1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài Thực Hành 4

41 625 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kiểm Tra Bài Cũ
Trường học Trường Đại Học Công Nghệ Thông Tin
Chuyên ngành Tin học
Thể loại Bài Thực Hành
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 41
Dung lượng 2,13 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

KIỂM TRA BÀI CŨ1/ Mở cửa sổ thư mục sẽ chứa thư mục đó 2/ Nháy nút phải chuột tại vùng trống trong cửa sổ thư mục, đưa con trỏ xuống mục New sau đó đưa con trỏ chuột đến mục Folder rồi n

Trang 3

KIỂM TRA BÀI CŨ

1/ Mở cửa sổ thư mục sẽ chứa thư mục đó

2/ Nháy nút phải chuột tại vùng trống trong cửa sổ thư mục, đưa con trỏ xuống mục New sau đó đưa con trỏ chuột đến mục Folder rồi nháy chuột.

3/ Gõ tên thư mục cần tạo và gõ Enter

Trang 5

KIỂM TRA BÀI CŨ

* Cách đổi tên thư mục :

1/ Nháy chuột vào tên thư mục cần đổi tên.

2/ Nháy chuột vào tên thư mục một lần nửa.

3/ Gõ tên mới rồi nhấn Enter hoặc nháy chuột tại một vị trí khác.

* Cách xóa thư mục :

1/ Nháy chuột chọn thư mục cần xóa.

2/ Nhấn phím Delete.

Trang 6

Các thao tác với thư mục có gì giống và khác với tệp tin?

Trang 8

1 Nháy chuột vào tên của tệp tin

2 Nháy chuột vào tên một lần nửa

3 Gõ tên mới rồi nhấn Enter

Trang 9

b/ Đổi tên tệp tin, xóa tệp tin :

1 Nháy chuột để chọn tệp tin cần xóa

Trang 11

Chưa hòan chỉnh

Trang 12

2 Trong bảng chọn Edit , chọn mục Copy

3 Chuyển đến thư mục sẽ chứa tệp được sao.

4 Trong bảng chọn Edit , chọn mục Paste

Trang 13

d/ Di chuyển tệp tin sang thư mục khác :

2/ Nội dung :

1 Chọn tệp tin cần di chuyển;

2 Trong bảng chọn Edit , chọn mục Cut

3 Chuyển đến thư mục sẽ chứa tệp tin.

4 Trong bảng chọn Edit , chọn mục Paste

Lưu ý : Cũng giống như với tệp tin, bằng các

thao tác nói trên em cũng có thể sao chép và di chuyển thư mục.

Trang 14

1 Để xem nội dung của các tệp văn bản, đồ

họa,… ta nháy đúp chuột vào tên hay biểu tượng tệp tin Chương trình thích hợp sẽ được khởi động và mở tệp tin đó trong một cửa sổ riêng.

2 Nếu tệp tin là một chương trình, khi nháy

đúp chuột vào tên hay biểu tượng của tệp tin, chương trình sẽ được khởi động.

Trang 15

g/ Tổng hợp :

2/ Nội dung :

1 Tạo hai thư mục mới với tên là Album cua em

và Ngọc Ha trong thu mục My Documents.

2 Mở một thư mục khác có chứa ít nhất một tệp

tin Sao chép tệp tin đó vào thư mục Album cua em.

3 Di chuyển tệp tin từ thư mục Album cua em

sang thư mục Ngoc Ha

Trang 16

4 Đổi tên tệp tin vừa được di chuyển vào thư

mục Ngọc Ha sau đó xóa tên tệp tin đó

5 Xóa cả hai thư mục Album cua em va Ngoc

Ha

Trang 17

3 Tự động hoá và điều khiển:

 Với sự trợ giúp cuả máy tính con người có được những quy trình công nghệ tự động hoá:

+ linh hoạt

+ chuẩn sát

+ chi phí thấp

+ hiệu quả và đa dạng.

Ví dụ: Phóng tàu vũ trụ , vệ tinh nhân tạo.

Trang 21

5/ Soạn thảo, in ấn, lưu trữ, văn phòng:

Trang 22

07/15/14

11:41 PM

22

Màn hình phần mềm ứng dụng Microsoft Word

Trang 25

Ứng dụng tin học trong văn phòng, lưu dữ liệu

Trang 26

5/ Soạn thảo, in ấn, lưu trữ, văn phòng.

6/ Trí tuệ nhân tạo.

Trang 27

6/ Trí tuệ nhân tạo:

 Hoặc những hoạt động đặc thù của con H

người( nghe và hiểu tiếng nói của con người,

…).

nhằm thiết kế các máy móc:

 Có thể đảm nhận một số hoạt động thuộc lĩnh vực trí tuệ

*Mục tiêu:

Trang 28

6/ Trí tuệ nhân tạo:

Người máy ASHIMO

Trang 29

6/ Trí tuệ nhân tạo:

- Tuy nhiên máy tính không thể quyết định

thay con người

mà chỉ đưa ra phương án

để con người lựa chọn.

Trang 30

5/ Soạn thảo, in ấn, lưu trữ, văn phòng.

6/ Trí tuệ nhân tạo.

7/ Giáo dục.

Trang 31

 giúp cho việc học tập và giảng dạy trở nên sinh động và hiệu quả hơn.

7/ Giáo dục:

- Sự hỗ trợ của tin học

Trang 33

1/ Giải các bài toán khoa học kỹ thuật.

2/ Hỗ trợ việc quản lý.

3/ Tự động hoá và điều khiển.

4/ Truyền thông.

5/ Soạn thảo, in ấn, lưu trữ, văn phòng.

6/ Trí tuệ nhân tạo.

7/ Giáo dục.

8/Giải trí.

Trang 34

Thông qua các trò chơi, nghe

nhạc, xem phim ảnh,…

Trang 35

8/Giải trí:

BÀI 8: NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌC

Trang 36

8/Giải trí:

BÀI 8: NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌC

Phần mềm xem phim nghe nhạc

Trang 38

Câu 2: Trong các phát biểu sau đây, phát biểu nào sai:

a Thông qua MT, có thể thiết kế được nhiều t.bị hổ trợ dạy học

b Mọi tiết học có máy tính sẽ tốt hơn tiết học bình

thường

c Có thể học tập từ xa nhờ hệ thống mạng máy tính toàn cầu

d Trong các giờ học có sử dụng máy tính sẽ sinh động người học hứng thú hơn

Trang 39

Câu 3: Con người phóng được vệ tinh nhân

tạo, bay vào vũ trụ nhờ hệ thống máy tính thuộc lĩnh vực nào:

a.Tr í tuệ nhân tạo

b.Giáo dục đào tạo

c.T ự động hoá và điều khiển

d Qu ản lí

Trang 40

- Các em học sinh về nhà học bài,xem và chuẩn bị trước bài 9

“Tin học và xã hội”

-Tuần sau chúng ta kiểm 15 phút, các em học bài: 6, 7, 8

Trang 41

Xin chân thành cảm ơn Thầy và các bạn đã dự tiết dạy

Ngày đăng: 15/07/2014, 17:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w