- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa - Nhắc lại cách viết A A A A A A A - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn Hoạt động
Trang 1Tuần: 1 Ngày dạy: ………Tiết: 1
A - Anh em thuận hòa
I Mục đích yêu cầu:
- Viết đúng chữ hoa A ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) chữ và câu ứng dụng : Anh ( 1 dòng
cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Anh em thuận hoà ( 3 lần )
- Chữ viết rỏ ràng , tương đối dều nét , thẳng hàng , bước đầu biết nói nét giữa chữ viết hoa vớichữ viết thường trong chữ ghi tiếng
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ A
- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
- Nhắc lại cách viết
A A A A A A A
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
- GV giới thiệu câu ứng dụng “Anh em thuận
hòa”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Anh
Anh em thuận hòa
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Giải nghĩa câu mẫu
- Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ
- Cả lớp viết bảng con
Trang 22’
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học
vào vở
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào
vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
4 Củng cố dặn dò:
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương
- Viết đúng 2 chữ hoa Ă, ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ - Ă hoặc  ) chữ và câu ứng
dụng : Ă ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Ăn chậm nhai kĩ ( 3 lần )
Trang 3- Biết ứng dụng câu : Ăn chậm nhai kĩ theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài viết ở nhà
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ Ă,
Â
- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
- Nhắc lại cách viết
Ă, Ă, Ă, Ă, Ă, Â, Â, Â, Â, Â
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
- GV giới thiệu câu ứng dụng “Ăn chậm nhai
kĩ”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu : Ăn
Ăn chậm nhai kĩ
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon
- HS viết vào vở
Trang 4- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương
Trang 52 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài viết ở nhà
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ B
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
- Nhắc lại cách viết
B B B B B B B B B
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
- GV giới thiệu câu ứng dụng “Bạn bè sum
họp”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Bạn
Bạn bè sum họp
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học
vào vở
- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
- Nhận xét, đánh giá
4 Củng cố dặn dò:
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương
- Về nhà luyện viết
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghĩa câu mẫu
- Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ
- 3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon
- HS viết vào vở
Trang 6Tuần: 4 Ngày dạy: ………Tiết: 4
C – Chia ngọt sẻ bùi
I Mục đích yêu cầu:
- Viết đúng chữ hoa C ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) chữ và câu ứng dụng : Chia ( 1 dòng
cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Chia ngọt sẻ bùi ( 3 lần )
- Biết ứng dụng câu : Chia ngọt sẻ bùi theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài viết ở nhà
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ C - Nhận xét cấu tạo chữ- Tập viết theo GV
Trang 712’
2’
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
C C C C C C C C C C
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
- GV giới thiệu câu ứng dụng “Chia ngọt sẻ
bùi”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Chia ngọt sẻ bùi
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
- Nhận xét, đánh giá
4 Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương
- Về nhà luyện viết
- Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
- Cả lớp viết bảng con
- Giải nghĩa câu mẫu
- Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ
- 3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:
Trang 8Tuần: 5 Ngày dạy: ………Tiết: 5
D – Dân giàu nước mạnh
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài viết ở nhà
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ D
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
Trang 915’
2’
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
- GV giới thiệu câu ứng dụng “Dân giàu nước
mạnh”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Dân
Dân giàu nước mạnh
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
- Nhận xét, đánh giá
4 Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương
- Về nhà luyện viết
- Giải nghĩa câu mẫu
- Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ
- 3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:
Trang 10Tuần: 6 Ngày dạy: ………Tiết: 6
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài viết
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ Đ
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết
thành thạo chữ hoa vừa được học
- GV giới thiệu câu ứng dụng “Đẹp trường đẹp
lớp”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Đẹp
- Giải nghĩa câu mẫu-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon
Trang 112’
- Nhận xét chốt ý đúng
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
- Nhận xét, đánh giá
4 Củng cố dặn dò :
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương
Trang 122 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài viết ở nhà
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa
Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ E
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
E E E E Ê Ê Ê
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết
thành thạo chữ hoa vừa được học
- GV giới thiệu câu ứng dụng “Em yêu trường
em”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Em
Em yêu trường em
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghĩa câu mẫu-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon
- HS viết vào vở
Trang 13- Nhận xét, đánh giá
4 Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương
Trang 14III Các hoạt động dạy học:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài viết ở nhà
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ G
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
G G G G G G
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết
thành thạo chữ hoa vừa được học
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Góp sức chung
tay”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Góp
Góp sức chung tay
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
- Nhận xét, đánh giá
4 Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương
- Giải nghĩa câu mẫu
- Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ
- 3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon
- HS viết vào vở
Trang 15- Viết đúng chữ hoa H ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Hai (1 dòng
cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Hai sương một nắng (3lần )
- Biết ứng dụng câu : Hai sương một nắng theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu
Trang 16 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ H
- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
H H H H
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Hai sương một
nắng”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Hai
Hai sương một nắng
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
4 Củng cố dặn dò:
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương
- Giải nghĩa câu mẫu-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:
Trang 17Tuần: 11 Ngày dạy: ………Tiết: 11
T-Ích nước lợi dân
I Mục đích yêu cầu:
- Viết đúng chữ hoa I ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng :Ích ( 1 dòng
cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Ích nước lợi nhà
- Biết ứng dụng câu : Ích nước lợi nhà theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu :Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ T
- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết
Trang 18 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Tch nước lợi
nhà”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Ích Ích Ích
Ích nước lợi nhà
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học
vào vở
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào
vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
4 Củng cố dặn dò:
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương
- Về nhà luyện viết
- Giải nghĩa câu mẫu-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:
Trang 19Tuần: 12 Ngày dạy: ……… Tiết: 12
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ K
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
K K K K K K
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết
thành thạo chữ hoa vừa được học
- GV giới thiệu câu ứng dụng “Kề vai sát cánh”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết-Cả lớp viết bảng con
- Giải nghĩa câu mẫu-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ
Trang 20 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
vở
- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
4 Củng cố dặn dò:
- Hỏi về nội dung bài
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương
- Về nhà luyện viết
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon
- HS viết vào vở
Rút kinh nghiệm:
Tuần: 13 Ngày dạy: ………
Trang 21 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ L
- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
L L L L L L
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Lá lành đùm lá
rách”
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu: Lá Lá Lá Lá
Lá lành đùm lá rách
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào
- Giải nghĩa câu mẫu-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon