M«n TOÁN LỚP 4 Giáo viên: LÊ THỊ VINH TRƯỜNG TIỂU HỌC THUẬN PHÚ II... KIỂM TRA BÀI CŨMuốn chia hai phân số ta làm thế nào?. Muốn chia hai phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân cho phân số
Trang 107/15/14
Trang 3M«n
TOÁN LỚP 4
Giáo viên: LÊ THỊ VINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC THUẬN PHÚ II
Trang 4KIỂM TRA BÀI CŨ
Muốn chia hai phân số ta làm thế nào?
Muốn chia hai phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân cho phân số thứ hai đảo ngược.
Trang 5? 4
3 :
5
3
a
5
4 15
12 3
4 5
3 4
3 :
5
3
a
? 4
3 :
8
9
b
2
3 24
36 3
4 8
9 4
3 :
8
9
b
Trang 6Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010
TOÁN LUYỆN TẬP
BÀI 1: Tính rồi rút gọn
Trang 7- Muốn rút gọn phân số ta làm như thế nào?
• Xem xét tử số và mẫu số cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1
• Chia tử số và mẫu số cho số đó
Cứ làm như thế cho đến khi nhận
được một phân số tối giản
Trang 84 :
7
2 )
a
4
9 :
8
3 )
b
7
4 :
21
8 )
c
8
15 :
8
5 )
d
PHIẾU BÀI TẬP Bài 1: Tính rồi rút gọn
Trang 9ĐÁP ÁN CÂU 1: Tính rồi rút gọn
14
5 28
10 4
5 7
2 5
4 :
7
2
a
6
1 72
12 9
4 8
3 4
9 :
8
3
b
3
2 7
: 21
7 :
14 4
: 84
4 :
56 4
7 21
8 7
4 :
21
8
) = × = = =
c
3
1 40
: 120
40 :
40 15
8 8
5 8
15 :
8
5
d
Trang 10BÀI 2: Tính ( theo mẫu )
4
3 :
2
Phép tính trên có dạng gì?
Phép tính trên có dạng số tự nhiên chia cho một phân số
Trang 11Bài 2: Tính ( theo mẫu)
Mẫu:
=
4
3
:
3
4 1
2
3
8 1
2
=
4
3 :
Ta có thể viết rút gọn như sau:
=
4
3 :
3
4
2
3 8
Trang 12Bài 2: Tính ( Theo mẫu )
7
5 :
3
)
a
3
1 :
4 )
b
1 :
5
)
c
Trang 13ĐÁP ÁN
CÂU 2: Tính ( theo mẫu)
5
21 5
7
3 7
5 :
3
a
12 1
12 1
3
4 3
1 :
4
b
30 1
30 1
6
5 6
1 :
5
c
Trang 14BÀI 3: Tính bằng hai cách
2
1 )
5
1 3
1
a
2
1 )
5
1 3
1
b
Để tính giá trị của các biểu thức trên bằng hai cách chúng ta phải áp dụng
Trang 15ĐÁP ÁN
CÂU 3: Tính bằng hai cách
=
×
+
2
1 )
5
1 3
1
)(
a
15 8
=
×
+
2
1 )
5
1 3
1
(
Cách 1:
Cách 2:
2
1
30 8
3
1
5
1
=
+
10
1 6
1
15
4 60
16
=
× = = =
15 4
×
2
1
2 1
=
Trang 161 30
2 2
1 15
2 2
1 )
5
1 3
1
b
Cách 1:
Cách 2:
15
1 60
4 10
1 6
1 2
1 5
1 2
1 3
1 2
1 )
5
1 3
1
( − × = × − × = − = =
Trang 17- Muốn hai chia phân số ta làm như thế nào?
- Muốn rút gọn phân số ta làm như thế nào?