Mục đích yêu cầu: - Học sinh nhận diện được phần mềm soạn thảo văn bản Word.. Đặt vấn đề: Hàng ngày, các em thường xuyên tiếp xúc với các loại văn bản: trang sách, vỡ, bài báo.. Trong ch
Trang 1 Giáo án Tin học 3 Trường tiểu học Lê Quý Đôn
Phần 5
EM TẬP SOẠN THẢO
Bài 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO (Tiết 1+2)
A Mục đích yêu cầu:
- Học sinh nhận diện được phần mềm soạn thảo văn bản Word Biết cách khởi động Word
- Học sinh biết gõ chữ thường không dấu
B Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, máy tính, tranh ảnh minh họa
- HS: Sách vỡ, xem trước nội dung bài
C Tiến trình lên lớp:
I Ổn định lớp:
II Kiểm tra bài cũ:
Không
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề:
Hàng ngày, các em thường xuyên tiếp xúc với các loại văn bản: trang sách, vỡ, bài báo Các em không chỉ xem và đọc mà còn tự mình tạo ra văn bản Trong chương này thầy sẽ hướng dẫn các em soạn thảo bằng phần mềm Word
2 Triển khai bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm soạn
thảo
- GV: Phần mềm soạn thảo giúp chúng ta
nhũng gì?
- GV: Thực hiện thao tác khởi động
Word cho HS quan sát
- GV: Gọi HS lên thực hiện thao tác khởi
động Word
1 Phần mềm soạn thảo:
- Phần mềm soạn thảo gọi tắt là Word cho phép em gõ văn bản, chỉnh sữa văn bản
và trình bày văn bản theo ý muốn
- Khởi động Word:
+ Cách 1: Em nhắp đúp chuột trái lên
biểu tượng Word trên màn hình nền
+ Cách 2: Kích chuột trái vào
Giáo viên: Trần Hà Phương
Trang 2 Giáo án Tin học 3 Trường tiểu học Lê Quý Đôn
- GV: Cho HS quan sát màn hình của
Word
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn và
giới thiệu một số phím chức năng trong
soạn thảo
Hoạt động 3: Thực hành
- GV: Cho HS khởi động máy và khởi
động Word, rồi gõ bài T1 và T2 trong
SGK trang 73-74
- HS: Thực hiện
- GV: Quan sát hướng dẫn HS thực hành
- Trên vùng soạn thảo có một vạch đứng nhấp nháy, đó là con trỏ soạn thảo
2 Soạn thảo:
- Một số phím chức năng trong Word:
+ Nhấn phím Enter để xuống dòng và bắt
đầu đoạn văn mới
+ Nhấn các phím mũi tên để di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn bản
IV Cũng cố:
- Nhắc lại nội dung bài học
V Dặn dò:
- Về nhà thực hành thêm trên máy Xem trước bài 2: “Chữ hoa”
Giáo viên: Trần Hà Phương
Vùng soạn thảo
Con trỏ soạn thảo