1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

de thi 8

4 76 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 376,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

trên đường chéo BD lấy một điểm M, ttrên tia AM lấy điểm E sao cho M Là trung... điểm của AM.. Gọi H và K lần lượt là hình chiếu của E trên BC và DC.. Tứ giác HEKC là hình chữ nhật.. Gọi

Trang 1

UBND HUYỆN CẦU KÈ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 8

(Đề chính thức) MÔN THI: TOÁN

Thời gian làm bài: 150 phút

Bài 1: (4 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử:

1 4x2 – 8x + 3

2 x2 – y2 + 10 x – 6y + 16

3 x5 + x + 1

4 a (b2 – c2) + b (c2 – a2) + c (a2 – b2)

Giải :

1 4x2 – 8x + 3 = 4x2 – 2x – 6x + 3

= 2x(2x – 1) – 3(2x – 1)

= (2x – 1)(2x – 3)

2 x2 – y2 + 10x – 6y +16 = x2 + 10x + 25 – y2 – 6y – 9

= (x2 + 10x + 25) – (y2 + 6y + 9)

= (x + 5)2 – (y + 3)2

= (x + 5 + y + 3)(x + 5 – y – 3)

= (x + y + 8)(x – y + 2)

3 x5 + x + 1 = x5 – x2 + x2 + x + 1

= x2(x3 – 1) + (x2 + x + 1)

= x2(x – 1)(x2 + x + 1) + (x2 + x + 1)

= (x2 + x + 1)( x3 - x + 1)

4 a (b2 – c2) + b (c2 – a2) + c (a2 – b2) =

= a (b2 – c2) + b(c2 – b2 + b2 – a2) + c (a2 – b2)

= (b2 – c2)(a – b) + (a2 – b2)(c – b)

= (b + c)(b – c)(a – b) – (a + b)(a – b)(b – c)

= (a – b)(b – c)(c – a)

Bài 2: (5 điểm)

1 Xác định hệ số a, b sao cho đa thức: x4 + ax3 + b chia hết cho x2 – 1

2 Cho biểu thức:

a. Rút gọn P

b. Tìm các giá trị của x để P = 1

c. Tìm các giá trị của x để P > 0

Giải :

1 Thực hiện phép chia đa thức x4 + ax3 + b cho đa thức x2 -1 ta được thương là

x2 + ax + 1, số dư là ax + (b + 1)

Trang 2

Do đó: a = 0 và b + 1 = 0

Vậy: a = 0 và b = - 1

2

b ĐKXĐ: x ≠ 0 ; x ≠ - 3; x ≠ ± 2

P = 1 <=> = 1 <=> x + 4 = 6 <=> x = 2 (không thỏa mãn)

Vậy không có giá trị nào của x để P = 1

c P > 0 <=> > 0 <=> x + 4 > 0 (vì 6 > 0)

<=> x > - 4 (và x ≠ 0 ; x ≠ - 3 ; x ≠ ± 2)

Bài 3: (4 điểm)

1 Phân tích đa thức thành nhân tử: a3 + b3 + c3 – 3abc

2 Cho và x, y, z khác 0 Tính giá trị của biểu thức:

Giải :

1 a3 + b3 + c3 – 3abc = a3 + (b + c)3 – 3bc (b + c) – 3abc

= (a + b + c){a2 – a(b + c) + (b + c)2} – 3bc (a + b + c)

= (a + b + c) (a2 – ab – ac + b2 + 2bc + c2 – 3bc)

= (a + b + c) (a2 + b2 + c2 – ab – ac – bc)

2

Áp dụng câu 1: nếu a + b + c = 0 thì: a3 + b3 + c3 = 3abc

Vậy: A = xyz = 3

Bài 4: (4 điểm) Cho hình chữ nhật ABCD có tâm đối xứng là điểm O trên

đường chéo BD lấy một điểm M, ttrên tia AM lấy điểm E sao cho M Là trung

Trang 3

điểm của AM Gọi H và K lần lượt là hình chiếu của E trên BC và DC Chứng minh rằng:

1 Tứ giác HEKC là hình chữ nhật

2 OM // CM

3 HK // AC

4 Ba điểm M, H, K thẳng hàng

Giải :

2 2

I 1

1

B

E

K

O

M H

C D

tứ giác HEKC là hình chữ nhật (vì có 3 góc vuông)

2 Gọi I là giao điểm của

HK và CE, O là giao điểm của AC và BD

Ta có: OM là đường trung bình của ACE

Vậy: OM // CE

3 Ta có: = (góc đồng vị) (1)

V COD cân tại O; VCIK cân tại I

Do đó: = (2)

= (3) Từ (1), (2) và (3) suy ra : =

Vậy: HK // AC

4 Xét V ACE có đường thẳng HK đi qua trung điểm I của CE và HK // AC nên đường thẳng HK đi qua trung điểm của AE, tức đi qua điểm M

Vậy 3 điểm M, H, K thẳng hàng

Bài 5: (3 điểm) Cho tam giác ABC vuông cân ở đỉnh A Điểm E nằm trong tam

giác sao cho: Tính số đo góc AEB ?

Giải :

Trang 4

E

C

B

A

Trong tam giác ABC lây điểm K sao cho

⇒ V KAB = V EAC (c – g – c)

Do đó: AK = AE ⇒ tam giác AKE cân tại A

= 900 – 2 150 = 600

Nên tam giác AKE là tam giác đều Mà = 3600 – (1500 + 600) = 1500

Ta có: V BAK = V BEK (c – g – c)

Vậy: = 600 + 150 = 750

Ngày đăng: 13/07/2014, 04:00

Xem thêm

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w