Sinh học 9 - Tiết 16: ADN và bản chất của gen ppsx

Tiết 16: ADN và bản chất của gen I/ MỤC TIÊU BÀI DẠY - HS trình bày được các nguyên tắc của sự tự nhân đôi ở ADN.. Nêu được bản chất hoá học của gen – phân tích được các chức năng của

Tiết 16:

ADN và bản chất của gen

I/ MỤC TIÊU BÀI DẠY

- HS trình bày được các nguyên tắc của sự tự nhân đôi ở ADN Nêu được bản chất hoá học của gen – phân tích được các chức năng của ADN

- Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình Rèn kỹ năng hoạt động nhóm

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

* Hoạt động 1: ADN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào?

GV: Yêu cầu HS nghiên cứu

SGK

H?: Nêu thành phần hoá học

của ADN

GV: Yêu cầu HS nghiên cứu 

1-2

H?: Thông tin trên cho em

biếtđiều gì?

GV: Yêu cầu HS quan sát H16

- HS tự thu nhận và sử lý  nêu được:

- phân tử ADN được cấu tạo từ các nguyên tố C, H, O, N, P

- ADN là đa phân mà đơn phân là các N

- Các nhóm thảo luận thống nhất + ADN tháo xoắn, 2 mạch đơn tách nhau dần từ đầu này tới đầu kia

+ Diễn ra trên 2 mạch

thảo luận

H?: Hoạt đồng đầu tiên của

ADN khi bắtđầu tự nhân đôi

H?: Quá trình tự nhân đôi diễn

ra trên mấy mạch của ADN

H?: Các N nào liên kết với nhau

thành từng cặp

H?: Sự hình thành mạch mới ở

2 ADN con diễn ra như thế nào

H?: Nhận xét về ADN con và

mẹ

- GV hoàn chỉnh kiến thức

H?: Mô tả sơ lược quá trình tự

nhân đôi của ADN?

- GV cho HS làm bài tập vận

dụng 1 đoạn mạch có cấu trúc

- A – G – T – X – X – A –

- T – X – A – G – G – T -

 Viết cấu trúc của 2 đoạn

+ Các Nuclêôtít trên mạch khuôn và ở môi trường nội báo liên kết theo nguyên tắc bổ xung

- Mạch nối hình thành thành theo mạch khuôn của mẹ

- Cấu tạo của 2 ADN con giống nhau và giống ADN mẹ

- 1 HS lên trình bày trên tranh, lớp nhận xét, bổ xung

* Kết luận: ADN tự nhân đôi theo đúng mẫu ban đầu

- HS vận dụng kiến thức viết quá trình

tự nhân đôi

- 1 HS lên chữa bài lớp bổ xung + Đoạn 1:

ADN được tạo thành từ đoạn

ADN trên?

H?: Quá trình tự nhân đôi diễn

ra theo nguyên tắc nào?

+ Đoạn 2:

+ Nguyên tắc:

- Khuôn mẫu

- Bổ xung

- Giữ lại một nửa

* Hoạt động 2: Bản chất của gen

GV: Yeu cầu HS đọc thông

tin nêu bản chất hoá học của

gen?

GV: Liên hệ gen nhân tố di

- HS nêu được: gen là 1 đoạn ADN – bản chất hoá học của gen là ADN

- T – X – A – G – G – T –

- A – G – T – X – X – A -

- T – X – A – G – G – T –

- A – G – T – X – X – A -

truyền gen nằm trên NST

bản chất hoá học của ADN 1

phân tử ADN gồm nhiều gen

H?: Gen có chức năng gì?

* Chức năng: gen cấu trúc mang thông tin quy định cấu trúc phân tử Prôtêin

* Hoạt động 3: Chức năng của ADN

GV: Phân tích và chốt lại 2

chức năng của ADN

GV: Nhấn mạnh sự nhân đôi

của ADN sự nhân đôi của

NST đặc tính di truyền ổn

định qua các thế hệ

* Chức năng:

+ lưu trữ thông tin di truyền + truyền đạt thông tin di truyền

IV/ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ

- Tìm ý trả lời đúng

1) Quá trình tự nhân đôi của ADN xảy ra ở:

A, Kỳ trung gian D, Kỳ sau

C, Kỳ giữa 2) Phân tử ADN phân đôi theo nguyên tắc

A, Khuôn mẫu C, Giữ lại một nửa

B, Bổ xung D, Chỉ A và B đúng

E, Cả A, B, và C

V/ DẶN DÒ:

Học bài theo nội dung SGK

- Làm bài 2, 4 vào vở?

- Đọc trước bài 17

-o0o -