ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN 10 chương trình chuẩn Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: 2điểm Chép thuộc lòng bài thơ “Cảnh ngày hè” của Nguyễn Trãi và nêu giá trị nội dung của tác
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN 10 ( chương trình chuẩn)
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1: ( 2điểm)
Chép thuộc lòng bài thơ “Cảnh ngày hè” của Nguyễn Trãi và nêu giá trị nội dung của tác phẩm ?
Câu 2 : (2điểm)
Thế nào là hoạt động giao tiếp? Hoạt động giao tiếp có sự chi phối của các nhân tố nào ?
Câu 3: ( 6 điểm)
Anh( chị ) hãy kể một câu chuyện có n ội dung giống ý nghĩa câu tục ngữ sau: “Lá lành đùm lá rách”
………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN 10 ( chương trình chuẩn)
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1: ( 2điểm)
Chép thuộc lòng bài thơ “Cảnh ngày hè” của Nguyễn Trãi và nêu giá trị nội dung của tác phẩm ?
Câu 2 : (2điểm)
Thế nào là hoạt động giao tiếp? Hoạt động giao tiếp có sự chi phối của các nhân tố nào ?
Câu 3: ( 6 điểm)
Anh( chị ) hãy kể một câu chuyện có n ội dung giống ý nghĩa câu tục ngữ sau: “Lá lành đùm lá rách”
………
Trang 2ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
Câu 1: ( 2 điểm)
+ HS chép đúng, rõ ràng bài thơ được 2 điểm Sai 4 lỗi trừ 1 điểm
CẢNH NGÀY HÈ Rồi hóng mát thủa ngày trường, Hoè lục đùn đùn tán rợp giương
Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ, Hồng liên trì đã tiễn mùi hương
Lao xao chợ cá làng ngư phủ, Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương
Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng, Dân giàu đủ khắp đòi phương
( Nguyễn Trãi )
Câu 2 : ( 2 điểm )
HS đạt 2 điểm khi trả lời đúng:
+ Hoạt động giao tiếp là hoạt động trao đổi thông tin của con người trong xã hội, được tiến hành chủ yếu bằng phương tiện ngôn ngữ ( dạng nói hoặc dạng viết ) Nhằm thực hiện những mục đích về nhận thức, về tình cảm, về hành động,…
+ Hoạt động giao tiếp có sự chi phối của các nhân tố :
- Nhân vật giao tiếp
- Hoàn cảnh giao tiếp
- Nội dung giao tiép
- Mục đích giao tiếp
- Phương tiện và cách thức giao tiếp
Bài làm đạt ½ yêu cầu thì được 1 điểm
Câu 3 : (6 điểm )
1/ Yêu cầu về kỹ năng:
- Văn viết có bố cục 3 phần: mở, thân kết
- Sử dụng được các yếu tố miêu tả, biểu cảm, tươngr tượng để kể chuyện
- HS có thể lựa chọn ngôi kể
- Câu chuyện phải có sự kiện, chi tiét tiêu biểu
2/ Yêu cầu về nội dung:
Chuyện kể phải có ý nghĩa, nội dung thể hiện sự yêu thương, bảo bọc nhau trong hoạn nạn của đồng loại
3/ Yêu cầu cho điểm:
Điểm 6: Bài làm đạt yêu cầu của đề ra Chuyện kể phải hấp dẫn, sáng tạo, độc đáo
Điểm 4: Bài gíải quyết được 2/3 đề ra Hình thành được câu chuyện nhưng chưa sâu sắc Điểm 3: Bài làm giải quyết được ½ yêu cầu của đề ra Chuyện kể sơ sài,
Trang 3chung chung.
Điểm1: Chưa hiểu rõ đề Chưa hình thành được câu chuyện
Điểm 0: Lạc đề Bài để giấy trắng
………