THẾ NĂNG ĐÀN HỒI pps

THẾ NĂNG ĐÀN HỒI A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Nắm được khái niệm thế năng đàn hồi như một năng lượng dự trử để tính công của vật khi vật bị biến dạng, từ đó suy ra biểu thức thế năng đàn h

THẾ NĂNG ĐÀN HỒI

A.MỤC TIÊU

1.Kiến thức

- Nắm được khái niệm thế năng đàn hồi như một năng lượng dự trử để tính công

của vật khi vật bị biến dạng, từ đó suy ra biểu thức thế năng đàn hồi

- Biết cách tính công do lực đàn hồi thực hiện khi vật bị biến dạng, từ đó suy ra biểu thức lực đàn hồi

-Nắm vững mối quan hệ giưa công và thế năng đàn hồi

-Hiểu rỏ bản chất của thế năng đàn hồi là do tương tác của lực đàn hồi

2.Kỹ năng

-Nhận biết vật có thế năng đàn hồi

B.CHUẨN BỊ

1.Giáo viên

-Dây cao su, lò xo…

2.Học sinh

- Khái niệm thế năng, thế năng trọng trường, -Lực đàn hồi, công của trọng lực

C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1(5 phút ) Kiểm tra bài cũ:

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng

HS định nghĩa thế năng và

viết biểu thức thế năng của

trường trọng lực

Thế năng là gì? Viết biểu thức của thế năng trong trường trọng lực?

Hoạt động 2(30 phút ) Tìm hiểu về công của lực đàn hồi, thế năng đàn

hồi

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng

HS quan sát hình vẽ, đọc

phần 1 để tìm hiểu về thế

năng đàn hồi

Trả lời câu hỏi C1

Yêu cầu HS quan sát hình

vẽ, đọc phần 1 để tìm hiểu

về thế năng đàn hồi

Đọc câu hỏi C1 Hướng dẫn HS nghiêng cứu thế năng đàn hồi của lò xo

Hướng dẫn HS tính công của lực đàn hồi

1 Công của lực đàn hồi:

Mọi vật bị biến dạng đều

có thế năng, gọi là thế năng

đàn hồi

Lực đàn hồi: F = - kx (1)

Công của lực đàn hồi khi

HS trả lời câu hỏi C2

Đưa ra câu hỏi C2 vật chuyển từ vị trí 1(x1)

sang vị trí 2(x2):

2 2

1

2

1 kx 2

1

A   (2)

HS đọc và nghiêng cứu để

tìm ra cách tính thế năng

đàn hồi, đưa ra cách thiết

lập công thức (4)

Hướng dẫn HS đọc và nghiêng cứu phần 2

Đưa ra định nghĩa thế năng đàn hồi

Đưa ra biểu thức (4)

2 Thế năng đàn hồi:

Thế năng đàn hồi được định nghĩa:

2

đh kx 2

1

W 

(3) Thay (3) vào (2)

2

đh

A   (4)

Công của lực đàn hồi bằng

độ giảm thế năng đàn hồi Đơn vị của thế năng đàn hồi (J)

Hoạt động 3(5 phút ) Củng cố

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng

HS nhận xét về thế năng

đàn hồi và thế năng trọng

trường

Yêu cầu HS nhận xét về thế năng đàn hồi và thế năng trọng trường

Nhận xét câu trả lời của HS

Hoạt động 4(5 phút ) Dặn dò

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng

HS chép câu hỏi và bài tập

về nhà

Chuẩn bị cho bài sau

Nêu câu hỏi và bài tập về nhà

Yêu cầu chuẩn bị bài về nhà