1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỀ THI TS 10 NGỮ VĂN (TK3)

1 260 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề Thi Tuyển Sinh Vào Lớp 10 THPT
Trường học Phòng GD&ĐT Lộc Hà
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Đề Thi
Thành phố Lộc Hà
Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 28,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phòng gd&đt lộc hà đề thi TUYểN SINH VàO LớP 10 THPTMôn: ngữ văn Thời gian: 120 phút Cõu I 2 điểm: Trong truyện ngắn Làng nhà văn Kim Lõn cú viết một cõu văn: "Cổ ụng lóo nghẹn ắng lại,

Trang 1

Phòng gd&đt lộc hà đề thi TUYểN SINH VàO LớP 10 THPT

Môn: ngữ văn Thời gian: 120 phút

Cõu I (2 điểm):

Trong truyện ngắn Làng nhà văn Kim Lõn cú viết một cõu văn: "Cổ

ụng lóo nghẹn ắng lại, da mặt tờ rõn rõn Cõu văn này đặt trong văn cảnh của thiờn truyện gợi cho em nhớ tới cõu Kiều nào mà em đó học? Tờ đú hóy núi

rừ tỡnh cảm chung nào đó được diễn tả trong cõu văn và cõu thơ ấy? Vỡ sao nhõn vật của Kim Lõn và của Nguyễn Du lại cú trạng thỏi tỡnh cảm đú? Việc thể hiện trạng thỏi tỡnh cảm ấy đó làm thấm thớa ý nghĩa tư tưởng gỡ của

truyện ngắn Làng và Truyện Kiều.

Cõu II (3 điểm)

Cho 2 cõu văn:

"Lũng nhõn ỏi vẫn tồn tại ngay cả khi cuộc đời đó trở nờn cay cực nhất"

"Những tỏc phẩm như Những ngày thơ ấu hay Lóo Hạc hóy cũn sống mói để chứng minh cho chõn lớ đú"

- Em hóy biến đổi cõu văn thứ nhất thành cõu cú dạng phủ định rồi từ đú biến đổi tiếp thành cõu hỏi

- Biến đổi cõu văn thứ hai thành cõu cú dạng V-C

- Dựng 2 cõu văn đó biến đổi trờn làm thành những cõu đầu tiờn của một đoạn văn, hóy viết tiếp khoảng 10 cõu nữa để hoàn thành một đoạn văn nghị luận chứng minh hoàn chỉnh Gạch chõn những cõu ghộp mà em đó sử dụng trong đoạn văn em vừa viết

Cõu IIi ( 5 điểm)

Những nột đẹp trong bài thơ Đoàn thuyền đỏnh cỏ – Huy Cận

đề tham khảo 3

Ngày đăng: 12/07/2014, 04:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w