Thực hành đo góc trên mặt đất A- Mục tiêu: HS hiểu cấu tạo của giác kế.. Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất.. - Trên mặt đĩa còn có 1 thanh có thể quay xung quanh tâm của đ
Trang 1Hình học 6 Thứ 2 ngày 22 tháng 2 năm 2010
Tiết 23 - 24:
Bài 7 Thực hành đo góc trên mặt đất A- Mục tiêu:
HS hiểu cấu tạo của giác kế
Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất
Giáo dục ý thức tập thể, kỷ luật và biết thực hiện những quy định về kỹ thuật thực hành cho HS
B- chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1 bộ thực hành mẫu gồm : 1 giác kế, 2 cọc tiêu dài 1,5 m có 1 đầu nhọn (hoặc cọc có đế nằm ngang để đứng thẳng đợc) 1 cọc tiêu ngắn 0,3 m; 1 búa đóng cọc
c- tiến trình lên lớp:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Tìm hiểu dụng cụ đo góc trên mặt đất và hớng dẫn cách đo góc
1) Dụng cụ đo góc trên mặt đất
Cấu tạo:
- bộ phận chính của giác kế là 1 đĩa tròn
Hãy cho biết trên mặt đĩa tròn có gì?
- Trên mặt đĩa còn có 1 thanh có thể quay xung
quanh tâm của đĩa (GV quay thanh trên mặt đĩa
cho HS quan sát) Hãy mô tả thanh quay đó
- Đĩa tròn đợc đặt nh thế nào ? Cố định hay quay
đợc ?
- Giới thiệu dây dọi treo dới tâm đĩa
Sau đó giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo của
giác kế
2 Cách đo góc trên mặt đất
GV gọi HS đọc SGK trang 88
Bớc 1 : Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm
ngang và tâm của giác kế nằm trên đờng thẳng
đứng đi qua đỉnh C của ACB
Bớc 2 : Đa thanh quay về vị trí 0o và quay mặt đĩa
sao cho cọc tiêu đóng ở A và hai khe hở thẳng
hàng
GV thực hành trớc lớp để HS quan sát
(GV xác định góc ABC)
Bớc 3 : Cố định mặt đĩa, đa thanh quay đến vị trí
sao cho cọc tiêu ở B và hai khe hở thẳng hàng
Bớc 4 : Đọc số đo độ của góc ACB trên mặt đĩa
GV yêu cầu HS nhắc lại 4 bớc làm để đo góc trên
mặt đất
HS quan sát giác kế, xem hình 40 rồi trả lời :
- Mặt đĩa tròn đợc chia độ sẵn từ 0o
đến 180o
- Hai nửa hình tròn ghi theo hai chiều ngợc nhau (xuôi và ngợc chiều kim
đồng hồ)
- Hai đầu thanh gắn hai tấm thẳng
đứng, mỗi tấm có một khe hở, hai khe
hở và tâm của đĩa thẳng hàng
- Đĩa tròn đợc đặt nằm ngang trên một giá ba chân, có thể quay quanh trục
- Hai HS lên cầm hai cọc tiêu ở A
và B
Gọi vài HS lên đọc số đo độ của ACB trên mặt đĩa
Giáo viên: Nguyễn Văn Tởng Trờng THCS Văn Trị
Trang 2Hình học 6 Thứ 2 ngày 22 tháng 2 năm 2010
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2 Chuẩn bị thực hành
GV yêu cầu các tổ trởng báo cáo việc chuẩn bị
thực hành của tổ về :
- dụng cụ
- mỗi tổ phân công 1 bạn ghi biên bản thực hành
Các tổ trởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ
3 Học sinh thực hành
GV quan sát các tổ thực hành, nhắc nhở, điều
chỉnh, hớng dẫn thêm HS cách đo góc
GV kiểm tra kỹ năng đo góc trên mặt đất của các
tổ, lấy đó là 1 cơ sở cho điểm thực hành của tổ
- Tổ trởng tập hợp tổ mình tại vị trí
đ-ợc phân công, chia tổ thành các nhóm nhỏ để lần lợt thực hành HS cốt cán các tổ hớng dẫn các bạn thực hành Những bạn nào cha đến lợt thì ngồi quan sát để rút kinh nghiệm
- Mỗi tổ cử 1 bạn ghi lại biên bản thực hành
Nội dung biên bản:
Thực hành đo góc trên mặt đất:
Tổ Lớp 1) Dụng cụ : đủ hay thiếu (lý do) 2) ý thức kỷ luật trong giờ thực hành (cụ thể từng cá nhân)
3) Kết quả thực hành : Nhóm 1 : gồm bạn
ACB = Nhóm 2 : gồm bạn
ADB = Nhóm 3 : gồm bạn
AEB = 4) Tự đánh giá tổ thực hành vào loại : tốt hoặc khá hoặc trung bình
Đề nghị cho điểm từng ngời trong tổ
4 Nhận xét, đánh giá
- GV đánh giá, nhận xét kết quả thực hành của các
tổ Cho điểm thực hành các tổ Thu báo cáo thực
hành của các tổ để cho điểm thực hành của cá
nhân HS
- Có thể hỏi lại HS các bớc làm để đo góc trên mặt
đất
HS tập trung nghe GV nhận xét đánh giá
HS nếu có đề nghị gì thì trình bày
HS nêu lại 4 bớc tiến hành
Giáo viên: Nguyễn Văn Tởng Trờng THCS Văn Trị
