1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tập Viết

30 114 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tập Viết
Người hướng dẫn PVT. Nguyễn Thị Bạch Tuyết
Trường học Trường TH Hòn Tre
Chuyên ngành Tập Viết
Thể loại giáo án
Thành phố Hòn Tre
Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 331,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa - Nhắc lại cách viết A A A A A A A - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhận xét uốn nắn  Hoạt động

Trang 1

Tuần: 1 Ngày dạy: ………Tiết: 1

A - Anh em thuận hòa

I Mục đích yêu cầu:

- Viết đúng chữ hoa A ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) chữ và câu ứng dụng : Anh ( 1 dòng

cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Anh em thuận hoà ( 3 lần )

- Chữ viết rỏ ràng , tương đối dều nét , thẳng hàng , bước đầu biết nói nét giữa chữ viết hoa vớichữ viết thường trong chữ ghi tiếng

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ A

- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

- Nhắc lại cách viết

A A A A A A A

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

 Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,

viết thành thạo chữ hoa vừa được học

- GV giới thiệu câu ứng dụng “Anh em thuận

hòa”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Anh

Anh em thuận hòa

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Giải nghĩa câu mẫu

- Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ

- Cả lớp viết bảng con

Trang 2

2’

 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

 Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học

vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào

vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố dặn dò:

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Viết đúng 2 chữ hoa Ă, ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ - Ă hoặc  ) chữ và câu ứng

dụng : Ă ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Ăn chậm nhai kĩ ( 3 lần )

Trang 3

- Biết ứng dụng câu : Ăn chậm nhai kĩ theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài viết ở nhà

3 Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

 Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ Ă,

Â

- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

- Nhắc lại cách viết

Ă, Ă, Ă, Ă, Ă, Â, Â, Â, Â, Â

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

 Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,

viết thành thạo chữ hoa vừa được học

- GV giới thiệu câu ứng dụng “Ăn chậm nhai

kĩ”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu : Ăn

Ăn chậm nhai kĩ

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào

vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa

vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon

- HS viết vào vở

Trang 4

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

Trang 5

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài viết ở nhà

3 Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

 Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ B

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

- Nhắc lại cách viết

B B B B B B B B B

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

 Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,

viết thành thạo chữ hoa vừa được học

- GV giới thiệu câu ứng dụng “Bạn bè sum

họp”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Bạn

Bạn bè sum họp

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

 Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học

vào vở

- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa

vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

- Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố dặn dò:

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV-Quan sát GV

- 3 HS lên bảng viết-Cả lớp viết bảng con

- Giải nghĩa câu mẫu

- Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ

- 3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon

- HS viết vào vở

Trang 6

Tuần: 4 Ngày dạy: ………Tiết: 4

C – Chia ngọt sẻ bùi

I Mục đích yêu cầu:

- Viết đúng chữ hoa C ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) chữ và câu ứng dụng : Chia ( 1 dòng

cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Chia ngọt sẻ bùi ( 3 lần )

- Biết ứng dụng câu : Chia ngọt sẻ bùi theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài viết ở nhà

3 Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ C - Nhận xét cấu tạo chữ- Tập viết theo GV

Trang 7

12’

2’

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

C C C C C C C C C C

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

 Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,

viết thành thạo chữ hoa vừa được học

- GV giới thiệu câu ứng dụng “Chia ngọt sẻ

bùi”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Chia ngọt sẻ bùi

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

 Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào

vở

- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa

vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

- Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

- Quan sát GV

- 3 HS lên bảng viết

- Cả lớp viết bảng con

- Giải nghĩa câu mẫu

- Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ

- 3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon

- HS viết vào vở

Rút kinh nghiệm:

Trang 8

Tuần: 5 Ngày dạy: ………Tiết: 5

D – Dân giàu nước mạnh

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài viết ở nhà

3 Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

 Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ D

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

Trang 9

15’

2’

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

 Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,

viết thành thạo chữ hoa vừa được học

- GV giới thiệu câu ứng dụng “Dân giàu nước

mạnh”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Dân

Dân giàu nước mạnh

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

 Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào

vở

- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa

vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

- Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

- Giải nghĩa câu mẫu

- Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ

- 3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon

- HS viết vào vở

Rút kinh nghiệm:

Trang 10

Tuần: 6 Ngày dạy: ………Tiết: 6

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài viết

3 Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ Đ

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

- GV giới thiệu câu ứng dụng “Đẹp trường đẹp

lớp”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Đẹp

- Giải nghĩa câu mẫu-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon

Trang 11

2’

- Nhận xét chốt ý đúng

 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào

vở

- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa

vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

- Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố dặn dò :

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

Trang 12

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài viết ở nhà

3 Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa

Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ E

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

E E E E Ê Ê Ê

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

 Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

- GV giới thiệu câu ứng dụng “Em yêu trường

em”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Em

Em yêu trường em

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

 Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào

vở

- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa

vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-Quan sát GV

- 3 HS lên bảng viết-Cả lớp viết bảng con

- Giải nghĩa câu mẫu-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon

- HS viết vào vở

Trang 13

- Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

Trang 14

III Các hoạt động dạy học:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài viết ở nhà

3 Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ G

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

G G G G G G

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Góp sức chung

tay”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Góp

Góp sức chung tay

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào

vở

- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa

vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

- Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố dặn dò.

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Giải nghĩa câu mẫu

- Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ

- 3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon

- HS viết vào vở

Trang 15

- Viết đúng chữ hoa H ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Hai (1 dòng

cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Hai sương một nắng (3lần )

- Biết ứng dụng câu : Hai sương một nắng theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

Trang 16

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ H

- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

H H H H

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

 Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,

viết thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Hai sương một

nắng”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Hai

Hai sương một nắng

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

 Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào

vở

- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa

vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố dặn dò:

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Giải nghĩa câu mẫu-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- HS viết vào vở

Rút kinh nghiệm:

Trang 17

Tuần: 11 Ngày dạy: ………Tiết: 11

T-Ích nước lợi dân

I Mục đích yêu cầu:

- Viết đúng chữ hoa I ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng :Ích ( 1 dòng

cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Ích nước lợi nhà

- Biết ứng dụng câu : Ích nước lợi nhà theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

 Mục tiêu :Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ T

- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV-Quan sát GV

- 3 HS lên bảng viết

Trang 18

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

 Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,

viết thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Tch nước lợi

nhà”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Ích Ích Ích

Ích nước lợi nhà

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng.

 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

 Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học

vào vở

-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào

vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố dặn dò:

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

- Giải nghĩa câu mẫu-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon

- HS viết vào vở

Rút kinh nghiệm:

Trang 19

Tuần: 12 Ngày dạy: ……… Tiết: 12

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ K

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

K K K K K K

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết

thành thạo chữ hoa vừa được học

- GV giới thiệu câu ứng dụng “Kề vai sát cánh”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Nhận xét cấu tạo chữ

- Tập viết theo GV

-Quan sát GV

- 3 HS lên bảng viết-Cả lớp viết bảng con

- Giải nghĩa câu mẫu-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ

Trang 20

 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào

vở

- GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa

vào vở

- Theo dõi, giúp đỡ HS viết

- Chấm 5 – 7 bài viết của HS

-Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố dặn dò:

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Về nhà luyện viết

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon

- HS viết vào vở

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 13 Ngày dạy: ………

Trang 21

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa

 Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chữ hoa.

- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ L

- Hướng dẫn học sinh cách viết nét của chữ

- GV viết mẫu chữ cỡ vừa

L L L L L L

- Nhắc lại cách viết

- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con

- Nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng

 Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,

viết thành thạo chữ hoa vừa được học

-GV giới thiệu câu ứng dụng “Lá lành đùm lá

rách”

- Hướng dẫn HS giải nghĩa

- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu

- Gv viết câu mẫu: Lá Lá Lá Lá

Lá lành đùm lá rách

- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai

- Nhận xét chốt ý đúng

 Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở

Mục tiêu: Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào

- Giải nghĩa câu mẫu-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữacác chữ

-3HS lên bảng, cả lớp viết bảngcon

Ngày đăng: 10/07/2014, 23:00

Xem thêm

w