Mục tiêu: 1 Kiến thức: - HS biết đợc khái niệm của đấu tranh sinh học.. - Biết đợc biện pháp chính trong đấu tranh sinh học là sử dụng các loài thiên địch.. - Nắm đợc những u điểm và nh
Trang 1trờng t.h.c.s NGUYỂN HUỆ Giáo án sinh vật 7.
soạn:17/4/010 Ngày giảng /4/010
BIệN PHáP ĐấU TRANH SINH HọC
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- HS biết đợc khái niệm của đấu tranh sinh học
- Biết đợc biện pháp chính trong đấu tranh sinh học là sử dụng các loài thiên địch
- Nắm đợc những u điểm và nhợc điểm của biện pháp đấu tranh sinh học
2Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng quan sát, t duy tổng hợp
- Hoạt động nhóm
3.Thỏi độ -Giáo dục ý thức bảo vệ động vật, môi trờng
B Ph ơng pháp: Trực quan - phân tích - tổng hợp.
C.chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của thầy: bảng phụ Tranh , t liệu- T liệu 1 số động vật ở đới lạnh đới nóng.
2. Chuẩn bị của trò: + Học bài củ.+ Xem trớc bài mới + kẻ bảng
D Tiến trình lên lớp:
I
ổ n định (1 ’ )
II Kiểm tra (4’) Câu hỏi SGK
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề:(1 ’ ) Tìm hiểu về các biện pháp đấu tranh sinh học.
2 Triển khai bài:
Hoạt động1(24’)
+ GV cho HS thông tin SGK quan sát
tranh => thảo luận hoàn thành phiếu
học tập
1. Biện pháp đấu tranh sinh học :
Biện pháp đấu tranh SV Tên sinh vật gây hại Tên thiên địch
- Sử dụng thiên địch trực tiếp
tiêu diệt sinh vật gây hại?
-Sử dụng thiên địch đẻ trứng
ký sinh vào sâu hại hay trứng
sâu hại
-Sử dụng vi khuẩn gây bệnh
truyền nhiễm diệt sinh vật
gây hai
- Sâu bọ, cua, ốc mang
vật chủ trung gian
- ấu trùng sâu bọ, chuột
- Trứng sâu xám
- Cây xơng rồng
- Thỏ
- Gia cầm
- Cá cờ
- Cóc, chim sẻ, thằn lằn
- ông mắt đỏ
- Loài bớm đêm nhập từ Achentina
- Vi khuẩn myôma và vi khuẩn calixi
+ Vậy thế nào là đấu tranh sinh học?
+ Qua bảng đã hoàn thành -> các
* Kết luận: - Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của chúng nhằm găn chặn hoặc giảm
Tiết
62
Trang 2trờng t.h.c.s NGUYỂN HUỆ Giáo án sinh vật 7.
nhóm thảo luận cho biết có mấy biện
pháp đấu tranh sinh học?
(tuyệt sản ruồi đực )
Hoạt động2(10’)
+ GV cho HS đọc thông tin, thảo luận
nhóm cho biết:
- Đấu tranh sinh học có u điểm gì?
- Hạn chế của biện pháp đấu tranh
sinh học?
bớt thiệt hại do các sinh vật hại gây ra
+ có 3 biện pháp đấu tranh sinh học
2. Những ưu điểm và hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học.
a/ Ưu điểm: Tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại, tránh ô nhiễm môi trờng
b/ Nh ươc điểm: Đấu tranh sinh học chỉ
có hiệu qủa ở nơi có khí hậu ổn định
+ Thiên địch không diệt đợc triệt để sinh vật gây hại
IV Củng cố(3’)
- Các biện pháp đấu tranh sinh học
- Biện pháp đấu tranh sinh học u điểm và nhợc điểm gì?
V. Dặn dò:(2’) - Học bài theo câu hỏi sách giáo khoa
- Kẻ bảng
- Xem trớc bài 58 + kẻ bảng
E Rỳt kinh nghiệm