấn đấu làm giàu chính đáng cho mình, gia đình, xã hội

- Đấu tranh với các hiện tượng tiêu cực trong xã hội

Trang 19

1) Việc xác định lý tưởng sống đúng đắn ấy đem lại lợi ích gì cho bản thân,

cho gia đình, nhà trường, xã hội ?

 Bản thân : thỏa mãn niềm vui, khát khao học tập

 Gia đình : Đền đáp phần nào công ơn của cha mẹ, góp phần làm

cho truyền thống gia đình thêm vẻ vang

 Nhà trường: Đền đáp công ơn của thầy cô, mang niêm vui cho nhà

trường, bạn bè.

 Xã hội : ngày càng phát triển, tươi đẹp, văn minh hơn, và là những

tấm gương có ích cho mọi người noi theo.

*** CỦNG CỐ

Trang 20

2) Những người sống thiếu lý tưởng hoặc lý tưởng không đúng đắn sẽ có

tác hại gì ? ( Cho bản thân, gia đình, nhà trường, xã hội )

Bản thân : Ỷ lại, thực dụng, không nổ lực vươn lên, chỉ biết ăn chơi,

hưởng thụ …

 Gia đình : Trở thành người con hư, bất hiếu.

 Nhà trường: là một học sinh lười, không ngoan.

*** CỦNG CỐ

Trang 21

*** DẶN DÒ :

1 Về nhà học bài

2 Làm bài tập số 2 trang 36

3 Lấy 1 tờ giấy A4 và vẽ những ước mơ

của các em trên đó Nêu biện pháp để thực hiện ước mơ đó.

Trang 22

CHÂN THÀNH CẢM ƠN

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	1,64 MB