Tài liệu hoá 9 - KIỂM TRA ppsx

Phi kim Kim loại tác dụng với dd Axit dd muối.

KIỂM TRA

I/ Mục tiêu bài kiểm tra:

1) Kiến thức:

- Nắm vững các tính chất hoá học của bazơ, muối

- Điều kiện để phản ứng trao đổi của muối xảy ra

2) Kĩ năng:

- Viết đúng các PTHH

- Nhận biết các dd mất nhãn

- Thực hiện chuỗi biến hoá

- Vận dụng những tính chất của bazơ, muối làm các bài tập định tính và định lượng

II/ Chuẩn bị: Đề kiểm tra in sẵn

III/ Nội dung kiểm tra: Có các đề kèm theo

Ngày soạn: 12/ 11/ 2009 Ngày giảng: 14/ 11/ 2009

Chương II: KIM LOẠI

Tiết 23:

Bài 15: Tính chất vật lí của KIM LOẠI

I/ Mục tiêu bài học:

1) Kiến thức: HS biết

- Một số t/chất vật lí của kim loại như: Tính dẻo, tính dẫn điện, dẫn nhiệt và ánh kim

- Một số ứng dụng của kim loại trong đời sống, sản xuất

2) Kĩ năng:

- Biết thực hiện thí nghiệm đơn giản, quan sát, mô tả hiện tượng, nhận xét và rút ra kết luận về từng t/c vật lí

- Biết liên hệ t/chất vật lí, t/chất hoá học với một số ứng dụng của kim loại

II/ Đồ dùng dạy học:

- Máy chiếu (hoặc bảng phụ)

- Các thí nghiệm bao gồm:

+ Một đoạn dây thép dài 20 cm

+ Đèn cồn, bao diêm

+ Một số đồ vật khác: cái kim, ca nhôm, giấy gói bánh kẹo + Một đèn điện để bàn

+ Một đoạn dây nhôm

+ Một mẫu than gỗ

+ Một chiếc búa đinh

III/ Nội dung:

1) Ổn định lớp:

2) Kiểm tra bài cũ:

3) Nội dung bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi

Hoạt động 1: Tính dẻo

GV: hướng dẫn HS làm thí nghiệm

HS: làm TN theo nhóm

- Dùng búa đập vào đoạn dây nhôm HS

quan sát

- Lấy búa đập vào mẫu than hiện

tượng

GV: gọi đại diện nhóm nêu h.tượng, giải

thích và kl?

HS: - Dây nhôm bị dát mỏng  nhôm có

tính dẻo

- Than vỡ vụn  than không có tính

dẻo

Hoạt động 2: Tính dẫn điện

GV: làm TN 2 – 1 SGK

- Trong thực tế, dây dẫn thường làm bằng

1/ Tính dẻo:

Kim loại có tính dẻo

 được rèn, kéo sợi, dát mỏng tạo nên các đồ vật khác nhau

2/ Tính dẫn điện:

những kim loại nào?

- Các kim loại khác có dẫn điện không? 

Kết luận

HS: quan sát trả lời

- … làm bằng đồng, nhôm

- Có dẫn điện (nhưng khả năng dẫn điện

khác nhau)

 Kết luận: kim loại có tính dẫn điện

GV: bổ sung thông tin

- Kim loại dẫn điện tốt nhất Ag, Cu, Al, Fe

…

- Cu, Al làm dây dẫn điện

Chú ý: Không nên sử dụng dây điện trần,

dây điện bị hỏng  tránh điện giật

Hoạt động 3: Tính dẫn nhiệt

GV: hướng dẫn các nhóm làm TN

HS: Đốt nóng 1 đoạn dây thép trên ngọn lửa

đèn cồn

GV: Cho HS nhận xét hiện tương và giải

thích?

Kim loại có tính dẫn điện  làm dây dẫn điện: đồng, nhôm …

3/ Tính dẫn nhiệt:

Kim loại có tính dẫn nhiệt  làm dụng cụ nấu ăn

4/ Ánh kim:

HS: HT: Phần dây thép k0 tiếp xúc với ngọn

lửa cũng bị nóng lên

GT: Thép có tính dẫn nhiệt

GV: làm TN với dây đồng, nhôm  có

hiện tượng tương tự  HS nhận xét?

HS: NX: Kim loại có tính dẫn nhiệt

Hoạt động 4: Có ánh kim

GV: Dựa vào những t/c nào kim loại được

ứng dụng làm đồ trang sức?

HS: - Tính dẻo

làm đồ

- Trên bề mặt có vẻ sáng lấp lánh

trang sức

GV: Vẻ sáng lấp lánh của kim loại gọi là

ánh kim

Kim loại có ánh kim

 làm đồ trang sức và các vật dụng trang trí khác

4) Củng cố: Làm BT 1, 2 trang 48 SGK

5) Dặn dò: BT về nhà: 3, 4, 5 trang 48 SGK

* Chuẩn bị bài mới: Tìm hiểu các tính chất hoá học của kim loại

Phi kim Kim loại tác dụng với dd Axit

dd muối