Tiết 117, 118 Ông Giuốc Đanh mặc lễ phục

Đọc - hiểu văn bảnDiễn biến của hành động kịch nhà ông Giuôc-đanh, một ng ời trên 40 tuổi, thuộc tầng lớp dân thành thị phong l u.. Bác phó may và một tay thợphụ mang bộ lễ phục đến nhà

Kính chào quý thầy cô

về dự giờ thăm lớp

Trường THCS Đạ M’rông

• Gv :Trần Thị Thắng

Ông Giuốc - đanh mặc lễ phục

(Trích Trưởngưgiảưhọcưlàmưsang)

I Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm

Mô-li-e (1622-1673) sinh ở Pari Cha ông là một

ng ời buôn dạ giàu có, sau làm hầu cận nhà vua

Ông từ chối ý định kế tục chức vị hầu cận nhà vua và b ớc vào nghệ thuật sân khấu Mô-li-e lànhà hài kịch lớn và là ng ời sáng lập ra hài kịch

cổ điển Pháp

1 Tác giả

Chân dung nhà văn Môlie

II Đọc - hiểu văn bản

Diễn biến của hành động kịch

nhà ông Giuôc-đanh, một ng ời trên

40 tuổi, thuộc tầng lớp dân thành thị phong l u Bác phó may và một tay thợphụ mang bộ lễ phục đến nhà ông

đanh và tay thợ phụ.

• chủ yếu là lời thoại của ông

Giuôc-đanh và tay thợ phụ mang quần áo đếnCảnh này còn có sự phụ họa của

4 tay thợ phụ nữa

Cảnh trong vở trưởng giả học làm sang

Nh÷ng dÊu hiÖu nµo cho thÊy

1 Cảnh 1 Ông Giuôc-đanh và bác phó may

Cuộc đối thoại giữa hai ng ời xoay quanh

một số sự việc nh bộ lễ phục, đôi bít tất,

bộ tóc giả và lông đính mũ, nh ng chủ yếu

là xoay quanh bộ lễ phục

Em có suy nghĩ gì về chi tiết bông hoa may ng ợc?

Thái độ của các nhân vật nh

thế nào?

Đoạn này tính kịch khá cao Bác phó may đang ở thế bị động (bị chê trách) nay lại chuyển sang thế chủ động tấn công lại bằng hai đề nghị liên tiếp để thay đổi, may hoa xuôi trở lại, và thế là

ông Giuôc-đanh cứ lùi mãi, từ chối

may hoa bình th ờng lại Sau đó ông

đánh bài lảng, chuyển sang chuyện

khác, nh vậy, ông đã nh ờng thế chủ

động cho bác bác phó may

2 C¶nh 2 ¤ng Giu«c-®anh vµ tay thî phô

M«-li-e chuyÓn tõ c¶nh tr íc sang

c¶nh sau cña kÞch mét c¸ch rÊt tù

nhiªn vµ khÐo lÐo

Khi «ng Giu«c-®anh mÆc xong bé lÔ phôc lµ

® îc tay thî phô t«n x ng lµ “«ng lín” ngay,

khiÕn «ng t ëng r»ng hÔ mÆc lÔ phôc lµ

nghiÔm nhiªn trë thµnh quý ph¸i

Em có nhận xét gì về tính

cách của bác phó may và tay

thợ phụ? Tay thợ phụ đã làm

gì để đánh vào tâm lí ông

Giuôc-đanh?

Khác với bác phó may “vụng chèo khéo chống”,

ăn bớt vải, tay thợ phụ ranh mãnh dùng mánh

khóe nịnh hót để moi tiền, điểm huyệt đúng thóihọc đòi làm sang của ông Giuôc-đanh Thấy ông mắc m u tay thợ phụ dấn thêm mấy b ớc, cứ tôn

Đoạn cuối, khi ông nhắc nhở đám thợ phụ

“nói nh thế là phải chăng”, ông đã ý thức đ

ợc nguy cơ cho túi tiền của mình Ông sợ rằng ông sẽ còn mất thêm tiền cho những câu nịnh hót của đám thợ phụ, mặc dù đó là những điều ông rất thích Tính cách tr ởng giả học đòi làm sang ở ông vẫn còn mãnh liệt lắm Ông sẵn sàng cho hết cả tiền để đ

ợc “làm sang”

3 Nhân vật hài kịch bất hủ

Ông Giuôc-đanh là một trong những nhân vật hài kịch bất hủ của Mô-li-e Em đã bị gây c ời bởi những điều gì từ ông ta trong đoạn trích nhỏ này?

Khán giả c ời ông Giuôc-đanh ngu dốt chẳng biết gì, chỉ vì thói học đòi làm sang mà bị bác phó may và tay thợ phụ để kiếm chác Ng ời ta thấy

ông ngớ ngẩn t ởng rằng phải mặc áo hoa ng ợc mới là sang trọng Ng ời ta

c ời khi thấy ông cứ moi mãi tiền ra

để mua lấy mấy cái danh hão Thật nực c ời!

Nhân vật ông

Giuôc-đanh mặc

lễ phục trên sân khấu khiến em

liên t ởng đến câu chuyện nào của An-đec-xen?

Nhân vật ông Giuôc-đanh mặc bộ lễ phục khiến ta liên t ởng đến truyện

Bộưquầnưáoưmớiưcủaưhoàngưđế

(An-đec-xen) Ng ời đọc, ng ời xem kịch

có thể c ời vỡ bụng khi đọc hoặc tận mắt nhìn thấy ông bị bốn tay thợ

phụ lột quần áo ra, mặc cho lễ phục

lố lăng theo nhịp điệu, màu sắc dớ dẩn (không phải màu đen sang

trọng) lại may ng ợc hoa, vậy mà

vẫn vênh vang…

Khung cảnh những vở kịch Môlie

Môlie và vua Lui XIV

Chúc quý thầy cô mạnh khoẻ, hạnh phúc.

Chúc các em chăm ngoan,

học giỏi.