Tuần 6: CHÍNH TẢ Tiết 6 NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ NGHE -VIẾT I.. MỤC TIÊU CHUNG: -Nghe viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ;trình bày đúng lời đối thoại của nhân vật trong bài.. Bài m
Trang 1Tuần 6: CHÍNH TẢ ( Tiết 6 )
NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ (NGHE -VIẾT)
I MỤC TIÊU CHUNG:
-Nghe viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ;trình bày đúng lời đối thoại của nhân vật trong bài
-Làm đúng BT2` ;(3)a/b
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ,vở BTTV
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
T/G& NỘI
DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS
1 Bài cũ
(3’)
2 Bài mới:
* Giới thiệu
HĐ1 Hướng
dẫn học sinh
viết chính tả
(25’)
HĐ2 Hướng
- Gọi HS viết: lạ lắm , nói năng, cái kẻng, áo len
-Nhận xét sửa sai
- GV ghi đề bài lên bảng
- GV đọc đoạn viết trong SGK
- Hỏi1: Lúc lên xe Ban- dắc nói với
vợ điều gì?
-Hỏi2: Vợ anh trả lời thế nào?
- GVKL: Anh không muốn ngồi ăn lâu nhưng chưa biết nói thế nào đây;
Anh từng tưởng tượng ra bao nhiêu chuyện ngắn, chuyện dài nay nghĩ
ra một cái cớ để về sớm thì có khó gì
- Y/c HS đọc và tìm trong bài từ có tiếng mang có âm s, x?
-Tìm từ láy có vần ương?
-Trong bài nào có từ nào viết hoa?
Vì sao?
- GV phân tích: Sắp xắp; xe se; sẽ sẻ; tưởng tượng tưỡng tượng còn Ban – dắc là tên phiên
âm nước ngoài nên có dấu gạch ngang ở giữa mỗi tiếng
- GV đọc cho học sinh viết bảng con các từ khó
- GV nhắc cho HS: cách trình bày
- Đọc cho học sinh viết vào vở
- Đọc lại toàn bài cho học sinh soát lại lỗi
- Cho học sinh quan sát sách sửa lỗi
- Chấm một số bài
- 2 HS viết trên bảng; nhận xét
-HS lắng nghe
-1 HS đọc
- HS trả lời
- HS tìm được: sắp lên xe, về sớm, sẽ
- HS viết bảng con
-Nghe viết bài vào vở
-Nghe soát bài
-HS đổi vở kiểm tra chéo
Trang 2dẫn làm bài
tập chính
(7’)
HĐ3 Củng
cố; dặn
dò(3’)
*Bài 2: HS đọc yêu cầu đề.
GV sửa bài lỗi lầm về âm : Lúc xau
; lúc sau; chuyện ngắn ; truyện ngắn
Sai về dấu thanh:
Nghỉ nghĩ
Sẻ thẹn đõ mặt; Sẽ thẹn đỏ mặt
*Bài 3: Nêu yêu cầu bài?
Chấm chữa bài, nhận xét: Có tiếng chứa âm s: săn sóc; se sẽ; sung
sướng; sần sùi; săn sóc; sẵn sàng;
san sát…
-Có âm x: xui xẻo; xa xa; xam xám;
xa xôi; xào xạc; xao xuyến; xót xa
- Đọc cho học sinh viết lại một số lỗi sai phổ biến trên bảng con.Về nhà viết lại các lỗi sai mỗi lỗi một dòng Làm bài tập 2b vào vở bài tập
- Nhận xét tiết học: Tuyên dương những em viết đẹp, nhắc nhở rèn chữ đối với những em viết còn nhiều lỗi, hay chưa đẹp
-Xác định yêu cầu
đề Làm bảng con
HS sửa bài
-HS đọc yêu cầu đề Làm bảng nhóm>
Dán kết quả từng nhóm lên bảng
- Lấy bảng con viết