- Mục tiêu: Hs nghe và viết lại chính xác khổ thơ đầu bài Lũy tre.. - Cách tiến hành: + Gv đọc mẫu khổ thơ cần chép.[r]
Trang 1Ngày soạn: 25/3/2009 Ngày dạy:
I/ Mục tiêu:
- Nghe, viết lại chính xác không mắc lỗi khổ thơ đầu bài Lũy tre
- Tốc độ viết 2 chữ/1p
- Điền đúng dấu hỏi hay ngã
- Có ý thức viết đúng đẹp nội dung bài chính tả
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Gv: Bảng phụ,sgk
- Hs: Sgk, vở tập chép,bảng con
III/ Các hoạt động dạy-học:
1/ Khởi động: Hát vui (1p)
2/ Kiểm tra bài cũ: 4p
- Kiểm tra bài hs viết chưa hoàn thành của tiết trước
- Viết: màu son, lấp ló, rêu
3/ Dạy bài mới: 25p
a/ Giới thiệu bài mới: Lũy tre
b/ Nội dung các hoạt động:
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
20P
5p
* Hoạt động 1: H/d hs viết.
- Mục tiêu: Hs nghe và viết lại chính
xác khổ thơ đầu bài Lũy tre
- Cách tiến hành:
+ Gv đọc mẫu khổ thơ cần chép
? Tìm tiếng khó viết trong bài
Ghi bảng tiếng hs tìm
Hd hs đọc,phân tích và viết tiếng khó
vào bảng con
+ Gv đọc mẫu lần 2
Cho hs viết vào vở
Hd hs soát lỗi bài viết
+ Thu vở chấm và nhận xét bài viết của
hs
* Hoạt động 2: Ôn dấu.
- Mục tiêu: Hs điền đúng dấu hỏi hay
ngã vào chỗ trống thích hợp
- Cách tiến hành: Hd học sinh làm bài.
+ Bài 2: Điền dấu hỏi hay ngã trên
những chữ in nghiêng
* Viết bài vào vở
+ Theo dõi, đọc lại: 4 hs
Phát biểu
Thực hiện yêu cầu gv
+ Theo dõi, đọc lại: 2 hs
Viết theo hd của gv
Soát lỗi theo hd của gv
* Thực hiện trên vở bài tập
Lop1.net
Trang 2+ Gọi hs sửa bài Nhận xét + Sửa bài trên bảng lớp
4/ Củng cố: 4p
- Gọi hs đọc lại khổ thơ đã chép.(2hs)
- Cho hs thi đua viết: rì rào, gọng vó, mặt trời
5/ Hoạt động nối tiếp: 1p
- Nhắc hs xem lại bài, nhận xét tiết học
6/ Rút kinh nghiệm:
Lop1.net