Mục tiêu : Giúp HS củng cố về : - Phép cộng không nhớ : tính nhẩm và tính viết đặt tính rồi tính - Giải bài toán có lời văn.. Kiểm tra bài cũ : Chữa bài VBT... - Củng cố cách thực hiện
Trang 1Toán
Luyện tập
I Mục tiêu :
Giúp HS củng cố về :
- Phép cộng không nhớ : tính nhẩm và tính viết (đặt tính rồi tính)
- Giải bài toán có lời văn
II Hoạt động dạy học :
A Kiểm tra bài cũ : Chữa bài VBT
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu và ghi bảng :
2 Thực hành :
v Bài 1 : Tính :
- HS nêu yêu cầu :
- GV viết các phép tính lên bảng nh SGK
34 53 62 8
42 26 5 71
- HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào vở - Nhận xét và chữa bài
Trang 2- Củng cố cách thực hiện phép cộng không nhớ
v Bài 2 : HS đọc và nêu yêu cầu : Tính nhẩm
50 + 10 + 20 = 60 + 20 + 10 =
50 + 30 = 60 + 30 =
- 2HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào bảng con - Nhận xét và chữa bài
- GV củng cố cách nhẩm từng cặp phép tính cộng số tròn chục
HS nhận ra 10 + 20 = 30 Vậy phép cộng ở trên cũng bằng kết quả phép cộng ở dới
v Bài 3 : Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là :
a, 43 và 25 b, 20 và 68 c, 5 và 21
- HS đọc và nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở - Từng HS lên bảng làm - Nhận xét và chữa bài
- GV củng cố cách đặt tính, tính tổng và cho HS nhắc lại tên gọi các thành phần và kết quả của phép cộng (Số hạng, số hạng, tổng)
v Bài 4 : HS đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
- GV hớng dẫn HS tóm tắt bài toán
Trang 3- HS tự làm bài vào vở GV giúp HS làm bài - Chữa bài
Bài giải
Số học sinh đang ở trong th viện là :
25 + 32 = 57 (học sinh)
Đáp số : 57 học sinh
v Bài 5 : Điền chữ số thích hợp vào ô trống :
‾ GV viết các phép tính lên bảng và hớng dẫn HS làm bài
‾ HS làm bài vào vở – HS lên bảng chữa bài
3 Củng cố dặn dò:
- GV lu ý phép cộng không nhớ : tính nhẩm ; tính viết và giải toán
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS hoàn thiện các bài tập
_