Kiến thức: Nắm được công dụng của phần mềm Typing Test Hiểu được cách thức sử dụng 4 trò chơi của Typing Test.. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Trang 1LUYỆN GÕ PHÍM NHANH
BẰNG TYPING TEST
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Nắm được công dụng của phần mềm Typing Test
Hiểu được cách thức sử dụng 4 trò chơi của Typing Test
2 Kĩ năng:
Giúp các em luyện gõ phím nhanh hơn
Hình thành kỹ năng nhanh nhẹn, thích khám phá qua từng trò chơi
3 Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc khi học phần mềm trò chơi cũng như các phần mềm khác
II LƯU Ý SƯ PHẠM:
Trang 2 Do đặc điểm phần mềm học tập này là sử dụng tiếng Anh, vì vậy ở mỗi trò chơi phải hướng dẫn rõ cho HS các nút lệnh để HS không lúng túng
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẳn phần mềm Typing Test
2 Chuẩn bị của học sinh:
SGK, vở, bút
IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm(8ph)
Mục tiêu: giúp HS hiểu công dụng của phần
mềm một cách cơ bản nhất
HS tự nghiên cứu SGK trước
Cách tiến hành:
GV giới thiệu :Typing Test là phần mềm
dùng để luyện gõ phím nhanh thông qua 4 trò
HS chú ý lắng nghe
Ghi vở những gì hiểu được thông qua lời
Trang 3chơi đơn giản Bằng cách chơi với máy tính, các
em sẽ luyện được kỹ năng gõ bàn phím nhanh
GV chiếu giao diện phần mềm cho HS
xem
GV chốt lại một lần nữa cho HS nắm
giới thiệu của GV
HS xem
Kết luận: Typing Test là phần mềm dùng để
luyện gõ bàn phím nhanh thông qua một số trò
chơi đơn giản nhưng hấp dẫn Bằng cách chơi
với máy tính em sẽ luyện được kỹ năng gõ bàn
phím nhanh bằng 10 ngón
Học sinh ghi vở
Hoạt động 2: Khởi động và kết thúc phần
mềm(7ph)
Mục tiêu: HS nắm được cách khởi động và
kết thúc Typing Test
Cách tiến hành:
GV giới thiệu biểu tượng của phần mềm
Typing Test
GV hỏi cách khởi động Typing Test cho
HS tự tìm hiểu
HS chú ý xem
HS nghiên cứu sách, trao đổi, thảo luận, phát biểu ý kiến
Trang 4 GV nhận xét và nêu cách khởi động phần
mềm
GV nêu câu hỏi cách thoát khỏi phần
mềm
GV nhận xét và nêu cách thoát khỏi phần
mềm
HS lắng nghe, ghi
vở
HS nghiên cứu sách, trao đổi, thảo luận, phát biểu ý kiến
HS lắng nghe, ghi vở
Hoạt động 3: giới thiệu giao diện và cách chọn
trò chơi(8ph)
Mục tiêu:
Biết được giao diện ban đầu của Typing
Test
Cách di chuyển, chọn và bắt đầu một trò
chơi
HS tự nghiên cứu SGK trước
Cách tiến hành:
GV chiếu giao diện phần mềm Typing
Test cho HS xem
Chỉ cho HS cách gõ tên mới hoặc chọn tên
HS quan sát hướng dẫn của GV
Trang 5mình trong danh sách rồi chuyển sang màn hình
kế tiếp
Hướng dẫn HS chọn dòng Warm up
Games để vào màn hình có 4 trò chơi luyện gõ
phím
Hỏi HS cách chọn, dịch chuyển và bắt đầu
1 trò chơi
GV nhắc lại nội dung cho HS nắm
HS thảo luận, phát biểu
HS lắng nghe, ghi
vở
Hoạt động 4: Trò chơi Bubbles (bong
bóng)(8ph)
Mục tiêu:
HS nắm được màn hình và cách chơi trò
chơi Bubbles
Biết cách sử dụng các nút lệnh, phân biệt
chữ hoa và chữ thường
Cách tiến hành:
GV giới thiệu màn hình
Gọi HS cho biết cách chơi dựa vào giới
thiệu của GV
HS nghiên cứu SGK trước
HS lắng nghe
HS thảo luận, phát
Trang 6 GV nhận xét, bổ sung
GV hỏi cách gõ chữ in hoa, in thường
GV nhận xét, bổ sung
GV làm mẫu trò chơi và phổ biến luật
chơi
GV nhắc lại nội dung lần nữa để HS nắm
biểu
HS trả lời
HS lắng nghe, ghi
vở
Hoạt động 5: Trò chơi ABC (Bảng chữ cái)(8ph)
Mục tiêu:
HS nắm được màn hình trò chơi, cách
chơi
HS nghiên cứu sách
Cách tiến hành:
GV giới thiệu màn hình
Gọi HS cho biết cách chơi
GV nhận xét, bổ sung
GV làm mẫu trò chơi và phổ biến luật
chơi
HS lắng nghe
HS suy nghĩ, thảo luận, phát biểu
HS xem làm mẫu
HS lắng nghe, ghi vở
Trang 7 GV nhắc lại nội dung lần nữa để HS nắm
V CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI:
Cách khởi động, thoát khỏi phần mềm Typing Test
Cách chơi Bubbles
Cách chơi trò chơi ABC
Nhận xét tiết học