Mục đích yêu cầu - HS biết gấp tên lửa.. - Gấp đợc tên lửa.. Đồ dùng dạy học : Mẫu tên lửa, quy trình gấp tên lửa, giấy thủ công III.. - HS quan sát quy trình và theo dõi GV làm mẫu..
Trang 1Thủ công
Gấp tên lửa (tiết 1)
I Mục đích yêu cầu
- HS biết gấp tên lửa
- Gấp đợc tên lửa
- HS hứng thú và yêu thích gấp hình
II Đồ dùng dạy học : Mẫu tên lửa, quy trình gấp tên lửa, giấy thủ công
III Các hoạt động dạy- học
A Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B Bài mới :
v Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài và ghi bảng
v Hoạt động 1 : Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét :
- GV giới thiệu tên lửa bằng giấy - HS quan sát
- Tên lửa có những bộ phận nào ? Tên lửa đợc gấp nh thế nào ? (có 2 bộ phận : mũi và thân, đợc gấp từ tờ giấy HCN)
- GV mở dần mẫu gấp tên lửa để HS nhận xét cách gấp
Trang 2v Hoạt động 2 : GV hớng dẫn mẫu
- GV treo bảng quy trình và hớng dẫn HS từng bớc
- HS quan sát quy trình và theo dõi GV làm mẫu
+ Bớc 1 : Gấp tạo mũi và thân tên lửa : Đặt tờ giấy mặt kẻ ô ở trên Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đờng dấu giữa (H1) Mở tờ giâý ra gấp theo đờng dấu gấp ở H1 sao cho 2 mép giấy nằm sát đờng dấu giữa (H2) Gấp theo đờng dấu gấp ở H2 sao cho 2 bên mép sát vào đờng dấu giữa đợc (H3) Gấp theo đờng dấu gấp ở H3 sao cho 2 mép sát vào đờng dấu giữa đợc (H4)
+ Bớc 2 : Tạo tên lửa và sử dụng : Bẻ các nếp gấp sang hai bên đờng dấu giữa và miết dọc theo đờng dấu giữa , cầm vào nếp gấp giữa, cho 2 cánh tên lửa ngang ra và phóng tên lửa theo hớng chếch lên không trung
- GV cho HS nhắc lại từng bớc
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp tên lửa dới sự hớng dẫn của
GV - HS thực hành, GV quan sát và uốn nắn
v Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét về tinh thần học tập, sự chuẩn bị bài của HS , kĩ năng gấp tên lửa của HS
- Dặn HS chuẩn bị bài giờ sau : Giấy thủ công để học tiếp.(Tiết 2)
_