Bài 24:Tình hình văn hóa ở các thế kỉ XVI-XVIII

I/VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO  Th k XVI-XVIIITh k XVI-XVIIIế kỷ XVI-XVIII ỷ XVI-XVIIIế kỷ XVI-XVIII ỷ XVI-XVIII : Nho giáo mất địa vị độc tôn, Phật giáo và Đạo giáo có điều kiện phát triển...

Trang 1

Bài 24

TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở

CÁC THẾ K XVI-XVIII Ỷ XVI-XVIII

Trang 2

N i Dung B ội Dung B

N i Dung B ội Dung B ài Học

I.Tư tưởng - tôn giáo

II.Phát triển giáo dục và

văn học

III.Nghệ thuật và khoa

học – kĩ thuật

Trang 3

I/VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO

 Th k XVI-XVIIITh k XVI-XVIIIế kỷ XVI-XVIII ỷ XVI-XVIIIế kỷ XVI-XVIII ỷ XVI-XVIII : Nho giáo mất địa vị độc tôn, Phật giáo và Đạo giáo có điều kiện phát triển

Trang 4

Tại sao Nho giáo mất địa vị độc

tôn?

Sự phát triển của nền kinh tế Sự phát triển của nền kinh tế

hàng hóa:

“Còn bạc còn tiền còn đệ tử

Hết cơm hết rượu hết ông tôi”

-Tiếp xúc với phương Tây

-Biến động về chính trị, xã hội

Trang 5

Dấu hiệu nào cho

thấy Phật giáo có

điều kiện khôi

phục?

Chùa chiền được

tu sửa và xây dựng

Đúc chuông, tô

tượng phát triển

Chùa Thiên Mụ

Trang 6

Chuøa Taây Phöông

Trang 7

Tháp Phổ Minh-

Trang 8

Thời kỳ này

Thiên chúa giáo

được du nhập

vào nước ta

Chúa Jesu

Trang 9

Nhà thờ Đức Bà

Trang 10

Những tín

ngưỡng cổ

truyền tốt đẹp

của dân tộc

được bảo tồn

và phát huy.

Lễ hội Hùng Vương

Trang 11

• Những tín ngưỡng cổ truyền tốt đẹp của dân ta?

Thờ cúng tổ tiên

Tôn thờ các anh hùng

=> đạo lý uống nước nhớ

nguồn, nét văn hóa độc đáo của người Việt Nam.

Trang 13

Lý Thường Kiệt Trần Hưng Đạo

Trang 14

II.Phát triển giáo dục và văn học

1) Giáo dục

a Đàng Ngoài

- Nhà nước tiếp tục duy trì giáo dục

và thi cử nhưng số người đỗ đạt không nhiều

b Đàng Trong

_ Năm 1646 chúa Nguyễn mở khoa

thi đầu tiên

Trang 15

c, Thời Quang Trung:

- Chấn chỉnh giáo dục thi cử, đặc biệt coi trọng

chữ Nôm.

- Đề cao ý thức dân tộc.

Trang 16

Ý nghĩa việc coi trọng chữ Nôm của vua Quang Trung?

Đề cao ý thức dân tộc

Sử dụng chữ viết của người Việt, không muốn lệ thuộc văn tự

Trung Hoa

Trang 17

• Nội dung chủ yếu của giáo dục, thi cử? Hạn chế và ảnh hưởng của nó?

Kinh sử, tứ thư, ngũ kinh,giáo dục

chịnh trị, đạo đức.

Không chú trọng khoa học tự nhiên lạc hâïu so với bên ngoài, đất nước chậm phát triển

Trang 18

2.Văn học

a) Văn học Hán

_ Không còn thể hiện tinh thần yêu nước như trước nữa

b) Văn học Nôm

_ Sự phát triển của chữ Nôm làm cho văn học Nôm cũng phát triển mạnh

Trang 19

Kể tên một vài nhà thơ Nôm nổi tiếng ở nước ta?

Nguyễn Bỉnh Khiêm,

Phùng Khắc Khoan, Đào Duy Từ, Nguyễn Du, Hồ Xuân

Hương.

Trang 20

Hoà Xuaân Höông

Trang 21

• Thế kỉ XVI_XVII, chữ Quốc

Ng được du nhập vào nước ữ được du nhập vào nước ta.

Trang 22

Chữ Quốc Ngữ Alexandre de Rhodes

Trang 23

c)Văn học dân gian

_ Phát triển rầm rộ, phong phú đa dạng…

_ Nhiều thể loại ca dao, tục

ngữ,truyện cười, thơ lục bát …

Làm phong phú nền văn học

VN, hoàn chỉnh văn học Nôm

Trang 24

Văn học dân gian thời kì này có gì mới? Nó nói lên điều gì?

Nhiều thể loại ca dao, dân

ca, tục ngữ, truyện cười … thể hiện khát vọng sống của nhân dân lao động, cũng như đời sống tinh thần của nhân dân

Trang 25

III Nghệ thuật và khoa học – kĩ thuật

1.Nghệ thuật

a) Kiến trúc điêu khắc

- Một số công trình: Chùa Thiên

Mụ( Huế) 1601, tượng Phật Bà Quan Aâm nghìn tay nghìn mắt( Bắc Ninh), tượng

La Hán chùa Tây Phương(Hà Tây)

Trang 27

b) Nghệ thuật dân gian

_ Đa dạng, phản ánh được cuộc

sống của nhân dân lao động, tuy trình độ nghệ thuật đơn giản

_ Làn điệu dân ca mang tính địa phương : Quan họ, hát ả đào, vè, lý, tuồng, chèo…

Trang 28

2 Khoa học

_ Sử học : Đại Việt sử kí tiền biên , Sử học : Đại Việt sử kí tiền biên ,

Phủ biên tạp lục, Đại Việt thông sử

_ Y học : có bộ sách y dược của Hải có bộ sách y dược của Hải

Thượng Lãn Oâng

Trang 29

• Thành tựu : đúc súng, đóng

thuyền, xây lũy =>phục vụ quốc phòng

XVII_ XVIII nước ta có sự tiếp cận với kĩ thuật tiên tiến phương Tây, nhưng không được phát

triển rộng

3.Kỹ thuật

Trang 30

Thuyeàn chieán

Trang 31

Suùng thaàn coâng

Trang 32

C ng c bài ủng cố bài ố bài

1 Tình hình t t ng, tôn giáo c a ư tưởng, tôn giáo của ư tưởng, tôn giáo của ởng, tôn giáo của ủng cố bài

n c ta trong các th k XVI- ư tưởng, tôn giáo của ớc ta trong các thế kỉ XVI- ế kỷ XVI-XVIII ỉ XVI-

XVIII ?

a Nho giáo v n chi m v trí đ c tônẫn chiếm vị trí độc tôn ế kỷ XVI-XVIII ị trí độc tôn ộc tôn

b Nho giáo suy thoái d nần

c Ph t giáo, Đ o giáo có đi u ki n ật giáo, Đạo giáo có điều kiện ạo giáo có điều kiện ều kiện ện

phát tri nển

d c b va c đ u đúngả b va c đều đúng ều kiện

Trang 33

2 Th i kỳ này có m t tôn giáo mói đ c Th i kỳ này có m t tôn giáo mói đ c ời kỳ này có một tôn giáo mói được ời kỳ này có một tôn giáo mói được ộc tôn ộc tôn ư tưởng, tôn giáo của ợc ư tưởng, tôn giáo của ợc

du nh p vào n c ta ? ật giáo, Đạo giáo có điều kiện ư tưởng, tôn giáo của ớc ta trong các thế kỉ XVI-

b Đ o H i ạo giáo có điều kiện ồi

Trang 34

3 Vua Quang trung đã đ a ư tưởng, tơn giáo của

ch Nơm thành ch vi t ữ được du nhập vào nước ữ được du nhập vào nước ế kỷ XVI-XVIII

chính th c c a dân t c ức của dân tộc ủng cố bài ộc tơn

ta ? a.Đúng b.Sai

Trang 35

4 M t trào l u văn h c phát M t trào l u văn h c phát ộc tơn ộc tơn ư tưởng, tơn giáo của ư tưởng, tơn giáo của ọc phát ọc phát tri n r m r th i kỳ này ? ển ần ộc tơn ời kỳ này cĩ một tơn giáo mĩi được

a Văn h c ch Hánọc phát ữ được du nhập vào nước

b Văn h c ch Nơmọc phát ữ được du nhập vào nước

c Văn h c Hán- Nơmọc phát

d Văn h c dân gianọc phát

Trang 36

5 N n ngh thu t Vi t Nam ều kiện ện ật giáo, Đạo giáo có điều kiện ện

trong các th k XVI_ XVIII ? ế kỷ XVI-XVIII ỉ XVI-

a M nh tời kỳ này có một tôn giáo mói được ạo giáo có điều kiện

b Phong phú

Trang 37

6 Khoa h c t nhiên th i ọc phát ự nhiên thời ời kỳ này có một tôn giáo mói được

kỳ này ?

a Có đi u ki n phát tri nCó đi u ki n phát tri nều kiện ều kiện ện ện ểnển

b Không có đi u ki n phát Không có đi u ki n phát ều kiện ều kiện ện ện

tri nển

Trang 38

Chào tạm biệt

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	5,88 MB