1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Sinh học 7 - Cây phát sinh giới động vật docx

5 796 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 135,1 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức:  HS nêu được bằng chứng chứng minh mối liên hệ giữa các nhóm ĐV là các di tích hoá thạch  HS đọc được vị trí quan hệ họ hàng của các nhóm ĐV trên cây phát sinh ĐV 2.Kỹ năng

Trang 1

cây phát sinh giới động vật

I/ Mục tiêu bài học

1 Kiến thức:

 HS nêu được bằng chứng chứng minh mối liên hệ giữa các nhóm ĐV

là các di tích hoá thạch

 HS đọc được vị trí quan hệ họ hàng của các nhóm ĐV trên cây phát sinh ĐV

2.Kỹ năng:

 Quan sát, so sánh

 Hoạt động nhóm

3 Thái độ

 Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học

II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

 Sơ đồ cây phát sinh giới ĐV

III/ Tổ chức dạy học:

1 ổn định

2 Kiểm tra

Trang 2

 Hãy kể các hình thức sinh sản ở ĐV và phân biệt các hình thức sinh sản đó

 Giải thích sự tiến hoá hình thức sinh sản hữu tính?

3 Bài mới

 Mở bài: Chúng ta đã học qua các ngành ĐV không xương sống và ĐV có xương sống và thấy được sự hoàn chỉnh về cấu tạo và chức năng Song các ngành ĐV có quan hệ với nhau

HĐ1:

*GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK,

quan sát hình 56.1, 56.2 trả lời câu

hỏi:

+ Làm thế nào để biết các nhóm ĐV

có mối quan hệ với nhau?

+ Tìm đặc điểm của lưỡng cư cổ

giống với cá vây chân cổ và đặc

điểm của lưỡng cư cổ giống với

lưỡng cư ngày nay?

I/ Bằng chứng về mối quan hệ giữa các nhóm động vật

+ Dựa vào các di tích hoá thạch

+ Lưỡng cư cổ có vây đuôi, có vảy,

có nắp mang, có chi 5 ngón

+Chim cổ giống bò sát: có răng, đuôi dài; giống chim ngày nay: có lông

Trang 3

+ Tìm đặc điểm của chim cổ giống

với bò sát và chim ngày nay?

+ Những đặc điểm giống nhau đó nói

lên điều gì về mối quan hệ họ hàng

giữa các nhóm động vật?

*HS: Đọc , thảo luận nhóm, trả lời

câu hỏi  đại diện nhóm phát biểu

 GV chuẩn kiến thức

HĐ2:

*GV giảng: Những cơ thể có tổ chức

càng giống nhau phản ánh quan hệ

nguồn gốc càng gần nhau

*GV: Yêu cầu HS đọc  SGK, quan

sát sơ đồ, trao đổi nhóm trả lời câu

hỏi:

+ Cây phát sinh ĐV nói lên diều gì?

vũ, có cánh + Nói lên nguồn gốc của ĐV

*Kết luận:

- Di tích hoá thạch của các ĐV cổ có nhiều đặc điểm giống ĐV ngày nay

- Những loài ĐV mới được hình thành có đặc điểm giống tổ tiên của chúng

II/ Cây phát sinh giới động vật

+ Mức độ quan hệ họ hàng + Nhóm có vị trí gần nhau, cùng

Trang 4

+ Mức độ quan hệ họ hàng được thể

hiện trên cây phát sinh như thế nào?

+ Tại sao khi quan sát cây phát sinh

lại biết được số lượng loài của nhóm

ĐV nào đó?

+ Ngành chân khớp có quan hệ họ

hàng với ngành nào?

+ Chim và thú có quan hệ với nhóm

nào?

*HS: Cá nhân đọc , quan sát sơ đồ,

thảo luận nhóm  đại diện nhóm

trình bày  nhóm khác theo dõi, bổ

sung  Gv chuẩn lại kiến thức

nguồn gốc  có quan hệ gần ngau hơn nhóm ở xa

+Vì kích thước trên cây lớn thì số loài đông

+ Chân khớp có quan hệ với thân mềm

+ Chim và thú gần với bò sát

*Kết luận: Cây phát sinh ĐV phản ánh quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật

4 Củng cố

 HS đọc kết luận SGK

 HS trả lời câu hỏi 1, 2 SGK

5 Dặn dò

 Đọc mục “Em có biết”

Trang 5

 Nghiên cứu bài 57

 Kẻ bảng trang 187 vổ vở

Ngày đăng: 05/07/2014, 22:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w