Vật lý 7 - SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN – CHIỀU DÒNG ĐIỆN ppsx

SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN – CHIỀU DÒNG ĐIỆN I/ Mục tiêu : 1 Kiến thức: - Vẽ đúng sơ đồ của một mạch điện thực hoặc ảnh vẽ, hoặc ảnh chụp của mạch điện thật loại đơn giản.. - Mắc đúng một mạch đi

SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN – CHIỀU DÒNG ĐIỆN

I/ Mục tiêu :

1) Kiến thức: - Vẽ đúng sơ đồ của một mạch điện thực (hoặc ảnh vẽ, hoặc ảnh

chụp của mạch điện thật) loại đơn giản

- Mắc đúng một mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho

- Biểu diễn đúng bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện cũng như chỉ đúng chiều dòng điện chạy trong mạch điện thực

2) Kĩ năng: Có kỹ năng vẽ đúng sơ đồ một mạch điện loại đơn giản – mắc

đúng một mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ

3) Thái độ (Giáo dục): Sử dụng bộ phận điều khiển mạch điện , an toàn điện II/ Chuẩn bị :

1) Giáo viên: - 1 đèn pin loại ống tròn vỏ nhựa có lắp pin

- Tranh vẽ to bảng các ký hiệu biểu thị các bộ phận của mạch điện sgk

2) Học sinh: Hs mỗi nhóm :

1 pin đèn , 1 bóng đèn pin lắp sẵn đế đèn , 1 công tắc , 3 đoạn dây nối, nguồn

III/ Phương pháp dạy học:

Vấn đáp đàm thoại, thuyết trình, trực quan

IV/ Tiến trình :

1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh

2) Kiểm tra bài cũ:

Hs1 : - Chất dẫn điện là gì? Chất cách điện là gì? Nêu bản chất dòng điện trong

kim loại?(6đ)

Đáp: (hs trả lời ghi nhớ sgk/57 )

- Nêu 3 vật liệu thường dùng để làm vật dẫn điện và 3 vật liệu thường dùng để làm vật cách điện ( 4đ)

Đáp: (hs nêu gv nhận xét cho điểm ) Ví dụ:

+ vật liệu dẫn điện: đồng, sắt, nhôm,…

+ vật liệu cách điện :trụ thuỷ tinh, vỏ nhựa của phích cắm, vỏ dây

Hs2: - Trả lời bài tâp 1 /SBT ? (8đ)

Đáp:

a/…vật dẫn điện (vật liệu dẫn điện, chất dẫn điện ) 2đ

b/…vật cách điện ( vật liệu cách điện, chất cách điện ) 2đ

c/…êlectrôn tự do 2đ

d/….chất dẫn điện 2đ

- Tại sao các dụng cụ để sửa chữa của thợ điện (kìm,…) ở chỗ tay cầm thường có bọc cao su? (2đ)

Đáp: Vì cao su là chất cách điện rất tốt , khi bọc chúng vào cán ( kìm,…) có tác

dụng cách điện đối với tay người sử dụng khi sửa điện, tránh bị điện giật

3) Giảng bài mới :

Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Gv giới thiệu mở bài như sgk

Hoạt động 2: Sử dụng kí hiệu để vẽ sơ đồ

mạch điện và mắc mạch điện theo sơ đồ

- Gv treo tranh vẽ ký hiệu của 1 số bộ phận

mạch điện

- Lưu ý hs các ký hiệu nguồn điện

- Yêu cầu hs sử dụng kí hiệu vẽ sơ đồ mạch điện

hình 19.3 vào vở cho câu C1?

- Gv kiểm tra tập 1 số hs đồng thời cho 1 hs lên

bảng vẽ, cho hs nhận xét

- Gv sửa hoàn chỉnh và cho hs thực hiện C2 (cho

hs vẽ theo nhóm )?

I/ Sơ đồ mạch điện:

1) Ký hiệu của một số bộ phận mạch điện

2) Sơ đồ mạch điện

C1:

- Gv kiểm tra, nhắc nhở những thao tác mắc sai

của hs

- Cho các em thực hiện C3?

- Các nhóm tiến hành mắc mạch điện theo đúng

sơ đồ đã vẽ của nhóm mình

- Gv giơ cao bảng điện của 1-2 nhóm để các bạn

trong lớp nhận xét cách mắc

- Gv đi kiểm tra các nhóm xem có mắc đúng sơ

đồ

Hoạt động 3: Xác định và biểu diễn chiều

dòng điện quy ước

- Cho hs đọc thông báo mục II trả lời câu hỏi

- Nêu quy ước chiều dòng điện và ghi vở

- Có sẵn sơ đồ mạch điện trên bảng gv giới thiệu

cách dùng mũi tên biểu diễn chiều dòng điện

trong sơ đồ

II/ Chiều dòng điện :

Chiều dòng điện là chiều

từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn

- Cho hs hoàn thành C4 vào vở bài tập?

(C4: ngược chiều nhau )

- Cho hs biểu diễn chiều dòng điện trong C5?

4) Củng cố và luyện tập:

- Cho HS đọc và trả lời C6 ?

C6: a) Gồm hai chiếc pin Thông thường cực dương của nguồn điện này

lắp về phía đầu của đèn pin

b) Một trong các sơ đồ có thể là:

5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:

- Đọc phần có thể em chưa biết nhắc nhở hs an toàn về điện

- Học bài thuộc kí hiệu

- Tập vẽ thành thạo 1 sơ đồ mạch điện có nguồn , dây, khoá, bóng đèn

- Làm bài tập 21.1  21.3/ SBT

V/ Rút kinh nghiệm: