Giáo án Sinh 7 - THUỶ TỨC docx

Chương II: NGÀNH RUỘT KHOANG BÀI : THUỶ TỨC A.. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs nêu được đặc điểm hình dạng cấu tạo dinh dưỡng & cách ss của thuỷ tức đại

Chương II: NGÀNH RUỘT KHOANG

BÀI : THUỶ TỨC

A Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:

- Giúp hs nêu được đặc điểm hình dạng cấu tạo dinh dưỡng & cách ss của thuỷ tức đại diện cho nghành ruột khoang và là nghành ĐV đa bào đầu tiên

- Rèn luyện cho hs kỹ năng qs hình, tìm tòi kiến thức, phân tích tổng hợp

- Giáo dục cho hs ý thức học tập, yêu thích bộ môn

B Phương pháp: Quan sát, phân tích, hoạt động nhóm

C Chuẩn bị:

1 GV: Tranh thuỷ tức di chuyển, bắt mồi, cấu tạo trong

2 HS: Kẻ bảng 1 vào vở

D Tiến trình lên lớp:

I ổn định: (1’) 7A: 7B:

II Bài cũ:

III Bài mới:

1 Đặt vấn đề (1’): Ruột khoang là một trong các nghành ĐV đa bào bậc thấp, có cở thể đối xứng toả tròn: Thuỷ tức, Sứa, Hải quì, San hô…là những đại diện thường gặp của RK

2 Triển khai bài:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

HĐ 1: (10’)

- GV y/c qs hình 8.1, 8.2 & đọc

thông tin  mục 1 sgk ( T 29)  trả

lời câu hỏi sgk

? Trình bày hình dạng, cấu tạo ngoài

của thuỷ tức

? Thuỷ tức di chuyển ntn Mô tả 2

cách di chuyển

- GV gọi các nhóm chữa bài bằng

cách chỉ các bộ phận cơ thể trên

tranh & mô tả cách di chuyển trong

đó nói rõ vai trò của đế bám

- Đại diện nhóm trình bày đáp án

- GV y/c hs rút ra kết luận

HĐ 2 ( 10’)

- GV y/c hs qs hình cắt dọc của thuỷ

tức, đọc  trong bảng 1  hoàn

I Cấu tạo ngoài & di chuyển

- Cấu tạo ngoài: Hình trụ dài + Phần dưới là đế  bám + Phần trên có lỗ miệng, xung quanh có tua miệng

+ Đối xứng toả tròn

- Di chuyển: Kiểu sâu đo, kiểu lộn đầu, bơi

II Cấu tạo trong

thành bảng 1

- Các nhóm hs thảo luận : Tên gọi

các TB

+ Xác định vị trí của TB trên cơ thể

+ QS kỹ hình TB thấy được cấu tạo

phù hợp với chức năng

- GV ghi kết quả của các nhóm lên

bảng

? khi chọn tên loại TB ta dựa vào đặc

điểm nào

- GV thông báo dáp án đúng: 1.tb

gai, 2.tb sao( tk), 3.tb ss, 4 tb mô cơ

t.hoá, 5.tb mô bì cơ

- GV y/c hs trình bày cấu tạo trong

của thuỷ tức ?

- GV giảng giải cách tiêu hoá của

thuỷ tức

HĐ 3 ( 7’)

- GV y/c hs qs tranh thuỷ tức bắt

mồi, kết hợp  sgk  TĐN  trả

- Thành cơ thể có 2 lớp:

+ Lớp ngoài: Gồm TB gai - TBTK -

TB mô bì cơ + Lớp trong: TB mô cơ - tiêu hoá

- Giữa 2 lớp là tầng keo mỏng

- Lỗ miệng thông với khoang tiêu hoá ở giữa ( ruột túi)

III Dinh dưỡng

- Thuỷ tức bắt mồi bằng tua miệng

- Qúa trình tiêu hoá thực hiện ở khoang tiêu hoá nhờ dịch từ TB

lời câu hỏi:

? Thuỷ tức đưa mồi vào miệng bằng

cách nào.( bằng tua)

? Nhờ loại TB nào của cở thể thuỷ

tức tiêu hoá được mồi.( tb mô cơ t

hoá)

? Thuỷ tức dd và thải bã bằng cách

nào.(lỗ miệng)

HĐ 4 (7’)

- GV cho hs qs tranh ss của thuỷ tức

và trả lời câu hỏi : Thuỷ tức bắt mồi

bằng cách nào?

- GV giảng giải: Khả năng tái sinh

cao ở TT là do TT còn có TB chưa

chuyên hoá nên gọi nó là ĐV bậc

thấp

tuyến

- Sự TĐK thực hiện qua thành cơ thể

IV Sinh sản

- Các hình thức sinh sản:

+ SSVT: Bằng cách hình thành TBSD đực, TBSD cái

+ Tái sinh: 1 phần cơ thể tạo nên 1

cơ thể mới

3 Kết luận chung, tóm tắt: (1’) Gọi hs đọc kết luận sgk

IV Kiểm tra, đánh giá: (5’) Cho hs làm bt: Đánh dấu + vào câu trả lời đúng trong các câu sau về đặc điểm của thuỷ tức:

1 Cở thể xứng 2 bên 2 Cơ thể đối xứng toả tròn

3.Bơi rất nhanh trong nước 4 Thành cơ thể có 2 lớp

5 Thành cơ thể có 3 lớp: ngoài, giữa, trong 6 Cơ thể đã có lỗ miệng - hậu môn

7 Sống bám vào các vật ở nước nhờ đế bám 8 Có miệng là nơi lấy thức

ăn & thải

9 Tổ chức cơ thể chưa chặt chẽ

- Đáp án: 2-4-7-8-9

V Dặn dò: (1’)

- Học bài và trả lời câu hỏi sgk

- Đọc mục: Em có biết

- Kẻ bảng: Đ2 của 1 số đại diện ruột khoang

    