ke hoach sinh hoat lop

* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp +Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp: - Nề nếp: +Đi học muộn +Xếp hàng đầu giờ +Đồng phục +Truy bài đ

Trang 1

- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức.

* HĐ1: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt lớp

+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách

* HĐ2: ý kiến cá nhân

+Các bạn trong lớp bổ sung, hoàn thiện bản nhận xét của lớp trưởng bằng cách giơ tay phát biểu

ý kiến

+Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp

* HĐ3: Bình bầu ban cán sự lớp mới

+Lớp trưởng điều khiển thực hiện

+GVCN cùng với BCS lớp cũ dự kiến và tổ chức bầu ban cán sự lớp mới

* HĐ4: GVCN nhận xét chung, tổng kết buổi sinh hoạt và nhắc nhở hoạt động của lớp trong tuần tiếp

Trang 2

- Lớp phó văn thể bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài để ổn định tổ chức

+Lớp trưởng nhận xét ưu điểm, khuyết điểm về các hoạt động trong tuần của lớp:

- Nề nếp: +Đi học muộn +Xếp hàng đầu giờ +Đồng phục

+Truy bài đầu giờ

- Học tập: +Nhược điểm:

+ Ưu điểm: 1 số giờ học được nhận xét đánh giá tốt

- Đạo đức:

-Lao động, vệ sinh sạch sẽ, có ý thức tốt+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách

ý kiến

* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp

+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị phê bình

+ Các thành viên trong lớp theo dõi, nhận xét, bình bầu

+Lớp phó học tập ghi lại tên các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình

+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình:

Trang 3

- Nề nếp: +Đi học muộn:

+Xếp hàng đầu giờ:

+Đồng phục: +Truy bài đầu giờ:

- Học tập: +Nhược điểm: 1 Quên đồ dùng:

2 Không học bài, làm bài ở nhà:

3 Nói chuyện, làm việc riêng:

4: Điểm xấu + Ưu điểm: ý thức phát biểu xây dựng bài tốt, nhiều giờ học sôi nổi

* HĐ3: Bình bầu tuyên dương, phê bình trước lớp và trước trường.

+ Lớp trưởng chốt lại danh sách các bạn được tuyên dương hoặc bị phê bình

Trang 4

ý kiến

theo

- Nề nếp: giữ vững và ổn định giờ giấc ra vào lớp, giữ vững chuyên cần

- Học tập: giữ vững và cố gắng phát huy nhiều giờ học tốt, tăng cường việc học và chuẩn bị bài trước khi lên lớp

*HĐ5: Văn nghệ.

Tuần: 5

Trang 5

+Đồng phục:

+Truy bài đầu giờ:

Trang 6

+Xếp hàng đầu giờ +Đồng phục:

+ Ưu điểm:

- Đạo đức:

- Lao động, vệ sinh sạch sẽ, có ý thức tốt+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách

ý kiến

- tiếp tục hoàn thành việc thu nộp các loại khoản tiền

- Có biện pháp và kế hoạch phạt lao động những bạn mắc nhiều lỗi trong tuần

*HĐ5: Văn nghệ.

Tuần: 7

Trang 7

+Đồng phục +Truy bài đầu giờ:

+ Ưu điểm: tình hình học tạp trong tuần có nhiều chuyển biến tích cực, lớp chuẩn bị bài tốt

theo

- Nề nếp: Xếp hàng vào lớp và tập thể dục đã nhanh hơn nhưng vẫn chưa thật tốt, truy bài đã có hiệu quả hơn nhưng vẫn còn ồn

- Học tập: phát huy tốt tinh thần học tập như tuần vừa qua

- Đạo đức: không có học sinh vi phạm về đạo đức

*HĐ5: Văn nghệ.

Trang 8

+Đồng phục:

+Truy bài đầu giờ:

+ Ưu điểm: ý thức phát biểu xây dựng bài tốt, nhiều giờ học sôi nổi

theo

- Nề nếp: các tổ trưởng tổ phó, lớp trưởng cần theo dõi xát xao hơn các thành viên trong tổ

- Học tập: Rất nhiều bạn mắc khuyết điểm trong tuần, tiêu biểu:

*HĐ5: Văn nghệ.

Trang 9

+Xếp hàng đầu giờ: tốt +Đồng phục:

+Truy bài đầu giờ: phát huy tốt

4: Điểm xấu

+ Ưu điểm: các giờ học được đánh giá tương đối tốt

- Đạo đức: tốt-Lao động, vệ sinh: sạch sẽ+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách

ý kiến +Lớp trưởng theo dõi, ghi chép để bổ sung vào sổ sinh hoạt của lớp

theo

- Nề nếp: ý thức tự quản, tinh thần đoàn kết tốt

- Học tập: trong tuần nhiều bạn được điểm tốt, tinh thần học tập có tiến bộ, cần phát huy

*HĐ5: Văn nghệ.

Trang 10

+Xếp hàng đầu giờ: ổn định +Đồng phục: đầy đủ

+Truy bài đầu giờ: thực hiện tốt và nghiêm túc

+ Lần lượt các tổ trưởng nhận xét và nêu danh sách các bạn trong tổ được tuyên dương hoặc bị

phê bình

theo

- Nề nếp: ổn định nề nếp, nội quy lớp và nhà trường

- Học tập:

*HĐ5: Văn nghệ.

Trang 11

+Đồng phục:

+Truy bài đầu giờ: thực hiện nghiêm túc

- Học tập: +Nhược điểm: 1 Quên đồ dùng: khong có

3 Nói chuyện, làm việc riêng: không có 4: Điểm xấu

+ Ưu điểm: hiện tượng không làm bài tập đã giảm hẳn

phê bình

theo

- Nề nếp: ổn định nề nếp, nội quy lớp và nhà trường

- Học tập: Cần chấm dứt ngay hiện tượng nói tục chửi bậy trong lớp

*HĐ5: Văn nghệ.

Trang 12

+Xếp hàng đầu giờ +Đồng phục:

+ Ưu điểm:

- Đạo đức:

- Lao động, vệ sinh sạch sẽ, có ý thức tốt+ Các lớp phó: học tập, văn thể, lao động nhận xét từng mảng hoạt động do mình phụ trách

ý kiến

- tiếp tục hoàn thành việc thu nộp các loại khoản tiền

- Có biện pháp và kế hoạch phạt lao động những bạn mắc nhiều lỗi trong tuần

- Hoc tập: phát động phong trào thi đua hoc tôt chào mừng ngày nhà giáo VN

+ HS giành nhiều điểm tốt

+ Lớp giành nhiều giờ học tốt

*HĐ5: Văn nghệ.

Trang 13

- Học tập: +Nhược điểm: 1 Quên đồ dùng

2 Không học bài, làm bài ở nhà

3 Nói chuyện, làm việc riêng

4: Điểm xấu

+ Ưu điểm

- Đạo đức-Lao động, vệ sinh

ý kiến

theo

- Nề nếp: Còn rất nhiều bạn đi học muộn, xếp hàng vào lớp và tập thể dục đã nhanh nhẹn hơn, truy bài

có hiệu quả hơn

- Học tập:

*HĐ5: Văn nghệ.

Trang 14

- Học tập: +Nhược điểm + Ưu điểm

ý kiến

theo

- Nề nếp:

- Học tập:

*HĐ5: Văn nghệ.

Trang 15

4: Điểm xấu

+ Ưu điểm

ý kiến

Trang 16

- Học tập: +Nhược điểm + Ưu điểm

ý kiến

theo

- Nề nếp:

- Học tập:

*HĐ5: Văn nghệ.

Trang 17

4: Điểm xấu

+ Ưu điểm

ý kiến

theo

- Nề nếp:

- Học tập: - Đạo đức: không có học sinh vi phạm về đạo đức

*HĐ5: Văn nghệ.

Trang 18

- Nề nếp: +Đi học muộn: không có +Xếp hàng đầu giờ: còn xô đẩy nhau, nhất là những bạn đứng cuối hàng +Đồng phục

+Truy bài đầu giờ: lớp còn ồn

- Học tập: +Nhược điểm: 1 Quên đồ dùng: đầy đủ

4: Điểm xấu: không có + Ưu điểm: tình hình học tạp trong tuần có nhiều chuyển biến tích cực, lớp chuẩn bị bài tốt

phê bình

theo

- Nề nếp: Xếp hàng vào lớp và tập thể dục đã nhanh hơn nhưng vẫn chưa thật tốt, truy bài đã có hiệu

quả hơn nhưng vẫn còn ồn

- Học tập: phát huy tốt tinh thần học tập như tuần vừa qua

- Thực hiện kế hoạch lao động của nhà trường: khiêng đất, quýet don sân trường

*HĐ5: Văn nghệ.

Tiêu đề	Kế hoạch sinh hoạt lớp
Trường học	Trường Đại Học XYZ
Chuyên ngành	Quản Lý Sinh Hoạt Lớp
Thể loại	Kế hoạch sinh hoạt lớp
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	244 KB