Mục tiêu: 1/ Kiến thức : HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ đầu của bài thơ Luỹ tre.. - GV yêu cầu hs viết vào vở –cách viết đề bài vào giữa trang vở .Nhắc hs viết hoa đầu dòng ,
Trang 1Thứ ………… ngày … tháng … năm …………
CHÍNH TẢ
I Mục tiêu:
1/ Kiến thức : HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ đầu của bài thơ Luỹ tre.
2/ Kĩ năng : Làm đúng các bài tập chính tả
3/ Thái độ: giáo dục HS chính xác , cẩn thận
II Chuẩn bị :
1/ GV: bảng phụ chép sẵn nội dung
2/ HS : vở bài tập , SGK
III Các hoạt động :
1 Khởi động :(1’) Hát
2 Bài cũ : (5’)
- GV nhận xét – thống kê điểm và cho HS viết B con những chữ viết sai.
3 Bài mới :(1’)
- Tiết này các em học viết chính tả – ghi tựa
a/ Hoạt động 1 : hướng dẫn hs tập chép (13’)
- PP: luyện tập , thực hành
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn khổ đầu
- GV ghi từ dễ viết sai : thức dậy, rì rào, gọng vó
- GV nhận xét – chỉnh sửa
- GV yêu cầu hs viết vào vở –cách viết đề bài vào
giữa trang vở Nhắc hs viết hoa đầu dòng , đặt dấu
chấm kết thúc câu
- GV đọc thong thả – hs dò bài sửa lỗi – Gv hướng hs
gạch chân những chữ viết sai , sửa bên lề đỏ
- GV sửa trên bàng những lỗi sai phổ biến
- GV chấm một số vở – nhận xét
* NGHỈ GIẢI LAO 3’
b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs làm bài tập (10’)
- PP: luyện tập , thực hành
+ Bài 2a : điền vần l hay n ?
- Cho HS quan sát tranh – tranh vẽ gì ?
- Nhận xét – tuyên dương
+ Bài b : điền hỏi hay ngã?
- GV cho 4 h lên bảng thi đua viết
- Nhận xét – tuyên dương
c/ Hoạt động 3 : Củng cố (2’)
- Tuyên dương những bạn làm đúng , nhanh
1 –2 hs đọc Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn , tìm những tiếng dễ viết sai – hs nêu và viết bảng con
hs viết bài vào vở
hs viết xong chuẩn bị bút chì sửa bài
HS nêu
2 em làm miệng, còn lại làm vở
5 Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Chuẩn bị : Cây bàng
- Nhận xét tiết học