BẢNG ĐIỂM CỦA EM ppsx

- GV yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.. - HS làm việc theo nhóm - Các nhóm thảo luận và sử dụng công thức để tính các giá trị.. Mục tiêu: Biết cách nhập và sử dụng địa chỉ

BẢNG ĐIỂM CỦA EM

I/ MỤC TIÊU:

Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính

II/ CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Thầy:

- Các máy tính trong phòng máy chạy tốt

- Máy Projecter, bảng và bút

2 Trò:

- SGK đầy đủ

- Làm bài tập ở nhà

III/ NHỮNG LƯU Ý SƯ PHẠM:

- Cần thiết đặt việc hiển thị số trên trang tính

- Làm mẫu việc mở rộng cột khi chữ số quá dài cho HS quan sát

- Cách chỉnh sửa công thức của HS, tránh phải gõ từ đầu làm mất thời gian

IV/ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ:

* Hoạt động 1: Nhập công thức

Mục tiêu: Giúp HS biết cách sử dụng công thức để tính các giá trị

Cách tiến hành:

- GV cho lớp chia thành các nhóm

- Giao bài tập 1 cho các nhóm

Sử dụng công thức để tính các giá trị sau:

a) 20+15; 20-15; 20x15; 20/15; 205;

b) 20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; 20-(15x4);

c) 144/6-3x5; 144/(6-3)x5; (144/6-3)x5;

d) 152/4; (2+7)2/7; (32-7)2-(6+5)3; (188-122)/7

- GV quan sát các nhóm thực hành

- GV yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm

mình

- Gọi nhóm khác nhận xét

- GV viết lên bảng kết quả các công thức

- Kết luận của GV

- HS làm việc theo nhóm

- Các nhóm thảo luận và sử dụng công thức để tính các giá trị

- Nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm nhận xét, đánh giá

- Các nhóm đối chiếu kết quả trên bảng

- Các nhóm lắng nghe và chỉnh sửa lại công thức

* Hoạt động 2: Tạo trang tính và nhập công thức

Mục tiêu: Biết cách nhập và sử dụng địa chỉ trong công thức

Cách tiến hành:

- GV cho lớp chia thành các nhóm

- Giao bài tập 2 trong SGK cho các nhóm

- GV yêu cầu các nhóm lập một vài công thức của

bài tập 2 trong SGK

- GV quan sát các nhóm thực hành

- GV yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm

mình

- Gọi nhóm khác nhận xét

- Kết luận của GV

- HS làm việc theo nhóm

- Các nhóm thảo luận

- Các nhóm lập một vài công thức

- Nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm nhận xét, đánh giá

- Các nhóm lắng nghe

* Hoạt động 3: Thực hành lập và sử dụng công thức

Mục tiêu: Hiểu và sử dụng công thức để tính

Cách tiến hành:

- GV cho lớp chia thành các nhóm

- Giao bài tập 3 trong SGK cho các nhóm

- Làm việc theo nhóm

- Các nhóm nhập bài tập 3

- GV đặt câu hỏi để tính lãi suất cho tháng 1 thì

phải làm như thế nào?

- GV nhận xét, đánh giá

- Làm thế nào để tính lãi suất trong tháng 2?

- GV hướng dẫn các nhóm tính lãi suất tháng 2

=Số tiền tháng trước+Số tiền tháng trước x lãi

suất

- Tương tự, từ tháng 3 đến tháng 12 các nhóm tự

lập công thức tính

- GV quan sát các nhóm thực hành

- GV yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm

mình

- Gọi nhóm khác nhận xét

- Kết luận của GV

vào máy

- Các nhóm lắng nghe và trả lời câu hỏi

- Các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi

- Các nhóm quan sát và so sánh kết quả

- Các nhóm lập công thức

- Nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm nhận xét, đánh giá

- Các nhóm lắng nghe và chỉnh sửa công thức

* Hoạt động 4: Thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức

Mục tiêu: Hiểu và sử dụng công thức để tính

Cách tiến hành:

- GV giao bài tập 4 trong SGK cho các nhóm

- GV yêu cầu các nhóm lập công thức tính điểm

tổng kết theo từng môn học

- GV quan sát các nhóm thực hành

- GV yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của

nhóm mình

- Gọi nhóm khác nhận xét

- Kết luận của GV

- GV yêu cầu các nhóm lưu bảng tính với tên

Bang diem cua em

- Các nhóm nhập bài tập 4 trong SGK vào máy

- Các nhóm thảo luận và lập công thức tính

- Nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm nhận xét, đánh giá

- Các nhóm lắng nghe và chỉnh sửa công thức

- Các nhóm lưu bảng tính

V/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

- HS về nhà tìm hiểu cách mà bảng tính hỗ trợ để tránh mất thời gian nhập công thức như trong bài thực hành vừa học

- HS xem trước bài 4 trong SGK

- Các máy h trong phòng máy đã nạp TIM, chạy tốt 2 HS / máy tính